可爱的小学作文集锦【5篇】
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的可爱的小学作文5篇，欢迎大家分享。
可爱的小学作文 篇1
我有一个可爱的故乡。她虽然没有北京那样庄严肃穆，也没有香港那样奢靡繁华，但是在我心里，她却是那么恬静，那么迷人，西子湖畔总是会点亮我们心中那浓浓的恋乡之情。
上有天堂，下有苏杭。杭州自古就被比作小天堂，可见杭州是一个多有仙气的地方啊！古诗有云：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。杭州也是文人墨客最为留恋的地方。作为南宋都城，她也见证了一个朝代的兴亡！
三月的杭州，春姑娘叫醒了大地。桃花开了，柳树发芽了，就连路边那不知名的小花也纷纷开始争奇斗艳！这时你要是来到了太子湾公园，那你好像就来到了花的海洋，你想要找的颜色在这里都能找到，在这里最有名的就是两颗大樱花树了，远远看去，像是两颗大大的粉色棉花糖，一阵风吹来，便能吹起漫天花海。
六月的杭州，烈日炎炎。这时的人们却是喜欢去九溪十八涧避暑。阵雨过后，九溪的.水便会涨起来。走在小路上，听着叮咚的溪水声，路旁的参天大树就像一把把大大的遮阳伞，为人们遮阳庇荫。小溪里，是一群群大朋友和小朋友，就算彼此不认识也会拿起水枪开战，这时你肯定也会忍不住跳进水里加入这场超级水仗！
九月的杭州是香的、是黄的、是暖色的。桂花开了，一朵朵、一束束、一丛丛。这时满陇桂雨就会聚满了无数的人，找个好位置，坐下来，泡一杯西湖龙井，闻一闻、品一品，那种茶香混合着桂花的甜，直击心底，沁人心脾。偶尔有调皮的小朋友撞到了桂花树，那头上的桂花就会纷纷落下，仿佛一场黄色的雨，落在头上，落在桌子上，落在茶杯中。
十二月的杭州就像一个爱哭的冰冷小姐姐，一年的雨总喜欢在这个季节落下，整个城市冰冰的湿湿的，如果运气好，下起了鹅毛大雪，那你一定记得起个早，断桥残雪的奇景可不是人人都能见到的，桥的两端积满了大雪，只有中间一段一片雪花都没有，从保俶山上往下看去，仿佛桥从中间断了一样，甚是惊奇！
忆江南，最忆是杭州。这就是我深爱的地方，这就是生我养我的地方，这就是我最可爱的故乡！
可爱的小学作文 篇2
一转眼，这只小龟来我家已经半年了。它看起来像一个圆，是草绿色的，直径约三厘米，头伸出时，有一厘米。眼睛长在头的两侧，眼后有一条红色的线。它身上最漂亮的是龟甲，由黑绿色的线条画出许多几何图形，整齐地排列着，像一件用心编织的`衣服。我觉得漂亮又神气。
说起我和它，还挺有缘的。记得那天，我在一个池子边玩耍，忽然，一只小乌龟正朝我们这边游来，它昂着头，眼睛盯着我，好像在对我说：“快带我走，快带我走。”于是，我轻轻地把它捧回了家，养在了一个透明的塑料盒内。我每天都要给它喂食，看着它在水中自由自在地爬行。
但我觉得它没有伴，很孤单，就专门为它买了一只红色的小锦鲤给它作伴。小乌龟一看到它，就立即兴奋了起来，兴高采烈地朝它游去。时而用爪子摸摸小锦鲤的头，时而用嘴啄啄小锦鲤的尾巴。不就它们就成了形影不离的好伙伴。
我希望它们在我家幸福、快乐地生活在一起。
可爱的小学作文 篇3
在每个人的心中都有一件心爱的东西，我也不例外。我最可爱的是小闹钟。
我本来就是一个贪睡如猪，时间观念很差的人，每个星期早上不是忘记起床就是忘记上学的时间。有一次，当我醒来的时候发现太阳已经升到半空中，我急匆匆地跑到学校发现大家已经上了半节课了。
班主任批评我，同学们嬉笑我让我感觉特惭愧。为了改变这个坏毛病，我的同桌给我提了个建议，回家叫你妈妈买个闹钟。我听从同学的建议，第二天当我还在做美梦的时候，突然一阵美妙的乐曲把我叫醒了。从此，我上学在也没有迟到过一次。
这个小闹钟已经陪我两年的时间它如此的.默默无闻没有因为赌气而罢工过，它是学习上最要好的朋友。
可爱的小学作文 篇4
我奶奶家有两只小兔，它们都有一个短短的尾巴，一双闪闪发亮的大眼睛，两只尖尖的大耳朵，还有一个滑稽可爱的三瓣嘴，一身光滑而又柔顺的皮毛，因为它们一个是黑色的，一个是灰色的，所以我叫他们小黑和小灰。
它们的性格截然不同，小黑特别贪玩。吃东西时还蹦蹦跳跳的，一出笼子就满院子里跑，把鸡鸭都吓的'到处乱蹿，把矿泉水瓶当球踢，把院子里的菜弄得一团糟，把花弄得枝折花落；小灰则非常文静，总会在一堆苦菜旁安静的吃着，如果小黑过来，它就会毫不悭吝的让小黑和它一起分享。
它们的性格虽然不同，但它们相处地却非常和睦。一起分享食物，从不争抢；有时还静静的坐在笼子里谈知心话，好像在相互说：“我喜欢你！”；有时小灰还会爬到小黑的背上给它抓痒痒……
它们是那么天真可爱，生气勃勃，我很喜欢它们，每周我都回奶奶家看它们。
可爱的小学作文 篇5
老师是唯一一个与你没有血缘关系，却关心你的学习，担心你的健康的人。我的语文老师陈老师就是这样一个人。
她有时非常温柔。上课时，她拿起语文书，悄悄地走进教室。此时，一些调皮的同学还在打闹，她便走到他的`背后，拍拍他的肩膀：“别说话了！”下课了，她还会问问这个同学：“学得怎么样？”又问问那个同学：“冷吗？冷就加点衣服。”这时的她温柔可爱，关心学生。
她有时对我又非常宽容、大度，总是不停地期望别人的改正。记得一次中午，大家都去食堂就餐了，就我一个人在路上逗留，拿着足球到处乱踢，不料，她恰好从楼上下来，看见了我。“过来，方铁森。”她面无表情地对我说。一定是让我去她办公室，让我“运动运动”。“下次还这样不？”她问我，“一定不这样。”一有了逃脱的机会，我便张口乱答。“那好！一言为定，”她紧接着我的话说到，又一次宽容了我。
有时她又是严厉。每天晚上，都会有一些人被留在教室补作业，每天都有我，有一次，我逃回了寝室，觉得她不会再
来找我了，可是不料，她叫了一个同学，让她拼死拼活把我拉回教室，就这样，我不仅留的时间最长了，还被批评了一顿。
其实，陈老师的身上有很多的闪光点，她尽她所能将这些闪光点传授给我们。
这就是我的老师。
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