小学的作文600字

[精选]小学的作文600字9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文600字 篇1

　　我有许许多多的秘密，不过，细细回味时，我总不由自主想到捉老鸡那次，那件事应该是最不可思议、荒唐的事吧！

　　一年前，我在家看电视，忽然听到爷爷那“黄河咆哮”的声音：“孙女哎！爷爷忙，你帮爷爷去捉一只老鸡来！明天正好你小姑要回来，要多弄点吃的。”正好，我刚看完一部武侠电影，想试试我的“身手”。说罢，我一个自编的.“鲤鱼打滚”，可是脚底一滑，“扑通”一声，滚下了地。“真狼狈！”我边说边拍着自己身上的灰，“幸亏屋里只有我一个人！”

　　说干就干，我一个“凌波微步”快速冲到了鸡窝旁。老鸡就是老！它见来者不善，撒腿就跑。“啊！尔等鸡辈，还不速速投降！”说完，我就追了上去，喝！跑了还真快！差点把我甩掉，不过我“武功高强”，是不会输给它啦！我一边跑，一边顺手拿起一根拖把棒，来了一个“剑花飞舞”！谁知，我“飞”了半天，连根鸡毛都没捞着！而那老鸡，却不见了！“嗯！你这老鸡真是个‘长跑健将”！来无影去无踪的！你可把我老卞惹急了！”说实话，我这个人很好胜!斗不过鸡？我不服气。这次，我换了方法，我拿了棒子，把鸡逼到一个死胡同里，再用尽全身力气，来了一个“力劈华山”！呵！这下正中鸡头，只见那鸡两腿一蹬，白眼一翻，去西天见如来了。我正在庆功时，爷爷又叫了：“快，把鸡捉来！”啊！我忘了要捉活鸡了。我只好再奋斗一下了。爷爷的任务完成了，可打死一只鸡的事，我也只字不提了。

　　其实，我也不是故意的！早知如此，何必当初呢，以后做事还是小心点好啊！

小学的作文600字 篇2

　　老师一贯是在我们的大脑里灌入知识的人，也是与我们朝夕相处最久的朋友。你可曾有过这样一位老师：整天和颜悦色，学生犯了错误也不会直接去批评，总是变着法子让我们感悟到学习的快乐。我的英语老师王老师就是这样的`。

　　王老师有一张有趣的鹅蛋脸，上面挂着一双水汪汪的大眼睛，黑中略带蓝，下方是一张两端微微翘起、红唇圆润的小嘴巴，加上一副炫蓝的眼镜，更现她那慈祥的笑容。

　　记得上个周末，我照例到少年宫上她的英语课。她还是和往常一样抱着重重的笔记本和电脑大步走向讲台，随即又从背包里拿出一叠试卷。哇，又要考试了，一个同学立马抱怨起来。老师瞟了他一眼，笑着说：“好吧，不考就不考，但有个条件，每个同学都要认真复习，不准开小差。否则啊，嘿嘿……”一听不用考试，大家紧张的心一下子放松了，教室里的气氛又欢快起来。按照老师的要求，大家开始复习课本中的重点段落、句子和词汇，而那位同学显然有点得意，东张张西望望，表现得心不在焉，等到下课了又是一阵疯玩。第二节课开始了，老师兴高采烈地宣布：“由于刚才那位同学没有信守诺言，复习不认真，因此考试还是要考的，如果他不想考呢，可以下节课补考！”啊～原来老师是跟我们开玩笑啊。大家觉得有点上当受骗，但也无话可说，谁叫有人不认真复习信守诺言呢！考试了，王老师开始绕圈子，遇到做错题的人，会善意地给点提示。那同学呆了一会儿，最后只好乖乖地拿起笔来……

　　考试是件紧张的事，可王老师却在开玩笑的过程中完成了这一任务，而且自始至终都和颜悦色，让大家无怨无悔，开开心心，所以大家都喜欢她的课。她总说，学英语一定要培养兴趣，大家一定要做个快乐的读书人。只有这样，学习才会不断提高。

　　做个快乐的读书人，让我们一起努力！

小学的作文600字 篇3

　　真怀念爸爸那辆老式自行车啊！它承载着爸爸对我许多许多的爱。

　　刚上小学的时候，上学放学都是妈妈接送，母女俩一直走那么长的路，脚都酸死了。我常向爸爸抱怨，耐不住我缠的爸爸终于买了辆老式自行车。

　　这以后我就坐着爸爸骑的自行车上学。不论刮风下雨，那辆自行车都坚持完成它的使命。骑了几年的自行车也坏了许多次，修了许多次。骑的时候开始咣当咣当的`响个不停。我坐在爸爸身后总害怕一不小心掉下来。好在这辆破旧的自行车只是响个不停，没有想像中那么糟糕。这辆破旧的自行车就这么日复一日年复一年的载着我们爷儿俩来来往往。

　　现在，我家买了辆新电动车，那辆老式的破旧自行车被放进了仓库。

　　现在爸爸就用新买的电动车接送我上学放学。每天坐在电动车上再也不担心摔下来了。而且，电充满后，只要用手轻轻旋转一下就可以自动行驶了，多方便呀！电动车的坐垫坐着比自行车舒服多了。把坐垫打开，里面还可以放许多物品。后面的箱子可以放更多的东西，真是方便。

　　如今人们的出行的确方便多了，四通八达的马路修到了每家的门口。另外“汽车下乡”政策的落实，咱农民还能享受10%的补贴。于是，村里的私家车已经越来越多。纵横交错的铁路、航空线更是把世界连成一个整体。其实人们即使足不出户，也能通过互联网了解世界，真是应了那句话——“秀才不出门，尽知天下事”。

　　可我还在怀念爸爸的老式自行车，怀念爸爸骑自行车载着我悠闲地在路上穿行的情景。爷爷对我说：“娃呀，你们现在生活富裕了，像我们过惯了苦日子的人，哪能料到有生之年还能享到这福哟！”据说以前爷爷看到城里的摩托车，还闹出大笑话，心想这东西跑这么快，得吃多少草啊。

小学的作文600字 篇4

　　我有一只小狗名字叫小黑。

　　它全身都是黑色，毛很亮，眼睛也很亮。它是我爸爸从集市上买回来的，跟它一起回来的还有一只小黄狗，但它一天比一天没劲，后来它死了。

　　但那只小黑狗却活了下来，它渐渐长大了，食量也渐渐增加了。

　　不管是米饭还是肉汤和吃饭余下的菜和馒头它统统都吃。一次能吃我的.食物的二分之一。

　　有一次，我和爸爸在放爆竹的时候，它被吓了一跳，因此它跑到爸爸的车子底下藏了起来。我和爸爸去找它，我们找了半个小时还是没找到。到了最后爸爸要出门，去开车时才发现了它。

　　爸爸说："可找到你了。"小狗对爸爸叫了两声，好像有说；"谢谢你，主人。"

　　爸爸把它带了回去，妈妈、我、奶奶就像见了亲人一样看着小黑，不约而同的说：可找到你了。过了一会儿，妈妈、爸爸和奶奶你看看我，我看看你都笑了。

　　还有一次，我把小黑带到姥姥家。姥姥说把它带来干吗？我说：让它来这里住段时间。好吧，姥姥答应了。姥姥吃完饭要走的时候，小黑突然从屋里窜出来，赶也赶不走。所以我又把小黑带回了家。

　　除此之外它还是我的"开心果"，每当我有不高兴的时候，只要有它我就会想起跟它在一起时的趣事。比如做游戏吧。它和我来找人，它是嗅着我的气味很快就找到了我，但我找它是很不容易的事。它有一次还藏在沙发底下。

　　这一次不知道它藏在哪里。

　　我从小花园一直找到房子里连床底下、桌底下也找了，终于在妈妈的房间里找到了它。

　　这就是聪明的小狗。

小学的作文600字 篇5

　　在我的童年里，有两位性格不同的老师，有邱老师、王老师。遇到这两位老师，可把我坑惨了。

　　邱老师是一个严厉的女老师，她的头发像柳树一样在空中荡来荡去，老是戴着眼镜，一个大红的眼镜显得老师很严厉。其实老师又不是很严厉。有一次，在第一节课前，她就把我们班的不写作业的叫到她办公室去。老师严厉地对他们说：“你们再不写作业，就不要来上课了。”老师就这样一说，那几个同学在当场下课前就把作业写完。写完后，一一让老师看了才回教室。上课了，老师讲着课，边批评人。到最后，同学们把老师气得头上仿佛在打雷。老师大声说：“你们坐好！老师讲课了，你们就安静一会儿。”我们坐在座位上，坐了十多分钟，老师说：“你们看你们，不是可以坐好吗”为什么不坐好。”我们一声不吭。很快，一节课就过去了。这节课，我知道了我们的邱老师很严厉。这是我四年级的一位语文老师。

　　王老师是一个经常在课堂上把同学们说笑的老师，她的头发很短，也就是这样，班里的同学经常有人说老师的头发像小草。他的个子很高，仿佛是一棵高大的'松树。有一次在课堂上，老师讲着讲着，老师的口头禅又来了：“这个题目是怎么写的？”这一题老师都可以讲三遍，老师讲来讲去都是一题，同学们也不听了，都开始自己想做什么就做什么。老师说：“你们在干什么？快点听课！”同学们说：“老师，您讲的这一道题早都讲过了。”老师这时才发现。那时候，同学们都大声笑。这个老师是一个爱说笑的老师，这是我一年级的一位数学老师。

　　这两个老师我受益不浅，第一个老师是我以前不写作业，这位老师教育我写作业，第二个老师是在课堂上和我们玩耍，逗我们开心。

小学的作文600字 篇6

　　在我的生活中，有着许许多多的回忆。其中，有些已经变得模糊不清，却令我至今都难以忘怀。记得那次……

　　一天早晨，妈妈一见我起床，就给我端来一杯白开水。我还并不在意，“咕咚”几下就把水喝光了。可是，从那天起，妈妈天天给我喝那既无味，又无色的白开水，我喝厌了，厌得我恨不得把水杯扔掉。我心想：妈妈怎么天天给我喝白开水？难道妈妈真的变小气了吗？

　　又一天早晨，妈妈见我起床，又一如既往地端来了白开水。可是喝厌了白开水的我一气之下竟把水杯扔到地上。我非但不认错，还说：“妈妈，你怎么变得那么小气？天天给我喝白开水！你认为白开水很好喝吗？你瞧别人家的孩子，多幸福，喝的都是牛奶啊豆浆啊什么的，为什么我就只能喝白开水呢？……”地板湿了，妈妈的眼睛也湿了。她并没有答复我，只是在那默默地捡着碎片，然后含泪离去了。正巧，被闻声而来的爸爸撞见了，大声对我训斥道：“你看看你，都做了些什么？你妈妈给你喝白开水，还不是为了让你身体健康、给你补充水分，促进新陈代谢吗！……”听到这些，我的`眼睛也湿润了，不禁想起妈妈对我多么得好：每当冬天来临时，她就给我买新衣，自己却穿旧的；每当我生病时，她就无微不至的照顾我，直到我痊愈；每当我有不会做的题目时，她就耐心得教我；每当……

　　想到这，我不禁跑道妈妈面前，说：“对不起，妈妈！”说完，母子俩便相拥而泣……

　　那次，我流下了感动的泪水。这个回忆如同一颗宝石般得珍贵，我要永远把这颗宝石珍藏在心灵最深处。

小学的作文600字 篇7

　　星期天，我正在家里看电视，突然，妈妈在外面敲门：“小婧，快来帮妈妈开门。”“什么嘛！你不是带钥匙了吗？怎么还要我来开门 呀！”我一边埋怨，一边替老妈打开了门。妈呀！刚一把门打开，我就吓一跳，此时呈现在我面前的不是妈妈，而是一个巨大的花瓶，白底彩花，我指着花瓶惊叫道：“花，花瓶怪，你把我妈藏到哪里去了？”

　　“哎呀，有什么大惊小怪的，我只不过买个花瓶装饰一下家里而已嘛，难不成这花瓶太漂亮了，把你吓到了，哎，我也觉得它很漂亮……”老妈的声音从后面响起。呼！我松了一口气，又叫道：“我的妈妈呀！您怎么没事找事弄了这么一个花瓶回来呀？”妈妈说：“我看家里太单调了，买一个花瓶来美化美化环境，到时候再弄点花草种在里面，可真谓美上加美。”老妈还在滔滔不绝的`诉说买花瓶的好处，我却已经受不了了，吼道：“我随便你啦！”然后转身走了，可妈妈似乎还沉浸在自己的“花瓶论”里，呆呆的站在原地，我摇了摇头，心想：这老妈中了什么邪呀？看来没法治看。

　　第二天，我刚起床，就被眼前的景象吓了一跳：客厅中央，一个巨大的花瓶摆在那儿，花瓶中插满了百合花，老妈竟在一旁沙发上睡着了。我立刻摇醒老妈：“老妈呦，你这又出现啥状况了呀？”她刚睁开眼，便拉住我说：“小婧，你觉得这样插好不好看，我琢磨了一晚上，最后觉得插百合花最好，这百合可是我今天清早从花店里买来的呦，绝对新鲜……”

　　我真是哭笑不得，看来老妈这花瓶痴迷症真是太严重了，估计已经无药可救了。

小学的作文600字 篇8

　　母爱深沉，母爱伟大，母爱无私。而《慈母情深》中的小作者的母亲给予我这样深刻的感受。

　　小作者想买《青年进卫军》可价格昂贵，自己无力购买，所以迫不得已才向母亲要一元五角钱，来买这本他一直梦寐以求的书。到了母亲工作的地方，“天啊！这还是人工作的地方么？”如果我是小作者，我一定会用手捂着耳朵，像兔子一样飞快的跑出去，可母亲呢？她不能跑出去，因为她要挣钱，养活她的孩子，养活她的家啊！全家就只靠她一个人挣钱养活，她坚持着，她坚持着……因为她爱这个家，她不能没有这个家啊！

　　当小作者看到母亲那苍白无力的面容，看到那辛苦工作的.母亲，她的心碎了。可想卖书的心思又高一筹，她无奈之下才会说出‘要钱’二字。看着、看着母亲那龟裂的手指，听着、听着母亲数毛票的沙沙声，小作者的心又碎了。面对旁边几个女人的劝导，母亲还是义无反顾的把钱塞给了“我”，并用母亲的力量维护了“我”，说了一句：“我挺高兴她爱看书的。”说完便又低着头弯着背，立刻工作了。听着震耳欲聋的声音，“我”攥着钱跑了出去……

　　那天“我”用了那钱买了一听罐头给母亲，母亲狠狠地训斥了“我”一顿，那一次“我”无地自容。

　　这时，我想到了自己的母亲，每一天看到爸爸因为工作而犯得背痛，我的心也痛了起来；每天看到母亲妈妈那劳累的面容，我忍不住也哭起来。同学们，行动起来吧，帮妈妈做一点家务事，帮爸爸捶捶背，这些小事，都是我们力所能及的，加油吧！感恩父母，祝全天下的父母健康快乐！

小学的作文600字 篇9

　　手，是人类必不可少也是最厉害的一件“武器”，人们靠着一双手可以做许多事情。在无数双手中，我唯独对那双手印象最深，那就是——妈妈的手。（探究引入，印象最深的是妈妈的手。）

　　由于长期的劳动，妈妈的手心、手指爬满了厚厚的茧子，就连手背上也长了一层浅黑色的皮。当我的手放在妈妈的手中，会有一种轻轻的刺痛感，很不舒服。在冬天，媽妈的手就会被冻得裂开，裂痕很深，纵横交错，就像缺水开裂的田地一样。（从妈妈手的外形着笔，观察细致，触感丰富，比喻形象、逼真。）

　　妈妈的手是一双会变“魔术”的手。她每每进到厨房，不一会儿就能变出香甜可口的美食，看了让人垂涎欲滴。我特别喜欢妈妈做的拿手菜——糖醋排骨。它色泽鲜艳，相似的个头，一块块像卫兵一样可爱地排列在盘子中，散发出浓浓的、诱人的香味。只要你吃上一口，保证停不下筷子。这是一种多么幸福的滋味呀，因为这是妈妈用双手做的菜，这是妈妈爱的味道。（妈妈用勤劳的`双手给“我”带来了美味菜肴，让“我”体会到了幸福的味道。只是，如果能对妈妈做菜时双手的描写多一些，会更好地扣题。）

　　妈妈的手是一双温暖的手。记得有一次，我考试没考好，回到家里把自己关在房间不愿出来。妈妈看见了，轻轻地走到我的身边，用她的手把我搂在怀里。我所有的委屈一下子化成泪水流了出来。妈妈的手那样温暖，轻轻地抹去了我所有的忧伤。（此处无声胜有声，妈妈温暖的双手给了“我”无限的爱和安慰。）

　　妈妈的手是一双灵巧的手。它可以把毛线球变成一件件五彩缤纷的毛衣，它可以穿针引线，在布上绣出一幅幅美轮美奂的图案。学校文化周的展板上，至今还有妈妈和我一起动手做的泥娃娃呢。（妈妈灵巧的双手给“我”的生活创造了许多乐趣。不难看出“我”对妈妈的手的喜爱之情。）

　　妈妈的手是勤劳的、灵巧的、温暖的。妈妈的手传递了许多爱。我最爱妈妈的手，也永远地爱着妈妈！

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