写小学的作文精品(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味
春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间.我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的'世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了
天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延……
写小学的作文 篇2
幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造时的激情。
——题记
在校园生活的六年里，每一时，每一刻，每一分，每一秒我都在感受着蜜一样的甜。
在接力赛上，我们感受到了团结的力量。经过慎重的考虑，老师决定让璇璇跑第一棒，我跑第二棒，瑶瑶第三棒，雪雪最后冲刺。开始了，璇璇一直保持着排名第二，怎么都超不过第一名。她以最快的速度把接力棒给我，接着我像飞奔的野马一样冲了出去，只听见两旁的风呼呼地刮着，我尽可能地往前冲，眼看我与第一名一米一米的拉近。可是路程很短，到了终点，我迫不得已把接力棒传到瑶瑶手里，我赶紧站在旁边，目不转睛的观看。
瑶瑶也在努力的拉短我们与第一的距离，可是她怎么也超不过去，我们也只好把希望寄托在雪雪身上，当瑶瑶把接力棒给雪雪时，雪雪像离弦的箭，开始往前冲，跑到一半时，我们和第一的.距离仅隔一米不到，我心想加油！加油！再快点再快点，马上就要超过了，渐渐的在离终点不到五米的地方雪雪超过了第一名。
她超过了第一名，我们是冠军，我们的努力没有白费，我们成功了，当时我们四个紧紧的抱在一起，蹦蹦跳跳，脸上洋溢着胜利的笑容。两个字“加油”为我们迎来了胜利的曙光。
我们收获了成功，迎来了胜利。这是在我小学六年的生活了，笑得最开心，最甜的时刻，这种甜是任何人都享受不到的，这种甜只属于我们四个，这种甜是一种隐行的力量，这种甜是永恒的，更是无价的！我会永远记住——校园里的甜！
写小学的作文 篇3
今天，我在上完课回家的途中，一边观察树木一边观察花朵，忽然，我不经意地回过头，无意间，一种土黄色的小草映入我的眼帘，仔细一看，这种土黄色的小草就是秋天的小毛毛狗。于是，我对这毛毛狗起了兴趣，就随便摘了几枝，带回了家。
毛毛狗带回家后，我开始仔细地观察。我发现毛毛狗的最顶端有一条黄色的绒毛，就像田野里澄澄的麦穗一样，软软的，放到脸上就像小虫子在你脸上爬感觉痒痒的，从修长的茎上向两旁伸张的叶子和茎一样又细又长，是深绿色的`，上面有些小白点，叶子越到顶端越细、越黄、色彩非常和谐。
茎的最下面就是根了。根是淡土黄色的，有许多小细须子，须子不像茎那样笔直，而是弯弯曲曲的。
现在，是金秋，树木果实都是金黄色的。春天，毛毛狗很快乐，风伯伯拂着面颊，把美好的童年给它。夏天，毛毛狗已经长大成人，不怕任何风吹雨打，蝴蝶妹妹成为它的伴侣，为它添姿加彩。秋天，毛毛狗低下头弯下腰，美丽的秋天为它染上一层金色的头发。冬天，毛毛狗的肉体已经在白雪覆盖下钻入土里，它那萧萧的丰富多彩的灵魂伴着飘落的雪花徐徐升上了天堂。
我想，毛毛狗一定在想：冬天到了，春天还会远吗？
写小学的作文 篇4
我熟悉的人非常多，不过除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一双炯炯有神的浓眉大眼镶在长瘦的脸盘上。在小小的嘴巴两旁各有一个小酒窝。他笑起来总是那么甜。几根头发散落在眉宇间，他常常用手把头发往后背，看起来真是漂亮极了。他穿一件红色的夹克衣，一条牛仔裤。
我同桌有一个小小的缺点，就是把什么东西都胡乱放，丢三拉四的，一会这没了，一会那没了。最后总是在他那鸡窝一样的.抽屉里找着丢失的东西。他不管发生什么事都是乐呵呵的，干什么事都兴致勃勃的，但是在学习上从不马虎。他特别喜爱数学，学习很认真，所以，是我们班的数学尖子。再难的数学题，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他不骄傲，仍在努力地学习。他还经常帮助同学，给同学补习功课。每次总是耐心地讲解，一遍，二遍，三遍……直到听懂为止。
他数学学得很好，老师推荐他参加学习微机班。他操作微机十分沉着冷静，像个经验丰富的“博士”。有时竞然忘了一切，把所有的精力放在了微机上。机房空空，只有他一个人还在打微机，机房里回荡着他按动键盘的声音。
这声音好像在鼓舞着我，奋发向上，以优异的成绩向祖国汇报，做一个好少年。
写小学的作文 篇5
语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。
这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的'马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。
这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。
这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！
我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀！
写小学的作文 篇6
星期六，我和妈妈一起去公园里赏花。公园里的花真多啊，多得让人数不清。公园里的花真香啊，香得沁人心脾。公园里的花真美啊，美得人陶醉。菊花、牡丹花、玫瑰、茉莉花······
走着走着，我看见了几朵美丽的月季花。月季花美丽的好像一位亭亭玉立的花仙子，它仿佛穿着一件重叠的裙子。在灿烂的阳光下和清凉的微风中傲然挺立。在风得吹动下，美丽的月季花在温暖的阳光下翩翩起舞。顿时，光彩夺目、神气十足。美丽极了。我和妈妈被美丽的.月季花迷住了，仿佛自己也是一朵美丽的月季花。过了好长的时间，我们才想起自己不是月季花，而是在赏花呢。
月季花真美啊，是赏花给我带来了乐趣。
【写小学的作文】相关文章：
写小学的作文04-05
写小学的作文【精选】07-21
写小学的作文【经典】07-27
(经典)写小学的作文08-28
(精选)写小学的作文08-27
【精选】写小学的作文07-27
写小学的作文(经典)07-30
写小学的作文(精选)07-30
【经典】写小学的作文10-09
写小学的作文（经典）09-04