难忘的小学作文

时间:2023-08-19 08:42:28 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文【精华】

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘的小学作文【精华】

难忘的小学作文 篇1

  今年的6月20日,对于我来说,是一个特别的日子。这天,学校不仅仅要举行毕业考试,而且也将告别朝夕相处的老师和同学,心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……

  记得刚开学的那一天,妈妈带我来到自己的班级离开后,我呆呆地站在门口,有些迷茫地望着妈妈离开。紧接而来的便是恐惧——在这个陌生的地方,个个都是素不相识的同学,心里不禁感到了恐慌。

  后来,是我的老师——将我带到了自己的座位,还神奇般的看透了我的心思,老师一边安慰我,叫我不要害怕,不要惊慌,还将周边的同学介绍给我认识。很快,我便和周围的同学们熟识了,也变得活泼多了。是老师——是老师让我不再害怕,老师的话语里,饱含着一位老师对学生的关爱。也因为如此,老师的身影突然变得“高大”起来,从此定格在我的心中。

  如今,到了六年级,最令我难忘的便是老师和同学,班上的同学可以聚在一起,是缘分。所以,同学们之间应该亲如手足。就算是毕业了,大家的友谊还是会长存,就像是水流一样,砍也砍不断,分也分不开。我们就好比如是一个“大家庭”!

  现在,转眼再过一个多月的时间,我们大家就要毕业了,即将离开朝夕相处的老师和同学,告别亲爱的`母校。接着迎来的便是大家新的初中生活。从此,教室里的座位将被重新编排,成为联络图,成为年轻的问候,成为纪念的邮票。但是,无论如何,大家之间互相的友谊是怎么也分不开的!

  在这六年的小学生活里,学校操场上大榕树又增加了六个年轮。难忘的小学生活,难忘的母校。在我成长的道路上印下了一个个深深的脚印,在我的脑子里成为挥之不去的美好记忆……

难忘的小学作文 篇2

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们在自己的座位上迅速坐好。

  这是一堂作文课,我最喜欢上作文课,再说,昨天老师布置的作文练习,我好不容易才从《优秀作文选》上找到了一篇类似的文章,略加修改,又加上下一些华丽的词。嘿,小文章甭提有多出色!今天老师评讲作文,一定会象往常那样,在班上读我的。想到这里,我禁不住得意地晃了晃脑袋。

  老师开始讲话了:“同学们,昨天我布置的作文比较难写,但有几位同学写得仍很出色。下面我就将这几位同学的作文给大家读一下。”一连几篇优秀文章都读了,竟没有我的。作文本发下来,老师也没打批语,莫非老师发现我的秘密了?我心里一阵不安,脑门上竞渗出了冷汗。这时,老师拿出一位同学的作文,分析给大家听。最后,她对大家说:“这位同学的作文之所以如此出色,就是他讲的是真实的事。要知道,写出真情实感才能感动读者呢,如果生搬硬套他人的文章,再好也没有光彩……”

  这不是明明在说我吗?我一个劲低着头,望着那没有批语的`作文发呆,心里有一种说不出的滋味,这时,老师来到了我身边,语重心长地说:“你想过你这次作文失败的原因没有?请你记住,自己辛勤劳动的果实才是甘甜的。”听着听着,我一阵伤心,泪水不由自主地落在这没有批语的作文本上。

  是呀,我写作文,耍小聪明,这样又欺骗老师,又欺骗自己,是多么不应该呀,我抬起头,对老师说:“老师,让我重写一遍吧。”“ 好。”老师点点头又郑重地对我说,“希望你记住这堂作文课。”

难忘的小学作文 篇3

  画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练,难忘的一课作文。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。

  我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦。——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”

  铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告,他看见我在广场上跑过,就向我喊:“用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及起到学校的!”

  我想他在拿我开玩笑,就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

  平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”

  我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的戒尺。我只好推开门,当着大家的面走过静悄悄的教室、你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!

  可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士,我们就要开始上课,不等你了。”

  我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着绉边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。

  我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的'孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”

  我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!

  我的最后一堂法语课!

  我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习,旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰…想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。

  可怜的人!

  他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

  我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里挺难受多头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说:

  “我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想:‘算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。,现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!…不过,可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢。”

  “你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……”

  接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

  语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

  我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

  可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。

  可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了,他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba,be,bi,bo,bu。在教室后排座位上,郝臾老头儿已经戴上眼镜,两手捧着他那本初级读本,跟他们一起拼这些字母。他感情激动,连声音都发抖了。听到他古怪的声音,我们又想笑,又难过。啊!这最后一课,我真永远忘不了!

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

难忘的小学作文 篇4

  时间似流水,六年的小学生活就要过去,我即将进入中学。可是,我们常说,在水里放进一块小小的明矾,就能沉淀出所有的渣滓,那么如果在我们心中放进去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每当我回顾小学时,总觉得那么亲切,那么难舍难分。

  暮然回首,往事翩翩。

  曾记否,我们稚嫩的声喉;曾记否,我们在考试前后自信的面孔;曾记否,在蓝天下信誓旦旦的宣誓;曾记否,在跑道上的挥汗如雨……

  春天,绿草如茵,像我们纯洁的友谊;夏天,骄阳似火,却阻挡不了我们坚定的信念;秋天,落叶缤纷,但我们的情谊永不凋零;冬天,寒风刺骨,而我们“一片冰心在玉壶”。

  苍鹰眷恋的,是蓝天,而我眷恋的是母校;小草眷恋的,是沃土,而我眷恋的是小学的生活。六个希冀的春天,我们播种了六次;六个多黄的'秋天,我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这些有滋有味的时光……

  再见了母校,再见了老师,再见了我的同学。人生的旅途难免会有磨难,风暴和雷鸣,相信我会用坚实的脚步,不懈地向成功迈进。

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