小学的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
未来的房子不像现在的房子这样，它会飞会跳舞，看了会让你大吃一惊。
未来的房子很高级，只要小偷挨一下门，房子就会长出手把小偷扔到很远的地方去，把小偷摔死。它的模样很特别，房子顶上在上面有一层黑色漆，下面有两个窗户，可别看那窗户上的玻璃，抹了一种化学药品在里面，搞上一个个钉子，要是摸一下玻璃就会被刺伤，还会把手搞坏。
房子最下面有一个开关，开的地方装上起火的东西，只要搞一个机关房子会起飞，想到哪里就到哪里，到了那里，房子会安然无恙地站在那里，下面还装一个很粗的铁棍，下面还有轮子，只要你按下第个开关，房子就会不由自主地跳起舞来。
房子的`里面有自动装置，要看什么电视台电视就会自动奉献给你看，想吃什么就会自动给你东西，想打开冰箱，冰箱会自动打开给你……
未来的房子还有很多很多好处，明天再说吧！
小学的作文 篇2
我家里有一条很可爱的小金鱼，我叫它金条。因为它有长长的身体，还全身黄色的，像一根金条一样。
金条很胆小。有一次，我把手放进鱼缸里，它就到处乱跑。它先张开了嘴，然后点了下头，好像在说：“小主人，别吃我，饶了我吧！”它的'样子让我哈哈大笑，真是太有趣！
每当我放了点鱼食，它就疯一般冲过来吃东西，几秒就能吃掉很多很多的鱼食。每次吃光食物，它都会睡觉。它睡觉时是在水中睁着眼睛睡，仿佛在盯着我们。手一放进水中，它就立刻醒来，东躲西藏的。
有一次，我奶奶拿着一把菜刀要去厨房切菜，刚好被金鱼看见了，它就以为奶奶拿刀来杀它了，它就吓得赶紧东躲西藏和逃命一样到处乱游，一会儿在假山后面，一会在水草后面。后来我奶奶走了，金鱼才放心。看到刚才这一幕，我们都哈哈大笑。金鱼呢，它还觉得很奇怪：小主人怎么哈哈大笑？一脸懵的样子，可爱极了！
我很喜欢这条金鱼，它给我们带来了快乐。我会永远保护它！
小学的作文 篇3
今天，由来自英国伦敦的外籍老师给我们上本学年第一堂英语课，同学们都非常兴奋。(点题。)上课铃响了，这位英语老师神采奕奕地走进教室。她一头金黄色的卷发，高高翘起的鼻子，天蓝色的眼睛，白白的皮肤，和善可亲的微笑，马上就吸引了同学们的注意力。(肖像描写。)她不会说汉语，我们只能用英语沟通了。
首先，这位外籍老师自我介绍，她说她的.名字叫“Cat",“Cat”翻译成汉语就是“猫”的意思，她说喜欢猫，故此命名。我们听了哈哈大笑，多么风趣的“老外”!介绍完自己后，就用图片教我们很多单词，接着就用学过的单词做游戏。这个游戏就是排童话剧《白雪公主》。
老师说的英语，我们虽然听得不完全懂，但是利用已经掌握的单词及她的身体语言也能渐渐明白她的意思。她说找一个女同学演白雪公主，找一个男同学演猎人，还有的演魔镜。“开始!”老师按下录音机，优美的配乐外语朗诵在教室里飘荡，同学们都全神贯注地听着朗诵，生怕漏掉一个单词。表演的同学更加投入：“皇后”妒忌“公主”的美貌，派了“猎人”去杀“公主”。“公主“正在花园里愉快地摘花，“猎人”拿出剑来要杀“公主”……笨拙的表演引得台下“观众”哄堂大笑。可能是演员演得十分投入，Cat也笑了。剧情还在进行，下课铃声却响了，同学们不约而同地叹了一口气，觉得这堂课过得太快、太快。(学生学得积极而又主动。)
这一堂课是多么生动有趣啊，好多单词似乎自己并没有认真记，但它却那么深地印在我脑子里。我想我一生都不会忘记这一课的！(结尾扣题)
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