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(集合)我的老师小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的老师小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
升入了六年级，教我们的是两位新老师。今天我要向大家说的是：我第一眼见到就特别喜欢的语文老师王老师。
王老师两道弯弯的是细眉下世一双不大不小却会表达语言的眼睛。高高的鼻梁。一张说着一口普通话的小嘴。王老师有一张微胖而温和的脸，课下总是笑眯眯的，好像永远不会发脾气。
她认真地性格，对于大大咧咧、粗心的我真是悲惨呐!不过，我会认真向老师学习的。向老师致敬，向认真致敬!
老师，向您提一个建议好吗?您上课可以偶尔和我们开开玩笑吗?因为，在我们上五年级的时候，每天张老师都会与我们开玩笑的，她总是在平淡的生活中给我们添加惊喜的调色剂，我们已经习惯了那种生活!所以，老师，您可以为我们这些正在茁壮成长的向日葵多施一些肥吗?
老师，我们班的同学是很捣蛋的，又是这六个班级中班分最不好的`。可是，老师不要对我们丧失信心噢，难道，老师你没有发现吗?我们班的同学有一个很大很大的优点噢!那就是--团结。那一天，与五年级男同学因卫生区争论的时候，几乎我班每个人都加入了这场争论，都是帮着我班第四组值日的同学。最后往我班卫生区扔纸片的五年级同学认识到错误并恢复了我班卫生区的整洁，我们才“多云转晴”。因为我班同学一起走过了七个年头，团结、互帮互助是我们从四年级开始就有的一个特色哦!还不错吧!相信我们吧，亲爱的老师!
其实，王老师，我还是很想很想把你当成一个心灵朋友的，你从来不会伤同学们的自尊心的。也许，你还不知道，对于现在的我们来说，自尊心是最重要的。从学前班到六年级，唯独王老师是不伤小孩子的自尊心的，老师，我真的觉得，您懂我们。
老师，陪我们一起度过这个人生的转折点，好吗?
我的老师小学作文 篇2
我喜欢读书，要说我爱读书的好习惯的养成，那还得从我的启蒙老师李老师说起。
李老师是我读学前班的老师。在我的印象中，她是一个温和而又慈祥的好老师。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
有一天上课了，李老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。同学们好奇地睁大眼睛，七嘴八舌地议论着。
李老师对我们笑咪咪地说：“孩子们，我们今天来做个游戏——猜字谜。每个同孩子都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。”我们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。终于轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。打开一看只见上面写着：人卧在云上。（打一字）。
我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：“老师，是会字吗？”“恭喜你，你猜对。”老师把一个精美的书签递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕地为我鼓起掌来。我欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。接着李老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代著名诗人的故事……我听得入了迷。
老师教导我们：要有爱心、要勤劳、要勇敢、要爱国，做一个诚实、善良、有礼貌的孩子。虽然那些时光已在瞬间中闪过了，但李老师的`言行举止却深深地印在我幼小的心灵深处。
李老师还常常教我们背唐诗，宋词，儿歌。他让我们在快乐中学习。
李老师就是这样采用游戏的方式，引导我爱上读书的。我非常感谢我的启蒙老师——李老师。
我的老师小学作文 篇3
我的老师爱穿着一身粉色衣服，一头乌黑锃亮的头发，一副粉色框架的眼镜戴在鼻子的两边，她就是我们的副班主任，也是我们的数学老师——杨同敬老师。
由于杨老师教着我们班和四年级四班，还是我们班的副班主任，，于是杨老师就想了一个办法——让小组长看作业，自己再看看就行了。
杨老师实行了这个计划，这可把我们的`小组长给累坏了，要在第三节课之前送去，早读五分钟，第一节课课间十分钟，只有十五分钟，要看四本作业，只能提前十分钟到校，有二十五分钟，如果碰上值日就糟了，只有十分钟。
杨老师有一个习惯，那就是说话总是很快，我们只要稍一走神，杨老师讲的什么就会忘得一干二净。
杨老师总是笑里藏刀看似杨老师不注意，其实，杨老师在观察每一个人，只要有一个人没听讲，杨老师就会说：×××，下课之后去办公室抄东西！
这就是我的老师，关注我们学习的杨老师。
我的老师小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要是六年级的小学生了。再过一年就要毕业了，希望老师您能记住我。
回首往事，师恩难忘——和您因为学习的激烈争论，和您一次次的碰撞交流，无论学习还是运动。当我努力学习时，您为我高兴，当我进步慢时，您十分着急，您的批评与教导让我始终难以忘怀。您多次批评我学习不认真，做作业的时候经常犯一些低级错误，上课的.时候还会走神；在上课的时候，我举手发言的次数不多，大多都是您把我叫起来回答。其实有些问题我是真的不太会，怕回答错误。现在想想有点可笑，学习就应该不耻下问，不应该害怕自己出错。我以后会尽力改正的，上课认真听讲，把每个问题都搞明白，争取举手次数再多一些。
我还有个问题，就是经常会犯同样的错误，前一次做错了的题目，下一次还是再做错。可能有时候我还会因为得了一点小成绩而沾沾自喜，导致我的成绩不稳定。这都是因为自己平常没有掌握好的学习方法，没有很用心地学习，也不善于总结经验，今后我一定会更加努力，更加专心，争取自己不再犯同样的错误。
这一年，我没少让您操心，让我最感激的是您始终给了我学习的信心和动力。您经常教导我：“要严于律己，珍惜时间，刻苦学习”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……并且用了许多方法，如让我加强背书，还对我加强辅导等等，使我学习的自觉性不断提高，尽管我还有许多缺点，但我有信心做得更好。
在班级里，我是非常平凡的一个学生，优点不多，缺点倒不少，但无论是优点还是缺点，都是我的一部分。老师，请记住我。
我的老师小学作文 篇5
有一天 ， 我在翻箱倒柜地找一份资料的时候翻出 了一张纸条 ， 上面写着这样几个字 ： 张倩玉 ，我一辈子都不会忘了你！！ ！ 对 ， 后面就是三个感叹号。 我不禁笑了 ， 其实我还真的是一辈子都没 忘了张倩玉
这张纸条是我上小学三年级的时候写的 ， 张倩玉是我那时候的老师。 别看有这样一个“温文尔雅"的'名午，但她其实是一个标准的悍妇。
那时候我们班的讲台上永远都放着一样东西 ， 不是粉笔 ， 也不是黑板擦， 而是一张皮鞋鞋底。
干什么用呢？打学生。
那可是真打。
“过来“他说话时脸上毫无表情。 “趴下“我仿佛接到了来自地狱的邀请。 当然，老师是不会随随便便打我们的。纠正犯的错误，才是老师的主要目标。然而，当时的我却不理解我老师的良苦用心，所以，每当我的丢人事迹传遍班级，年级，甚至学校的时候。我心想，此仇不报非君子也。 那句话就说我在我那时候写下来的。 还记得那个课间，下课时，我偷偷的把要求表扬的作业和要批评作业互换位置，心里想，张倩玉，你就等着受尽同学的嘲笑吧！ 然而，在我做这些事的时候，却忽略了门外有一双眼睛，张倩玉。 那天晚上，老师找我聊了许久，我这才明白为什么老师这讲台上总放着一只皮鞋鞋底，总有一个没有脸色的表情。都是为我们的。 我也不知道为什么，那天晚上，我自发的写了检查，等着第二天向老师道歉。我晚上辗转反侧，不能入睡。望着天上的月亮，我心里万分焦急，等待着黎明的曙光的出现，等待着第二天向老师道歉的情景......
我的老师小学作文 篇6
老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮助和教育。
记得有一次，您上课带我们一起读单词，还布置了一点儿课堂作业，下课后，我写作业的`时突然，被几道题给卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是，发现您正在改一大堆作业，我心想：老师给我讲，我肯定会很快就明白的。我走进去老师发现我是来问问题的，老师就马上停止改作业，来认认真真给我讲题，可是，老师给我讲了一遍我还是丈二和尚摸不着头脑，老师又给我讲了许多遍，眼看着时间慢慢流去，老师还有许多作业没有批改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂，就让学生走的道理。“老师又给我讲，讲到最后我懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。
老师您说的话就像一股暖流，流进我的心田，你诲人不倦的精神更给了我启发，在教师节来临之际，我要祝福所有的老师，节日快乐！
我的老师小学作文 篇7
午夜，一道漆黑的身影急急忙忙地在601和602寝室的走廊上小跑着，却没发出一丁点儿响声，轻轻推开门，借着窗外的点点皎洁的月光，原来这是一位面容慈祥的老师，她并不高，只有一米六左右的样子，脸上已有了一些皱纹，深邃的眼睛旁边有一点点淡淡的黑色，显然是疲劳过度而留下的。她轻轻悄悄的'走到没有盖被子的我身旁，小心翼翼的掀起被子第一角，慢慢的盖在我身上，然后继续去帮其他同学。这花费了很长的时间，因为601寝室有二十多人，而加上602寝室就有50多人！以一人之力帮这么多同学，谁不会叫苦连天啊？.....最后，老师拖着疲惫的身体，打了个哈欠，回到了自己的房间......
这位细心的老师就是我们的生活老师—易老师，别以为易老师是为了我写这篇作文而做做样子，易老师可是每天都是这样照顾我们的呢！易老师为了照顾我们，都因为我们而生过病；易老师为了照顾我们，都没办法自己娱乐娱乐；易老师为了照顾我们，都没有太多的时间陪陪家人......
“知识改变命运。”这句话说得好，但没有易老师的细心照料，我们怎能学好知识？如果易老师晚上没给我们盖被子，我们生病了，怎么来学习？如果易老师晚上没点蚊香，我们怎能睡好，没睡好就不能认真听课，不认真听课，学习怎么会好？如果易老师没给我们加饭加菜，没吃饱的话，又怎能坚持每天上七节课外加两个晚自习？......
全是因为易老师，我们才能睡得好，吃得饱，身体好！......
当我写完这句话时，已经下课了，我出了教室，又看到了那张疲劳的脸，她那深邃的眼睛正望着我们那欢乐的笑脸，嘴角始终挂着一丝微笑，仿佛在想些什么......
我的老师小学作文 篇8
这个学期，我从实验小学转到了中心小学，来到了新的学校和新的环境里学习，使我感到这里所有的一切既陌生又新鲜。
新学期，新学校，新教室，新同学，新老师，这一切是多么新鲜令人好奇啊!尤其是那几位新老师，让我印象深刻。让我来为你们介绍一下他们吧!
我们的语文老师是和蔼可亲的纪老师，也是校长。她温文尔雅，平易近人，她的鼻梁上总是架着一副眼镜，眼角也泛起了丝丝皱纹，要知道，纪老师不仅要为我们上课，还要处理学校的事情，真是良苦用心啊!纪老师讲课时内容突出，容易理解，更引人入胜，让我们的精神更集中了。虽然有个别同学在课堂上弄小动作或和同桌说话时，她不是像其他的老师那样严厉地斥责学生，而是报以一种宽容和谅解的`方式去耐心地教育他们。
我们的数学老师是聪明伶俐的谢老师，也是我们的班主任。她对我们要求严格，她的责任心很强。她中等个子，瘦瘦的，但是看起来却像一副知识渊博的样子。每到数学课，课堂上同学们显得十分安静，正等待着老师带我们到知识的海洋去遨游呢!谢老师讲课时的声音清脆响亮，娓娓动听，我们都专心致志地听课。谢老师平时利用课余时间来教导那些成绩比较差的同学，直到完全明白为止。
我们的英语老师是幽默风趣的Mr植(植老师)。他是这几位老师中最有趣的老师了.他高高的，很强壮，他上课时总会提一些有趣的问题，总是会引得全班哈哈大笑，总是会把我们学习的兴趣拉到最高潮，让我们在学习中玩耍，在玩耍中学习. 由于我还是新生，才在这里学习了几天，对其他老师还不是很熟悉，但我一定会在这个学期中努力学习，争取更大成绩!