写小学的作文(通用9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的写小学的作文9篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
我的学校门口是一条小街，名字叫姜庄街，学校的名字也因此叫姜庄街小学。别看这条街小，街上的人却不少，整天熙熙攘攘的，有买菜卖水果的叔叔阿姨，有上学下学的学生，也有匆匆赶路的白领一族。
早上上学时，我刚走出家门，就听见汽车的鸣笛声和人们焦急的叫喊声，往前走了一段路，就看见一位司机叔叔从车里探出头来，对前面的一辆车不耐烦地喊道:“喂！你到底走不走啊？不走就到一边去，别在这儿挡着路，我还要赶紧去上班哪！”一边说，还一边按着喇叭，再往前看，那个背着大书包的小男孩正拼命的往前挤，恨不得生出一双翅膀飞过去，一边挤，还一边念叨着：“哎呀，要迟到了，要迟到了。”
中午放学时，街上的大人明显的.少了许多，更多的是一些刚刚放学的同学们，你看旁边那个小男孩似乎精力过剩，一边走一边和他的同学打打闹闹，高一嗓子低高一嗓子的直叫唤：再往前看，那有一个小女孩手上拿着几串麻辣烫，正在津津有味的吃着，一边吃一还边哈着气：再往前看，有个大姐姐正一边看着书，一边过马路，差一点被车撞到，我真是快要被吓死了，为她捏了一把汗。
傍晚时分，华灯初上，小街上开始安静下来，三三两两的逛街人显得十分悠闲，当然，这可不包括那些眼睛瞪得像铃铛、脖子赛过长颈鹿的家长们，那些家长一见到自己的孩子就冲上去又搂又抱地，好像几年没见似的，哎！真是“可怜天下父母心”呀！
这条小街给我带来了许多欢乐，我爱这条小街！
写小学的作文 篇2
上课预备铃一响，教室里便有人叫：“悲惨世界来了！”有人指着铃声大叫：“哀乐，哀乐！”这节课要背书，老师要抽查背书，我不擅长，因此我也紧张了起来。
早在昨天，老师就说过要在今天这节课上抽查背书，今天早自习，老师有提起这件事。于是教室里顿时变得人声鼎沸起来。
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发地忐忑不安起来，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕，我偷偷地环视了一下四周。A同学的手放在两膝之间，使劲搓着。B同学似乎在微微颤抖。C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中微微念念有词，看来他佛脚还没有抱够呢！不少同学尤其是那几位三好学生候选人倒是正襟危坐一副胸有成竹的样子。
抽查过几个同学，老师的脸由晴转阴。那几个倒霉的家伙背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是，在未抽到我之前，有几个“垫背的”，忧的是背不熟的同学一多，万一老师龙颜大怒，那我岂不就……
老师有拿起学号簿：“四十……，我的心顿时提到了嗓子眼。我的天，别叫44号！“四十三号”，老师大声地念道。“呼”，我长长地呼了一口气。
盼了很久，终于下课了，这下很多没被抽到的同学顿时像武林人士一样全身放松了下来。
“这样不行，总是会被抽到的……”
“是呀！那几个人就没有紧张……”
“唉！早知道就按要求做了”
我的`心似乎受到了震动刚才有的一点侥幸心理，一下子无影无踪。顺手抄起课本，和大家一起大声的朗诵起来……
写小学的作文 篇3
走进渔港古城，一股咸咸的味道扑面而来，我用鼻子深深地吸了一口气，嗯，这是一股海的味道。街两旁的店铺上摆满了各种各样的贝壳，这味道就是从贝壳里传来的.。
路旁还有几个居民在洗贝壳，边洗边不停吆喝：“卖贝壳啦!”我看着如此多的贝壳，顿时如被钉子钉住了似的，站在店铺门口，这些贝壳有大有小、有圆有尖，纹路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地说道：“妈妈，能不能给我买一个?”“好啊!”。
妈妈先买了一只小巧玲珑的“老鼠”，它全身都是用贝壳做的，鼻梁上还架着一副金丝眼镜，弓着背真像是一位知识渊博的博士，让人看了忍俊不禁。
妈妈又让我自己选一个喜欢的贝壳。花样繁多的贝壳，使我左右为难，到底是选这个还是选那个?贪心的我真想把它们全都带回家，但是我只能选一个，便拿起了一个白色的、长着弯弯尖角的贝壳，上面有一圈一圈棕色的花纹，令我爱不释手。就是它了，我如获至宝般地买下了它。
当我把它们放在手中细细玩赏时，我的眼前仿佛出现了抚育它们的大海，海的味道溜进我的鼻孔中。
写小学的作文 篇4
鹅的外表很美丽，所以在童话世界里几乎都可以找的用它代表美和纯洁的化身。
鹅在年幼的时光是最可爱无暇的，它穿着那金黄的披风，脚穿浅黄的靴子一摇一摆的走着，远看，它似乎是金色毛茸茸的小圆球滚来滚去有趣极了！我喂它们食物时，它们总是你争我夺，互不相让。“胜者”还不时昂起头，望着我，仿佛炫耀自己得胜的喜悦！我却用生气的目光瞪着它，教育它应该团结伙伴。
鹅长大时，它换上了洁白的连衣裙，当微风吹着它丰满的羽毛时多像一位翩翩起舞的仙子。它喜欢浮游在水面上，像一位小公主在水里沐浴着阳光嬉戏“红头桂冠”在阳光的照耀下闪闪发亮，多么高贵呀！它用穿着红靴的脚掌划拨着水面，同时用修长的脖子左弯右曲的搓着身上的.羽毛直到自己满意为止。我发现由于脖子长的缘故，鹅的整个形体是一个“之”字，王羲之从小练字得到鹅的“帮助”，竟写出精妙绝伦的“之”字，鹅称是王羲之的“启蒙老师”。
鹅是高尚纯洁的象征，我喜欢鹅！
写小学的作文 篇5
一天，我和妈妈在树林里散步。忽然，从乌鸦巢里传来哇—哇—的.叫声。声音低沉、嘶哑。
妈妈对我说∶“这是一只老乌鸦。在叫它可能饿了，要吃东西呢。”
我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己找东西吃呢？”
妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”
“那怎么办呢？”我着急地问。
这时，两只小乌鸦衔着虫子飞进巢里。
妈妈对我说：“你看，小乌鸦在给妈妈送食物呢。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”
听了妈妈的话，我不由得紧紧依偎在妈妈怀里。
写小学的作文 篇6
我的小闹钟，他使我每天早晨能按时上学，是个蓝色的小闹钟，像房子一样的外形小的小闹钟。
几年来，他都不偷懒，不失职总是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊!总是自觉地，忠实地干自己应该干的.事。这个小闹钟迎来了朝阳，送来了晚霞，日复一日，年复一年，总是不停息。
我想我们做人也应该像小闹钟那样，把自己应该做的事要认真的做好，永远前进，永不停息。
这就是我的宝贝小闹钟!
写小学的作文 篇7
又到了葡萄成熟的季节了。今天我和妈妈、顾杨、顾杨妈妈一起去参观葡萄园。
沿着农村的水泥路向前，两边的庄稼在微风的吹拂下频频向我们点头，好像在欢迎我们的到来，又好像在展示它们快成熟的果实。快到葡萄园时远远就看到葡萄园的.大门上挂着四个大字“葡萄熟了”，我仿佛闻到了葡萄的甜香了。到来葡萄园，路好像一下子变窄了，路两边摆了好几个摊位，卖葡萄的人和买葡萄的人把不宽的路堵住了，我们只好把车停到葡萄园里了。葡萄园的伯伯看我们对葡萄园很感兴趣便带我们去参观。走进去只见里面的果树排得整整齐齐，像是在列队欢迎我们的到来。每棵树都分了两条枝桠，被固定在两条铁丝上，在酱紫色的葡萄叶的掩映下果实被用白色的纸袋严严实实的包着，伯伯说那是一是为了防虫害防污染，二是为果实遮风挡雨的，这样的葡萄不用洗就能吃。我仿佛看到了纸袋里那又大又圆的葡萄，我们不觉有些垂涎欲滴的感觉。伯伯大概是发现了我们嘴馋了，就剪了几串给我们解馋。那像珍珠一样的葡萄绿中带紫，摘一颗放嘴里，啊！酸酸甜甜真是太好吃了。我们边品尝着葡萄边听伯伯向我们介绍葡萄的品种。葡萄品种还真不少：有夏黑，有巨玫瑰，有奶油，有甜香香，还有巨峰……葡萄的名字不同，样子也各不相同。看，巨玫瑰紫中带红，像害羞的小姐；甜香香嫩绿嫩绿的，像绿宝石；巨峰有圆又大，像葡萄中的巨人……伯伯很大方，一会儿夏黑，一会儿巨玫瑰，不停地摘给我们吃，我们差不多都要吃饱了。
最后，我们买了很多葡萄。离开葡萄园的时候，我回头望着“葡萄熟了”心想：希望明年的葡萄更多更好吃。
写小学的作文 篇8
今天，我和妈妈去帮奶奶摘棉花。
走在路上，我看见山路两边尽是各种野草，还有粉的、紫的牵牛花和长出了球状的蒲公英。我一边走一边摘，蒲公英在我的吹动下四处飘散。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，田里的.棉花和天上的白云竟然像在同一幅画中。
到了棉花地里，妈妈和奶奶拿着袋子，开始忙着摘棉花。我看到有的棉花笑破了肚皮，有的裂成四瓣，有的裂成五瓣。没开的棉花像一个个青桃子，害羞地在棉枝下躲躲藏藏。
我看到妈妈和奶奶已经摘了很多棉花，也想进去摘。妈妈说，棉枝扎人，地里不好走，让我摘最外面的。我不知道该怎样摘，妈妈说：“摘开得好的。用手抓住吐出的棉花瓣，一拽就行了。”我说：“这也太简单了！”可要真正摘起来也不容易。棉枝一会儿挂到我的袖子了，一会儿又挂到我的手了。还真是烦人！
这时，我看到妈妈、奶奶口干舌燥，连水也顾不上喝，我也不该偷懒。于是，我更卖力地摘起棉花来，把大把大把的棉花放进袋子里。妈妈、奶奶直夸我能干，我听了心里也很高兴。
古人说：“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力唯艰。”这“半丝半缕”，说的就是蚕丝和棉花。奶奶为了生活，吃了那么多苦，太不容易了！
人们的吃穿可是一件大事。
写小学的作文 篇9
为了认真落实市委、市政府关于城乡环境综合治理工作的部署，进一步深化“讲文明树新风”活动，着力纠正师生各类违反交通法规现象，切实增强师生文明交通意识，提升师生文明素质，为推动建设美好新宜宾、平安新宜宾作出积极贡献。根据市教育局指示精神，结合我校实际，举办“关爱生命、文明出行”为主题的`有奖征文。具体事宜如下：
1、征文主题为：“关爱生命、文明出行”。
2、征文要结合我市实际情况突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性，内容为亲身所历、所见、所闻、所感，具有时代气息。
3、主题鲜明，格调健康向上，语言流畅。
4、体裁不限，字数不超过1000字。
5、有奖征文时间：即日起至6月30日。
6、奖项设置：分教师组，学生组，各评出十篇作品给予奖励。其中：一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名，其余为优秀奖。
7、投稿地址：xxx
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