难忘的小学作文

时间：2023-08-11 09:17:32 小学作文我要投稿

难忘的小学作文9篇(精华)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的小学作文9篇(精华)

难忘的小学作文篇1

　　“啊，终于结束了!”下了过山车的我长舒了一口气。这次坐过山车真的令我特别难忘。

　　“请下一批准备。”工作人员姐姐甜美的声音却让我起了一身鸡皮疙瘩。我快要坐过山车了，我的`心里七上八下，砰砰乱跳。我会不会摔下去，要是过山车翻了怎么办?正当我胡思乱想时，就轮到我了。我瞬间呆住了，坐过山车对我这种胆小的女生来说真是一种不小的挑战。不过排了队，就一定要试一下。我只能硬着头皮上。刚坐稳，过山车就立马出发了，随着车子的左右摇摆和上行下冲，我的耳边到处充满了尖叫声。不过在过山车短暂停顿地那一刻，我也不知哪来的勇气，用力睁开原本紧闭的眼睛，原来我们是在一个如此美丽的山洞里。洞壁上镶嵌着无数美丽的钻石，还有七个可爱的小矮人在挖宝石。正当我被眼前的景象吸引时，过山车突然俯冲下去，我听到好像有人的手机掉了，不过过山车才不管这些，又神气地在空中转了一个三百六十度的大圈。我的心吊到了嗓子眼，胃难受地有点想吐。又连续过了几个山坡，终于到达终点。

　　我太难受了，妈妈给我买了冰激凌，我才又重新打起精神。这次坐过山车，虽然很刺激，还有点难度，但我克服了困难，我觉得自己变得勇敢了，这真是一次难忘又勇敢的尝试。

难忘的小学作文篇2

　　在我的生活中，曾发生过许多事情，一件难忘的事情。随着时间推移，一些事情已经渐渐淡忘了。然而，有一件事却一直深深地留在我的记忆中。

　　记得有一次，我家养了一只可爱的小白兔，有一天，我给小白兔喂饲料的时候，它不小心吧饲料打翻了，我一不高兴就气冲冲的把它踢出家门，小白兔被我踢出去的那一刻，两眼泪汪汪，充满了委屈，好像在说："小主人，对不起，我可真不是故意的"。这让我感到有点后悔，心在想，我是不是太无情了，怎么吧它赶出家门呢?我是不是太残忍了?我怎么可以那么小气呢?小白兔是我错了，我决定把它找回来。

　　我急忙出门，发现那只可爱的小白兔满腔委屈躲在墙角哭泣，我轻轻地走过去，把小白兔抱起来一看，发现它有几处受伤了，我赶紧把她抱回家，协助妈妈帮它处理伤口，在这过程中我在想，小白兔你不要恨我，你不是故意的，我也不是的，原谅我吧！在这以后我细心地照顾小白兔，以弥补我犯下的错误，而小白兔的'伤也很快好了，又恢复了以往的可爱劲，它好像已经原谅我了我，每次我放学回到家它都会来迎接我。

　　这件事情虽然已经过去了，但我却怎么也忘不了。常常引起我的深思。

难忘的小学作文篇3

　　“啦啦啦!啦啦啦!春天还在抽嫩芽，秋天满园桂花香!”我抱着我的桂花小树苗，一蹦一跳地跑到爷爷的菜园里。“哈哈!看我找个‘风水宝地’给我的小树苗安个家!”

　　我在菜园里来回“巡视”，左边瞧瞧，右边瞅瞅，但整个菜园被蔬菜和杂草占领着，哪有什么能给小树安家的地方!无奈，我又只得来到花园的花坛边，“唉!小树苗，你先在这儿待着吧，待你长大了，我给你找个更好的家!”我找来一把小铲子，双手握紧，“嘿咻!”使劲儿铲下去，“啪!”谁知这“几万年”没松的土竟那么硬，铲子一歪，仿佛有一股神秘的力量将它拉向一边，飞溅起来的土渣子溅了我一手!“哼!”我倒来劲儿了，卷起袖子，“你这硬土，好不知好歹，本姑娘给你带来一棵小桂树作伴，你竟还那么不情愿?”我先拎来一桶水，“哗啦——”全倒上，又用铲子在上面使劲铲呀，撬呀，翻呀，弄得土星子乱飞，“哼!我就不信收拾不了你!”我一甩头发，全然不顾“淑女形象”，渐渐的这堆石头般硬的土终于“服软”了!我勉强刨出一个“小狗洞”，把我的.小树苗放进去，再将周围的土小心地填上，轻轻拍紧。抬起头，小树苗已经稳稳地立在花坛里啦!当我将水撒在它身上时，它的叶子轻轻点着头，仿佛在向我问好致谢呢!

　　小桂树静静立在花坛里，嫩绿的叶子随风轻轻摇曳着，阳光洒在它的身上，犹如披了一条薄如蚕丝的金纱一般。好好成长吧，小桂树，期待秋天你的满树桂香哦!

难忘的小学作文篇4

　　前几天，老师答应带我们到英语活动室上语文课。

　　一路上，同学们吵吵闹闹，有说有笑，根本不把班干部放在眼里，似乎把班干部当作隐形人似的。到了英语活动室，已经是离上十分钟了，语文老师生气极了，看见老师生气了，所有同学都一言不发。老师严肃地批评了我们几句，就正式开始上课了。

　　上课时，老师正在教我们第十一课，老师讲得很生动，大家都津津有味地吮吸着新知识。突然，有一只苍蝇飞到了我的桌子上，我刚开始并没有理会这只苍蝇。但后来，这只调皮捣蛋的苍蝇，一会儿飞到我的衣服上，一会儿飞到我的发梢上，一会儿又飞到了我的鼻尖上。我被它骚扰得不耐烦了。有时用手打它，有时用外套驱赶它，还有时竟跳起来捕捉它。“温洁！”一阵喊声让我静了下来，“等一下下课你先别回教室。”全班同学的目光都投向了我这里，这时，我的脸红得像海虾一样，我现在恨不得找个洞钻进去。我很害怕我被老师骂，所以后来几十分钟我都很乖。

　　下课后，老师走到我身边。“打苍蝇好玩吗？”老师风趣地说，“捕捉四害是好事，用不着偷偷摸摸。现在你把这里所有的苍蝇打死，直到打完才能走。哦，对了，下一次记得教我方法，我看你打苍蝇的.方法掌握得挺好的嘛！”老师说完，便转身走了。我的心里苦苦喊冤：我的妈呀！这么多苍蝇怎么打得完？于是，我“疯狂”的打苍蝇，过了好久，我还一直都打不到。直到上课，老师才派了一名同学叫我上去上课。

　　这件事真让我难忘，我不该不专心听课。现在想起来，还真觉得可笑。

难忘的小学作文篇5

　　国庆节我去了3个地方，一个是我的老家，一个是大丰麋鹿公园，还有一个是扬州。

　　我玩的很开心，在大丰，我最喜欢看的是麋鹿，人称：四不像，它的犄角像鹿，它的头像马，脖子像骆驼，尾巴像驴。它是国家保护动物，我们要爱护它。

　　我还去了扬州，我在扬州看“春江花月夜”演出的`时候碰到了何远恒，真是高兴啊。第二天我还帮爸爸妈妈在瘦西湖开船，爸爸妈妈表扬我是一个合格的船老大。

　　最后，我们高高兴兴的回家了，我们在崇明岛和堂哥表弟一起去搭帐篷，吃烧烤。玩的不亦乐乎。

难忘的小学作文篇6

　　老师，一种多么美丽的职业，每一个老师就像园丁，浇灌我们这些祖国的花朵，每个老师就像一丝火光，燃烧着我们的激情，每个老师还像向导，把我们指引到人生的辉煌。

　　光阴似箭，眨眼间我已经从一个年幼无知的婴儿，长成了一名小学六年级的'学生，记得在第一次跨进小学的教室时，一位美丽善良的老师来教我们数学，她也就是我们的班主任高老师，这一回想，小学生涯中的一件件事情像播放电影一样，再一次浮现在了我的眼前。

　　我十分清楚地记着，那时我才上四年级，一次数学测验后，老师在宣布成绩，我立刻竖起我的耳朵听，“王曼九十六分，房永洁九十八分，王若泉一百分........”一听见我考了一百分，我欣喜若狂，激动不已，就好像我考了清华大学似的，我的脸立即笑成了一朵花，心中沾沾自喜地想：哈哈，全班只有三个满分，其中就有我一个，老师一定会表扬我的。在一想到老师会表扬我，我更开心了，于是坐端正等待老师的赞许，但是没想到，老师宣布完成绩，只是用轻轻的目光看了我一眼，好像在说：“这次考试题目比较简单，考一百分是应该的，绝不能骄傲。”因此，我的傲气一下就没了，也觉得应该考一百分，在老师讲卷子时，我也认真听讲，生怕和一百分说再见。

　　过了一段时间，期中考试又来临了，我考了全班第一名，老师还表扬我，但我并没有骄傲。

　　高老师，您的教导我一定会报答的，我一定好好学习，天天向上。

难忘的小学作文篇7

　　在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。

　　让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。

　　成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。

　　选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。

　　抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的'一句话与内心的感受双向辉映。

　　简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。

　　二年级时有一节体育课，我和蔡韦炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上来了“袭爪飞龙脚”，将他踢趴在地。事后，爸爸批评我说：“别人对你干什么，你都别还手，自己伤了，把别人打伤都不好！”这句话我一直铭记在心，成了我难忘的一句话。 (事出有因，引出主题很自然。)

　　由于爸爸这句话的影响，别人如何欺负我，我都不还手，只是感到有些委屈，但过后也就算了。（看得出作者是个很乖的好孩子。作为过渡段，“委屈”两字同时暗藏着“难忘”的份量。）

　　上个星期二下午的阅读课上，前桌的吴再弘趁我正专心致志地看书时，伸手便从我桌上拿走一支笔，我发现了，就放下书生气地朝他喊道：“把笔还我！”本以为他会老老实实地把笔还给我，没想到他却像《哈利·波特》中的“乌姆里奇”一样怪笑道：“要还，就拿一元钱来赎回去吧，哈哈！”我一听气得涨红了脸，心想：他居然敢这样，好，那就给这兔崽子点颜色瞧瞧！于是，我拽住他的衣领，要给他来个“爆裂拳”时，脑海中忽然浮现出爸爸以前说的那句话：“别人对你干什么，你都别还手……”突然，我右手手腕处一凉，低头一看，原来是他用一根笔刺进了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他却越刺越用力。于是，我顾不了那么多了，左手一挥，把他手中的铅笔打落在地。随后，我叫许宏斌将手机递给我，拨通了爸爸的电话：“爸爸，吴再弘这小子用笔刺进了我的手腕，我的手都流血了！” （通过情景描写与内心活动的刻画，再次突出那一句话确实是“难忘”。）

　　放学时，在楼梯口一见到爸爸，我满心委屈，眼泪禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，压抑已久的委屈得以释放。真实可感！）

　　从老师办公室出来后，爸爸带我到诊所对伤口进行消毒，那位医生认真地看了看我手腕上的伤口，惊讶地问：“怎么被刺成了这个样子？”还说：“你块头这么大，怎么不知道保护自己啊？”这时，爸爸说：“如果还手了，把别人打伤也不好！” （看似轻松的对话描写，却暗中勾勒出了作者的委屈心情。）

　　听到爸爸这句话，我心里咯噔了一下：“到底什么时候，我才能还手啊？” （强烈的对比，令人印象深刻！）

　　难忘的一句话，让我受了很多委屈！（结尾点题很有力，同时引人思考。）

难忘的小学作文篇8

　　每当想起那次特别的生日，都令人难忘。

　　一天下午，几位同学围在一起在聊自己的生日。强强开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”欢欢也高兴地说：“我也刚过生日，全家人一起给我庆祝。”

　　这些话被旁边的李晓明听到了，他静静地坐在自己的座位上，心想：我的爸爸妈妈都在外地打工，不能给我过生日。小班长宁宁看到李晓明这么伤心，就走上前问小明是不是有什么心事？于是，李小明把心事告诉了宁宁。

　　宁宁把这件事悄悄告诉了大家，并提出了自己的意见：“我们可以给李晓明过一个特别的生日会。”大家非常赞同。小机灵琪琪想出了一个好点子：“我们去跟老师说说吧，在生日那天让他父母通视频电话。”“太好了，小明一定会很开心的。”雪儿兴奋地叫起来。

　　就这样，同学们开始制作生日礼物，为李晓明的生日做准备。有的写祝福语、有的画了一幅画、有的写生日贺卡、还有一些心灵手巧的同学，折了很多幸运星放在盒子里，大家还凑钱买了一个大蛋糕。

　　到了李晓明生日那天，老师专门把李小明叫到了办公室。同学们一见李小明离开，马上拿出了生日用的东西，还在黑板上写上：“李晓明，生日快乐！”几个大字。

　　等李晓明一进教室，就愣住了，这时灯灭了，大家把蛋糕端了上来，唱起了祝福的.生日歌。李晓明感动极了，泪花在眼眶里打转，这时候老师拨通了李小明父母的电话，晓明的爸爸妈妈出现在手机屏幕上，晓明马上叫了起来：“爸爸妈妈，我想你们！”他的爸爸妈妈也哭了：“好孩子，我们也想你，虽然不能和你过生日，不过，等我们回去一定好好给补一个生日。祝你生日快乐！”

　　同学们都非常感动，这真是一个难忘的生日啊！

难忘的小学作文篇9

　　在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。

　　那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说：“我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。”话音刚落，原来鸦雀无声的教室，顿时沸腾了起来，我们开始叽叽喳喳地议论起来，全然不顾讲桌旁边的.老师，任老师大喝一声：“安静，想去的快点排队！”我们听了，马上冲了过去，乖乖地排起队来。排好队，任老师给我们每人发了一张纸后，便开开心心地上了路。

　　到了目的地，有的同学很会折，没折几下便折好了，有的同学不会折，着急了，大声嚷嚷道：“谁来教教我啊？”我绞尽了脑汁，终于想出了一种新的折飞机方法。

　　准备试飞了，同学们一个个拿起自己折好的飞机，高高举过头顶，在老师的一声令下，飞机上了天，哇，真漂亮啊！满天都是红、黄、蓝的飞机，有的飞机没多久便一头栽了下来，有的在我们头顶盘旋着，迟迟不肯下来，有的干脆飞到树梢上，落在那儿不动了，害得它的主人不停地在树下跳呀跳呀，伸长了脖子，伸长了手臂，想把它弄下来……我呢，瞄准天空，“嗖”地一声，把飞机送上了天，“1、2、3、4……6秒！哦6秒！”我高兴地欢叫起来。

　　最后，虽然我没有被选上，但我还是很高兴，这节课可真令我难忘啊！

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