快乐的小学作文

时间：2023-09-25 16:09:04 小学作文我要投稿

快乐的小学作文汇总[10篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文汇总[10篇]

快乐的小学作文篇1

　　我眼中的寒假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过寒假，想着到了寒假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……寒假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……

　　那一天，终于放假了，我们像放出的小鸟一样，又自由，有快乐，又放松，又兴高采烈。我们摆脱了沉重的学习。在无边的天空翱翔。正在这时，妈妈对我说：“咱们去内蒙古。”我非常开心，兴奋。在去的头一晚上在路上，兴奋的我没睡好觉。在我们区内蒙古时，我们看见了许多漂亮的景物，但让我记忆幽。“那些小丘的'线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”

　　到了内蒙古，我们安顿好后，我们喝到了鲜美的奶茶，虽然奶茶的味道有点怪怪的，并且那里的服务员服务的非常周到。我们虽然住的是宾馆，但我们也去了蒙古包看了看，那里的景色是多么优美，合理的布置，显得高贵典雅。

　　我们到了草原，真的像老舍先生笔下的草原，美不胜收。如：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”在我快走时，我还留恋那草原的魅力，那里的魅力，让我无法忘记。

　　正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真好！

快乐的小学作文篇2

　　星期三快放学的时候，老师跑来跟我们说：“明天我们学校组织去动物园玩，同学们一定要早一点来学校。”同学们听到了，个个高兴的跳了起来。

　　差不多9点，我们全班乘坐着又宽敞又洁净的大巴车来到了长沙生态动物园，我看了看四周，发现大家的背包都非常鼓，看来大家都带了许多东西呀。

　　我们全班跟着小罗姐姐先来到了爬行馆，爬行馆内有许多的蛇、还有许多的乌龟。我看见了一条身体长的像金子，而且颜色也是金色，身上闪闪发亮的蛇，我仔细的看着它，发现它有两颗牙齿是尖尖的，原来这是它咬食物的尖牙；还有一只超极大的乌龟。有我50多个手掌合起来这么大，我向它挥挥手，它也向我微笑的点点头，好像在跟我打招呼呢；接下来，我们来到了百鸟馆，我一进门，就听到了欢快的鸟叫声，我来到鹦鹉的`后面，它可真美呀！颜色有许多种，红、黄的、绿的……，它还有一张又尖又扁的嘴。我想试试鹦鹉会不会跟着我说话，便对它说：“你好，你好。”过了许久，我只好去看丹顶鹤了。丹顶鹤是国家一级保护动物，我今天终于见到它本尊了。丹顶鹤的脚很长，灰灰的，上面还有一点痕迹，它全身雪白，嘴长长的，看起来很可爱。

　　我通过了今天这个活动，懂得了要关爱小动物，我以后还会来看你们的！

快乐的小学作文篇3

　　“窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。”现在正是放风筝的好季节。我在公园里看到许多小孩子在放风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶、飞机，各种各样的风筝，五颜六色、千姿百态。我想：为什么我不去放放风筝呢？于是我一溜烟跑回了家，开始造起我自己的风筝来。

　　我的风筝是一只鲸鱼。两只水汪汪的大眼睛中间有一个枚金灿灿的.古代钱币。小鱼的身体是一片巨大的荷叶。我为什么要做一个鲸鱼风筝呢？因为它象征着年年有“鱼”，愿我们一家平安富足。

　　风筝做好啦，开始放风筝了。我抓着风筝的线，妈妈托着风筝。“一、二、三，跑！”妈妈大喊。我卯足了劲向前跑去，边跑边对妈妈说：“快放手！快放手！”妈妈一松手，风筝就左晃三下，右摆两下的上了天。“啊，飞起来了！”眼见着风筝飞了上天，我便开始得瑟了。我把风筝的线一放一收，只见风筝上下翻飞，在空中跳起舞来。可这一闹，我的风筝就像一个醉鬼东摇西晃不一会儿便一头栽了下来，我急忙跑去检查风筝是否受伤。谢天谢地，还好风筝毫发未伤。不过为什么风筝会掉下来呢？难不成是故意跟我作对？妈妈告诉我，应该等风筝飞高了，再去关心别的东西。第二次的行动开始了。这一次我吸取了上次的教训，迅速放线，但不一会儿风筝居然又掉下来了。唉，风筝这么难放，要不我们就不放了吧，妈妈跟我说我不应该放弃，她又一次把风筝捡起来，让我再去尝试一次。她告诉我应该等手里吃住劲儿，感觉风筝要线时，再一点点放线。于是我就这样尝试着，一次又一次，我的风筝终于飞了上去，越飞越高。我的风筝似乎超过了周边所有的建筑物，阳光透过风筝照在地上，把大地映的美轮美奂。

　　风筝犹如一张欢乐的笑脸，带着我的梦想飞向远方。

快乐的小学作文篇4

　　给予是快乐的；成功是快乐的；写好作文是快乐的；受到妈妈表扬是快乐的。但我要说，失败也是快乐的。

　　记得星期四上美术课的时候，老师让我们画荷叶。我画好几次都没成功，纸都快被我擦破了。转眼间，半节课就这样一分一秒的流逝了，看看小双，她早就把荷叶画好交给老师改过，得了个优秀了。再看看我自己，还是一笔都没动过。我十分气馁，心想：我不画了，那么难画，画这个难画的荷叶还不如画可爱的、讨人喜欢的小蝌蚪呢！

　　想着想着，便拿起笔，刚要画小蝌蚪。突然，小双好像看透了我的心思，对我说：“小可，画荷叶可是要有耐心的.哦，你要是没耐心画荷叶，原本人见人爱的荷叶就摇身一变，变成谁都讨厌的丑八怪了哦！来，我来教你怎么画荷叶。”还没等我回答，她便已经开始教我了！

　　我在小双的指导下，总结前面的经验，一笔一画地涂着、画着。虽然和小双比，还差那么一点，但是和我之前画的比一比，是好看多了，简直两个人画的。这时，小双又开口发话了：“你看，你画得多么好啊，都快赶上我了！”可是我觉得这幅画还没达到我心中的目标，又是这儿涂一下那儿改一下。小双看我好像还是有些气馁，不敢上去，害怕得了个不理想的坏分数，便对我说：“你已经画得很好啦！快拿去给老师改吧，你肯定跟我一样，得个优秀！”我听了她这话，鼓足勇气，半信半疑地将画交给老师改。

　　果真不出小双所料，我真的得到了优秀！我连蹦带跳跑着去跟小双说。小双听了我这喜讯后对我说：“现在你终于知道了吧！画画是要有耐心才能把图画画好的哦！”

　　失败，给予我们经验。失败，带给我们启示。失败，乃是成功之母！失败是快乐无比的！

快乐的小学作文篇5

　　一天早上，我穿好衣服、刷过牙、洗过脸、吃完早饭就去上学了。到了学校，老师说：“我们今天要组织一个‘找秋天’的活动，请小朋友们下午每人准备一个小篮子和两瓶水，并且带到学校来。”大家惊讶的问：“为什么要带篮子呢？”老师神神秘秘的说：“下午你们就知道了！”

　　下午上学后，老师就带我们出发找秋天去了。我们来到果园里，看见了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、晶莹透亮的葡萄和小灯笼似的.柿子…..馋的我们直流口水。老师说：“让我们现在就来采这些水果好不好？”小朋友们都连声说好。这时，大家终于知道老师让我们带小篮子的原因了。采完了水果我们就出来了，大家似乎都感到有点累了，但是内心还是很开心的。大伙儿你看看我的篮子，我看看你的篮子，一个个堆得跟小山似的，甭提多激动了。接下来老师说：“现在可以用水冲洗水果吃了。”我们听了，都开心的跳了起来。我吃了十个葡萄和一个柿子，感到比平时妈妈买的水果都要甜，因为它们是我自己在果园摘的。

　　这是我在大班时发生的事情，我相信大家也有美好的回忆吧！赶快动手写一写吧！

快乐的小学作文篇6

　　慈溪市周巷镇中心小学是本报的小记者活动基地。暑假期间，同学们参加了本报组织的丰富多彩的“快乐写作夏令营”。同学们充分领略了秀美的江南山水风光，感受了绵长而深厚的历史文化，在游玩中有所“学”、有所“获”。瞧，笑意写在同学们的脸上，每个人的心里都装满了快乐。

　　当旅游车缓缓驶入学校的大门，这次快乐而又难忘的夏令营就画上了一个圆满的句号。回想一下，真还有意犹未尽的感觉呢！

　　夏令营第一天，经过两个小时的车程，我们顺利地到达目的地——杭州，开始了为期四天的.夏令营。虽然天公不作美，下着倾盆大雨，但丝毫没有影响我们参观海底世界的心情，海底隧道、表演现场等处都能听见我们的笑声。第二天，我们游览了浙江博物馆，观看了形象逼真的三维立体和环幕电影，下午的写作指导更是让我们受益匪浅。第三天，我们还爬上了宝石山……

　　这四天过得可真快，一眨眼，夏令营就结束了。但在夏令营期间，我们收获了很多，尤其是增进了同学之间的友谊。每天晚上，我们寝室六个人总是聊得很投机，一起讲笑话，谈心事，论国事，有时还聊德国世界杯呢！我还认识了许多新朋友，这是多么快乐的一件事呀！

　　夏令营已经结束了，但它将长久地留在我的记忆里。

快乐的小学作文篇7

　　我最喜欢愚人节了，因为这天我们可以大胆地跟亲人朋友开玩笑，而且被愚弄的朋友亲人也无法申冤，只好自认倒霉，真有趣！

　　今年愚人节，我早晨六点就起了床，悄悄地拟订“愚人方案”。哈哈，知道我这方案的对象是谁吗？我的老爸老妈！

　　“哎哟！哎哟！疼死我了！……”我痛苦地大叫起来，并用脚敲打着床，不时来回在床里滚动一番。终于，老爸老妈闻声赶来……我弓着背，捂着肚了，一边哭一边喊：“痛死我了，痛死我了！老爸老妈，如果我死了，你们就再上一个吧！”爸爸脸色凝重，摸摸我的额头，自言自语地说：“有这么严重吗？年纪小小的，少跟我讲这些个气话！”紧接着，只见老妈蓬头垢面地走来了，手里还拿着一瓶药：“来，宝贝！快！先把止痛药给吃了！”老爸一把抓过止痛药说：“不行，药不能随便乱吃！”“这可怎么办呢？要不马上去医院吧！”妈妈急坏了。“我的'小祖宗，你可千万都出什么意外呀！阿弥陀佛！”奶奶也慌了。

　　“哈哈……”我终于忍不住哈哈大笑起来，爸爸见我这样，感到莫名其妙。妈妈跟奶奶更是一头雾水。我指指日历，神秘地说：“老爸，今天是什么日子？”说完，我从床上跳起，得意地扭起身子来。老爸这才恍然大悟，变得严肃极了。奶奶一个劲地说：“你这小鬼，让我担心死了……”妈妈愣了愣，然后严肃地告诉我：“小家伙，这种玩笑可不能乱开，要不是愚人节，我可饶不了你！”我连忙做鬼脸……

　　呵呵，这愚人节还挺有趣的！

快乐的小学作文篇8

　　她长着大大的眼睛，头发卷卷的，个子高高的。她说话呀是非常有趣的。她就是给我们带来许多笑声的快乐班主——罗老师。罗老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，我们都非常亲切地称呼她为“快乐班主”！

　　记得有一次，无易羊（外号）在抄其他人的'作业，他以为没有人知道。可是全班人都看着他。罗老师似乎感绝到了不对劲，她把目光从作业本上收回来抬头望了望四周，突然用目光向无易羊扫去，说：“孙猴子，你的火眼金睛早过时了。这一次，我要用我的五指山非压你一亿年不可。”同学们听了，肚子都笑痛了。看无易羊狼狈的样子，眼睛里还有泪，我们笑得更欢了。老师见无易羊哭了，就说：“好啦，以后不要这样了。我们继续早读。”

　　还有一次，猪哥（外号）在语文课上睡觉。听同学说他每天玩电脑到晚上十一二点，休息时间根本不够，哪还能认真听讲啊。罗老师讲课讲得很起劲，我们也都听得很认真。突然传来“打雷”的声音，众人回头一看，原来是猪哥睡着在打鼾。罗老师只好停下来，看了猪哥几眼，让他同桌把他叫醒之后，对全班说：“刚刚猪八戒在我们教室来了一趟，我都不知道是不是我的课把他‘吸引’了？你们看见了吗？如果看见了，就请告诉孙猴子，说猪八戒在我们班正扰乱课堂秩序呢，让他到这里来找八戒。”我们边听边大笑起来，猪哥也羞红了脸。老师又转头对另一个身在曹营心在汉的同学说：“XXX，你下午放学后到我办公室来，我想请你当老师给我讲讲这一课。讲得好，你就是我的老师了，讲得不好，也请你的家长星期X到办公室来，老师找她有事商量。”猪哥看看同学，一下子就慌了，接下来，非常积极地上了这一堂课。

　　这就是我们的快乐班主，你如果想听关于她更多的有趣故事，那就请来我们的快乐班级吧。我们永远欢迎你的到来。

快乐的小学作文篇9

　　周末，老师带领我们到海洋生物展览中心参观。

　　这个展览中心的鱼应有尽有。有可爱的大海龟；凶猛的鳄鱼、鲨鱼；五颜六色的珊瑚、海鱼和千奇百怪的海螺与贝壳……

　　来到这个展览中心看海洋生物的人不计其数。一进大门，眼前就出现了一个大鱼缸，缸里有几条色彩鲜艳的鱼，这些鱼很可爱，一条小鱼的头就有我的拳头那么大，而尾巴却不能与蜗牛相比；前面有一只海龟，它可能饿了，一见到人就兴奋地游来游去；忽然，眼前似乎有一条鲨鱼的影子在晃来晃去，看清楚了，确实有一条鲨鱼，但却是标本。虽然是标本，但我在摸它的牙齿时，心里十分恐惧，因为我第一次这么近距离地接近鲨鱼，哪怕是标本，我也很害怕它把我的.手给咬断；还有一种鱼的名字很奇怪，叫刺鲀。它浑身长满了刺，身子胖乎乎的，我还知道这种鱼一旦遇到危险，还会把肚子挺得鼓鼓的，像一个刺球……这里的鱼多种多样，说也说不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕错过了这个画面，拼命地拍照，还有的人不断发出惊讶的声音，很是热闹。

　　这次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的人去观看，让更多的人了解海洋，懂得保护海洋。