(热门)夸夸小学作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的夸夸小学作文8篇,欢迎大家分享。
夸夸小学作文 篇1
我有一位同学,他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看,在学校也看,只要有空,在随便的地方都可以看书。
一天放学,他在学校里等他的妈妈来接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿,他就看入迷了,完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢:一会儿哈哈大笑,一会儿皱着眉头,有时悲痛不已,有时似乎来到了仙境,真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷,就改变了想法。我走到他身边,用手在他眼前晃了晃,他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书,我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上,如果他动了,书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了,我被这样的场景感到惊奇:那本书居然没有掉下来。我走进他,发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,在闪烁着智慧的光芒。
我问他:“你怎么那么爱看书呢?”他一本正经的.回答:“书是知识的海洋,不爱读书的他才没有好成绩呢!”哦,我明白了,怪不得他的成绩总是名列前茅呢!
这就是我们班的小书迷——小明!
夸夸小学作文 篇2
我长着一双圆溜溜的大眼睛,小小的嘴,额头左侧还有一个标志性的“建筑”——一撮毛,别提有多可爱了!我很好动。小时侯最羡慕的就是孙悟空了,我走到哪儿都要带着“金箍棒”,喜欢学孙悟空蹦蹦跳跳的神气样儿。记得有一年回老家过年,离了我心爱的“金箍棒”,我连觉都睡不着了。结果,姑姑只好满大街给我找“金箍棒”。晚上,我抱着“金箍棒”甜甜地进入了梦乡。听妈妈说,我在睡梦中抱着“金箍棒”拳打脚踢,闹个不停。我也很喜欢说话,从一睁开眼就开始说个不停。我妈妈说,我连晚上做梦时都在叽叽咕咕地说话。我一年级的暑假就开始学习英语了。我每天都会背大段大段的英语课文,虽然那时我还不怎么明白它的意思,可是我背得还是很流畅的,两个姐姐听得都目瞪口呆,直夸我聪明。我最喜欢看的书有:《福尔摩斯探案集》、《名侦探柯南》,最喜欢看的'电视有:《重案六组》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸还夸我有侦探的潜质呢!我还是很不错的吧!反正我还是挺满意自己的。你看呢?
夸夸小学作文 篇3
我有一个同学,她有一张大大的,白里透红的脸,一头秀发随风飘扬,前面还有可爱的刘海,你们知道她是谁吗?嘿嘿,那就猜猜看吧!
她喜欢画画,画的画可好啦。有狮子头、大花园、高大的树等一些画作,真是栩栩如生,让人赞叹。每周一到周三,就会排队去美术室画画,老师说的每一句话,她都记在心里,她也非常喜欢美术老师教她剪纸,她剪的纸可漂亮了!
她喜欢看书,看的书种类很多。比如《查理九世》、《动物大百科》、《十万个为什么》……她特别喜欢看《查理九世》的.最后一页,有着一些有趣的问题,她很喜欢动脑,所以喜欢看。《动物大百科》里面也有一些问题,比如狮子生活在什么地方,老虎吃什么等一些问题,她都很喜欢探究,看完后还愿意和我们分享,我们都很爱听她讲书。
她喜欢动脑,喜欢玩,但也不会忘记学习,她永远把学习排在第一位,她能将书中学到的知识活学活用,用在帮助同学中。
她喜欢助人为乐。有一次我没铅笔了,也是她主动借给窝的。
没错,你猜对了,她就是我的同学——李阳。
夸夸小学作文 篇4
集体,这个熟悉的词语;集体,是一个大家庭;集体,就是一个大水池,我们就是水中的鱼儿;集体,就像母亲养育着我们,是她让我从一个无知又顽皮的孩子变成了如今懂事的孩子。
在20xx年9月1日,该上学的我进入了一个新的集体——一(3)班这个大家庭。在这里,我结交了新朋友,认识了新的老师,我很快就融入了这个集体。转眼间,我已经上四年级了,在这个集体里,为我增添了许多快乐与难忘的回忆。
我们的班集体是团结友爱的班集体。每年的秋季运动会上,都会听到我们班的拉拉队的声音最响亮,“加油,加油……”不停地在为我们班运动健将呐喊助威。在今年的秋季运动会上,我们班的长跑主力健将陈铭澳在赛前不慎摔倒,但他顽强地坚持比赛,最终以第二名跑到终点我们班的男生一拥而上把他抱到教室里。你瞧!有的同学为他擦汗、为他吹伤口,有的同学还把书当扇子为他不停地扇,还有的同学喂他水和食物来补充体力,大家忙得不亦乐乎。
我们的班集体是和谐的班集体。“通知,通知。第三节课要进行大扫除!”同学们一听说要进行大扫除,个个都高兴得一蹦三尺高,还没等老师下达任务,同学们就自己聚集在一起分配任务。我们班有六个窗户,两人一组,分成六组,分别去擦六个窗户,一个人一组,去擦两个大门,其余的.各自结合,去擦讲台、桌椅,同学们都干得非常认真。经过了二十分钟的打扫,教室被我们打扫得明晃晃的、干净极了!同学们的脸上露出了会心的微笑。
我们的班集体是互帮互助的班集体。我们办成立了互帮互助小组,要利用课余时间帮助同学们解答疑难题。“喜悦、谭晨曦……这道题怎么做?”他们只有牺牲课间休息时间,耐心地为同学们解答,一遍、两遍……知道询问者弄明白为止。
我们的老师就像红烛,燃烧自己照亮别人。每天认真地讲课,下课还要认真地批改作业。还要费尽心思去管那些不听话的孩子,终于功夫不负有心人,我们班被评为了“优秀班集体”。望着这张奖状,我甜甜的笑了,我为有这个集体而骄傲!
一滴水就会干涸,而融入大海就会有无穷的生命力。我们六十二位同学,幸福、快乐、健康地成长在四(3)这个摇篮里,在老师的带领下,相信我们的班集体会更有凝聚力,更优秀!
夸夸小学作文 篇5
我有一个非常要好的朋友,他的名字叫杨易。他个子高高的,头发乌黑乌黑的`,两道眉毛像弯弯的月牙儿,两只小小的眼睛炯炯有神。
杨易有很多优点,比如:大方、懂礼貌、不生气……记得有一次,我们一起在楼下玩耍。一会儿,大家都流了很多汗,口渴的不得了。杨易提议:“咱们喝点饮料吧!”“好”我急不可待地表示赞同,并要往我家里跑。他却先冲上他家的楼道,留下一句话“我家近,喝我的。”等了片刻,杨易一手拿了一瓶山泉,一手拿了一瓶果汁从他家里冲了出来,并非要把果汁让给我。我也渴的没办法,只好“咕咚,咕咚”一气喝完了果汁。
杨易还有很多好品质,比如:他拾金不昧、助人为乐……有一次,他在马路上看见一位阿姨的包掉了,于是,他赶紧捡起包,去追那位阿姨,一边跑一边喊:“阿姨,您的包掉了。”那位阿姨听见了,赶紧回过头来,接过杨易送来的包,感激得不得了。
我的好朋友长处可真多呀!我喜欢我的好朋友,所以我要夸夸他!
自评:这是老师布置的周末作文,让夸夸我的好朋友。我们家属院有位在九小上二年级的好朋友,叫杨易。我们晚上经常在外面玩,妈妈说是“请我流汗”,我愿意和我的好朋友一起“流汗”,所以我要夸夸他。
夸夸小学作文 篇6
你可能会问:为什么要夸你的表哥?我会告诉你:我的表哥非常聪明、打桌球非常厉害!你不知道吧!让我来告诉你吧!
这天,我和表哥在打桌球。表哥开球,只见表哥用力一打,就把球打散了,到我了,我拿起球杆对准6号球,用力一打,6号球就滚进洞中,表哥瞄准11号球打了过去,也进了。我不服气,又对准5号球打过去,可惜没进。又轮到表哥了,我心想:不知道表哥会不会打进?表哥瞄准12号球打过去,因为太远,所以没打进,又到我了,我瞄准1号球打过去,进了!表哥不服输,对准14号球打了过去,不仅没进还把我的球打进了,我幸灾乐祸地笑道:“哈哈!”
打了一会儿,桌球台上只剩下三个球了,我对准4号球打了过去,进了,表哥用他那聪明的大脑思考了一下,说:“你中招了!”说完,表哥瞄准8号球打过去,8号球撞了一下2号球,8号球改变了方向,朝洞口滚了进去,表哥高兴地喊:“进了!我赢了!”我不服气,说:“赢了又怎样?下次再比过!”表哥骄傲地说:“好啊!”
如果你也觉得我的`表哥非常聪明、打桌球非常厉害,就夸夸我的表哥吧!
夸夸小学作文 篇7
我的同桌是个又胖又幽默的男生。对了,他就是韩子扬。
韩子扬很胖,身上除了肉还是肉,像一个大肉球。他那肥肥的脸上,一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,谁看了都想笑。鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴,说起话来绘声绘色,还不时用手做动作。他的手粗脚也粗,最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。虽然不爱运动,脚上却总是穿着一双特大号的运动鞋。 韩子扬非常幽默。有一次体育课,骄阳似火,我们在操场练马步,韩子扬满头大汗地跑过来,手里捧着一堆树叶,大声喊道:“冰霜!冰霜!在这个炎热的日子里,你想不想来一杯冰霜呢?快来韩大师冰霜店买一杯吧!”顿时,全班笑倒在地。不一会儿,韩子扬又捧着他的“宝贝”跑了过来,“哦!大家快看!”他兴奋地叫起来,“猜猜这是什么?这就是李广当年射中的那块石头呀!它怎么会在我们学校呢?啊!我的宝贝哦!”我盯着那拳头大的石头,问道:“那白羽箭呢?”
“被我这位大力士给拔了!”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰马翻。 韩子扬还是个爱搞小发明的.男生,他在我们班已经拥有五项“专利”了。上个星期,他又发明了一个“音乐盒”,是溜溜球形状的,顶上有两根电线,只要将两根电线碰在一起,就能唱出“北京欢迎你”的歌曲。当他把这个小发明给我看时。
我惊呆了:想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。 韩子扬是我们班的开心果,如果没有他,我们班里会少掉许多欢笑声。
夸夸小学作文 篇8
每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。
他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道非常有趣的题目,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的.方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是非常普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。
下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”
哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。
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