(热门)实用的小学的作文3篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
一个寒假很快就过去了，但那些美好的回忆，还在我头脑中不停地播放着，其中，使我难忘的是我和璐馨姐姐，还有明明一起堆雪人。
首先，我们来到了房子最顶部。一眼望去，地上的白雪像是雪儿姑娘落下的白手帕；又像是软绵绵的棉花；还像是……
“婧婧，我们去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的说话声把我从想像中拉回来。我赶紧回答说：“好啊，可我不忍心破坏这么好，这么厚的雪呀！”“没事啰。”他俩把我拉到雪地里，让我和他们一起堆雪人。我只好忍痛破坏了。
大半天过去了，我们才做了一个雪人的模型，然后我找来红色水彩笔和一些木炭。用水彩笔画嘴巴，我们画的嘴巴与众不同，头上还画了花纹，刚完我就说：“哎呀，璐馨姐姐我们是不是画错了！”“没事的啦！”她马上接过我的话说。我们又在雪人旁边立了一个“金字塔”，在每一面分别写上我们每一个人的'新年愿望。我写的是“我们都要狠幸福哦！”是不是觉得我“狠”字写错了，告诉你，我是故意写错的。
我们走了，留下的却是暂时的“作品”，过不了几天就会在这个世界上消失。
下雪真好！
小学的作文 篇2
我家的母鸡孵出了一群毛茸茸的“绒球”。
这些“绒球”一开始住在鸡蛋里，然后戳破个洞， 探出头来， 打量着这个新奇的世界。最后全身出景了，湿漉漉的，很可爱。
过了几天，我又来探望小鸡。这些小绒球变大了。像宝石一样的眼睛，粉红色的小嘴，全身通黄通黄的，真是叫人爱不释手。不过，小鸡十分胆小，就算你不去动它，它也会惊慌失措。它要是见到人，就会像风一样逃走。躲在桌子下，躲在草丛里。无论你怎么呼喊，它都不会出来。
不过它也给我勇敢地添了不少麻烦。一次，我把小鸡放在桌子上。回来地时候，桌上多了几个小脚印，墨水也倒掉了。小鸡在那昂首挺胸地站着，好像很骄傲。还有一次，它把我珍藏地铁丝虫给吃掉了。
小鸡的表演也很好看。“双鸡起舞”。瞧，两只小鸡上场了，前方有一条又肥又大的`虫子。两只小鸡互不相让地冲了上去。可谁知，两只小鸡撞在了一起，我哈哈大笑！该“群鸡抢食”了。小鸡们可是很聪明的。当我端着鸡食盆走过去的时候，小鸡就全部聚在一起。等我走掉，小鸡们就冲了上去，好像在说“冲啊！向美食进军！”小鸡们的头像上了发条，上下反复地点着头，那频率可快了！
鸡散步的姿态也很优雅。那昂首挺胸地样子，那轻快的脚步，所到之处都会留下一串串脚印。“扑扑”，嗯，哪里来的声音？原来，小鸡每走几步，就会掉下一堆鸡粪，太不优雅了！
小鸡长得真快，已经半成年了。小鸡每天也会带给我许多快乐！
小学的作文 篇3
我的数学老师贺老师，是一个十分热爱工作、对工作负责的老师。那那藏在黑边近视眼镜后面的一双炯炯有神的眼睛总是透着时而严厉，时而又很温和的目光。贺教师的.耳朵很尖，在课堂上我们无论讲话讲得多么小声，她都能听见。贺老师从一年级到现在，已经教了我们四年半了。这四年半里，她始终有一样没变——那就是扎在后脑勺的马尾辫，这就是我们贺老师。
有一次，我们上数学课，有一道应用题怎么也解不开，贺老师在心里为我们加油和打气。过了许久，贺老师风马牛不相及我们仍然不知道怎么做，就提示了一下：“你们看，这两个因数是什么关系？”由于大多数同学都没认真，便没人回答。贺老师没说话，但从她那严厉的目光我们知道——贺老师生气了！生气了的贺老师面无表情，只用那双眼睛来看我们，大家看了，都不禁打起抖来了。看来贺老师不讲完这道题就下不了课了啊！贺老师生气之后，同学们都开动起了脑筋，你一言、我一语地说着。不到十分钟，这道刚才对于我们来说很难的题，一会儿就解开了。贺老师笑眯眯地看着我们，好像在说：“你们真棒！”
还有一次午读时，贺老师捧着我们前几天才做的一张试卷，对我们说道：“由于同学们实在是太粗心了。所以我决定，如果是你粗心就做错了题，那我就来问问这是为什么。”说完后，就点了张宇、赵珍碧、马月等几位同学上去。原来他们都是因为计算题和简单的填空题错了。开始，我认为这也太小题大做了吧！可后来我明白了，这是贺老师对工作认真、负责的态度。
下课时，那些上课时有地方没听懂的同学去问贺老师。贺老师也会耐心地为同学讲解。她那双眼睛顿时变得温和起来了。
贺老师可真是一位热爱工作，对工作认真负责的好老师。我真敬佩我的数学老师——贺老师！