小学的作文【集锦3篇】
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
今天下午，老师发给我们两张纸片，让我们撕纸。我想：“老师让我们干什么呢？这两张纸有什么用呢？”我带着疑惑开始听老师上课。
我们撕了起来，“嚓嚓”同学们撕的图形变化各异，形态万千。我撕了许多圆形、三角形、长方形……很快两张纸撕完了，大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师说：“撕好了吗？下面拼出一幅图画来。”我顿时目瞪口呆了，但不久我就有了想法。我要拼“钓鱼风景画”，我拿出圆放在中间，再放一个黄豆大小的圆当做眼睛，一个正方形当作身体，再放上两条腿。
但是我发觉钓鱼人好像还少了些什么？我仔细端详起来，原来他少了手。我迅速放好。这样小小的渔夫就完工了。但这还不算做好，他还少了钓鱼竿和水塘。我先做水塘，我把一些直纸片当作水，水塘里也要有鱼，于是我又用一些纸片把它们做成了鱼，放入水中，又做好鱼竿，这样就完成了。我看见同桌的作品，她做的是跳舞的女孩，它做的栩栩如生，比我做的'好多了。那女孩好像真地在转动。
我又看了一个同学的作品，他拼的是飞机，他的飞机在天空中威武地飞翔着。这一次活动让我喜欢上了纸片，许多美丽的作品在它身上诞生了。它真是一个神奇的纸片。
小学的作文 篇2
早上，我差一点上学迟到了，所以我就没来得及把书包放进书包柜里，就直接放在自己课桌边上。可是好奇怪，竟然没有看到班主任阮老师，来了个新的代课老师——徐老师。这位老师很亲切，说话声音柔柔的，对我们很和蔼，可是当她看到周子豪后，态度就不大一样了，因为周子豪一下子说要拉大便，一下子说要拉小便，同学们听了之后都做出了呕吐的动作，老师也拿他没有办法。
上午第二堂课的时候，迟迟没有露面的阮老师终于回来了！她大概是知道了早上我们的表现，面带微笑地表扬了我们，我们也格外地开心。阮老师还说：“徐老师表扬了我们这些小朋友，但还说了周子豪，因为他最不听话了！”然后阮老师又说了：“我不在的时候，还是有很多地方不足，你们自己看看，凳子横七竖八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同学还把书包放在地上······”我听了，脸一下子红了，书包放在地上，可不说的是我吗？接着阮老师给了我们三分钟的时间来整理，我立刻以最快的速度将书包塞回了书包柜，又把桌子推正了，三分钟时间到了，我们的.教室变得焕然一新。
通过今天这件事情，我明白了当老师不在的时候，我们每个小朋友都是班级的小主人，都有责任维持班级纪律和教室卫生，我还明白了大家一起团结协作劳动是多么快乐的一件事情！让我们一起进步、一起长大、做到老师在和不在一个样。
小学的作文 篇3
妈妈平时非常关心我，也非常辛苦，洗衣服做饭，又要接送我上学，检查我的作业，还要上班，每天从上午8点或9点上班，晚上8点半下班，有时候还加晚班。那时，我已经快睡着了。因为妈妈是老师要站着给学生上课非常累，回来以后，吃了饭一碰枕头就睡了，就是因为妈妈太累，才导致了妈妈生病。生病那天我陪妈妈去医院看医生，医生说要打七天针的时候，我都惊呆了，那是多么的痛啊！可是没有办法。
今天我陪妈妈打针。快要打了我不停的安慰妈妈，我说：“明天只有一天就打完了，不疼，不疼，像蚊子叮一样，很快就过去了……”开始打针了，只见护士一只手拿着涂着药的棉花棒，另一只手拿针。她先拿着涂着药水的棉花棒在皮肤上涂了涂，又拿着针小心地扎了进去。打完后，护士又拿出干净的.棉花棒，按住被扎德小口不让它流出血来。
回到家后，我扶妈妈坐在沙发上看电视。吃饭的时候，我把饭端到客厅，让妈妈一边看电视，一边听音乐。吃完饭，我帮妈妈倒洗脸，洗脚，刷牙的水，帮妈妈洗脚……该睡觉了，我又把妈妈扶上床，给她讲故事……
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