小学作文

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　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　南宁是一个环境优美的城市，也是一个多姿多彩的城市。

　　到了暖和的春天，南宁到处万紫千红，春暖花开。花儿实在忍不住这么好的阳光，就灿烂地笑了起来。小蜜蜂、小蝴蝶也忍不住了，它们出来透透气。小蜜蜂提着一个小桶出来采花粉，小蝴蝶要搬回它去的花房子去了。放眼望去，春天的树林碧绿碧绿的`，就像绿色的海洋。天上的云就像绵羊。

　　夏天的南宁是很热的，就是一个大火炉。小朋友们的汗水一滴滴地往下流。荷花姐姐整天都在游泳。夏天下雨时那雷声简直就像小朋友在打鼓。我觉得夏天的太阳公公笑得可开心了。

　　秋风姐姐一吹口哨，哈哈，秋天马上就来了。苹果、雪梨、柿子全都跳离了果树，乡亲们看见了，都挤到了果园里去，然后水果们就嘻嘻哈哈地被带回了家。秋天稻谷丰收了，农民伯伯最开心。

　　我爱南宁，爱这个多姿多彩的城市。

小学作文 篇2

　　今天，阳光明媚，牛通社举行了一次课外活动。一大早，我们跟着“牛牛”们，来到了我期盼已久的巧克力工厂，开启了神奇的巧克力之旅。

　　到了目的地，妈妈陪我一起参观巧克力工厂，工厂很大、很干净。一进去便能看见个大型喷泉，实在太漂亮了！终于到了做巧克力的时候了，我迫不及待地冲了进去，找到自己的位子，一位阿姨走过来，分给我们做巧克力的材料，有：4颗杏仁、巧克力酱、装巧克力的勺子、碎杏仁和一种不知名的.白色东西，我很想开始做巧克力，却不知从何下手，正当我愁眉苦展的时候，一位讲解员走了岀来开始教我们如何做巧克力。先把白色的东西分成4份，再用其中的一份包住1颗杏仁，揉成一个圆球，然后把这个“球”放入巧克力酱里，变成巧克力球，之后把巧克力球放入碎杏仁中，拿起碗，抖一抖，一个巧克力就做好了，我按照讲解员的步骤，完成了我的作品。最后把巧克力放入烤箱烤一会儿，美味的巧克力才算做好，偷偷告诉你，我在做的时候，还尝了一下巧克力酱呢！不许告诉别人啊！

　　一路上虽然辛苦，但也很开心。我们依依不舍地坐上了大巴，离开了巧克力工厂……

小学作文 篇3

　　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　11. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的`代表性较强。

　　12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　18. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　19. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

小学作文 篇4

　　小时侯，我把梦想填满了心房。我说爸爸，我要做一名医生。爸爸看着我，我看见他的笑容，像春天里和煦的阳光。他说，好。

　　我还说过，我要开一架大大的飞机，在没有乌云的天空里翱翔。我要带着爸爸妈妈，带他们离开小镇，到一个充满阳光的地方。

　　我说我会有很多很多的玩具，我说我会像天使一样长出翅膀，我说这些的时候总会看到爸爸的笑容，他微笑着抱住我，对我说好。恬静而又慈祥。

　　我喜欢躺在妈妈温暖的怀抱里听她讲白雪公主，她讲灰姑娘丢掉了美丽的玻璃鞋，我告诉她我要找到玻璃鞋领回自己的`灰姑娘。

　　后来。后来我渐渐长大，我开始在每一个浓重的夜晚写长长的作业，因为老师说过，不学习，会变成乞丐。我信了他。

　　我认识了很多小伙伴，我们一起玩耍，毫不吝啬的献出我们银铃般的笑声，彼此快乐，就已经足够。

　　这些就是我的童年，虽然平淡但很幸福。

　　再后来，我升到初中，我发现曾经儿时的玩伴一个一个的离我而去，那些甜美的笑容，也终于消失不见。

　　老师站在高高的讲台上，威武的像个王者。他教我们子曰，三人行必有我师。而不是小矮人和拇指姑娘。我看着他用修长的手指握着苍白的粉笔在黑板上写写划划，他说我们的目标是在下一次考试考**分、**名，他说停止你们的幻想，他要我们看看眼前，他说我们都已经不是孩子。

　　渐渐渐渐，我开始在书本与书本之间淡忘，我记不起爸爸温暖的笑容还有我的医生、玩具或者翱翔。

　　王子找到了灰姑娘，而我却弄丢了自己的童话。

　　梦醒时，年华不在，曾经花开。

小学作文 篇5

　　暑假里，我和伙伴们最好的去处就是儿童泳池了，因为在这里，我们可以无忧无虑的在水中嬉戏。

　　一进泳池大门，就碰见了三个同学，我们立马分组开始打水仗。

　　我和汪玺琳先潜入深水区，因为我们的对手宋志强和张乃中都不敢进入，他们只能在界线处等待时机。我几次试图潜水偷袭，可由于人多一直没有成功。最后，我急中生智，从敌人后方上岸，再从对手右方绕过，一个蛟龙入水，集中火力向宋志强进攻。身为一队之长的他一会就招架不住，缴械投降了。

　　第二回合时，我们以泳池的小朋友做掩护，跟踪对方，决定从大滑梯上下来攻入敌军领地。我们刚开始行动，就被对手发现，只听背后‘哗哗，哗哗’几声响，庞大的水柱把我们冲的.无招架之力。等我们半天回过神来，敌人正在对面欢呼庆祝呢。

　　一次次的对战，没有胜利和失败，只有我们打水仗时的欢声笑语。

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