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小学的作文300字汇编(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
阳光明媚的星期天，爸爸带我去看麦田。
畅儿初写再写《金色的田野》麦田里一片金黄。一阵微风吹来，小麦轻轻摇晃着，远远望去，麦田像是金色的海洋在翻滚着波涛，好看极了。一阵大风吹来，吹歪了金黄的麦子，也露出了几株未成熟的绿色的麦子，这些麦子像是金黄的海洋中的一叶绿舟，给麦田增添了不少生机。啊，快看，收割机正朝这边驶来，当它收割完一块麦地就会停下来，金灿灿的麦粒从里面跑出来，人们连忙用麻袋装起来。
路旁有一块小一点的.麦田，几个戴着草帽、穿着长袖衣服的农民正低头干活。其中一位农民伯伯正在收割，只见他右手拿着镰刀，左手拢过来一把麦子，把镰刀套在麦秆上使劲一拉，麦秆就被割下来了。我问爸爸：“这么热的天，为什么他还穿着厚厚的衣服？”爸爸说：“因为穿着厚衣服不怕被小麦的尖刺扎到呀。哦，那不是刺，是麦芒。”“原来如此，”我高兴地喊道，“原来那尖尖的刺就叫麦芒呀。”我还发现，麦子有两种，一种有麦芒，一种没有麦芒。
我们走近麦田，我看到有些麦皮已经裂开了，露出了嫩黄的麦粒，凑上去闻一闻，一股麦香扑鼻而来。
好一幅美丽的田野画，好一派丰收的景象！
小学的作文300字 篇2
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛号”，那是去年妈妈的一位同事送给我的。当然，它不是一艘真的船，而是一个塑料模型。
“牛牛号”的构造可特别啦，来我家的客人没有一个不喜欢它的。红色的船身上面有条滑行轨道，那是一把红色的直尺。船身上刻着“牛牛号”三个字，“牛牛”是用两个牛头图案代替的。黄色的甲板上竖着一根桅杆，那是一支铅笔。桅杆前后各有一个三角形风帆，那是两把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住铅笔。桅杆顶端是“牛牛号”的标志——牛头，那是一块黄色的橡皮。“牛牛号”几乎全是由学习用具构成的。
我舍不得去用“牛牛号”上的铅笔和橡皮。不过，当我要画图案的`时候，就要请“牛牛号”帮一下忙，因为做风帆的三角尺上有各种形状的小孔，画起图案来可管用啦！有时我把做作业的小尺丢了，也请它来帮一下忙。
我有空的时候，常常端详着它，欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。那桅杆上的牛头也注视着我，好像在说：“快快长大吧，大维，我们一起去周游世界！”又好像在说：“你想造一艘真正的船吗？现在可得好好学习，有用得着我的地方，我一定助你一臂之力。”
小学的作文300字 篇3
你有一个难忘的瞬间，我有一个难忘的瞬间，大家都有一个难忘的瞬间……相信大家难忘的瞬间都是不一样的，现在我给大家分享一下我的.难忘瞬间。
这是发生在三年级的事了。一天，英语梅老师说：“今天英语课要单元测验。”听到这一“重要”消息，刚刚还在嬉皮笑脸玩耍的我们个个都像听到了部队里指挥官的命令一样乖乖地坐在了位子上，拿出书本、单词小书……进行复习……
“叮铃铃”“叮铃铃”铃声一打，我们把复习资料收起来，迎接考试。老师发完卷我就开始答题。考试时间40分钟，我反复检查了好几遍才交给老师，交完卷我心里嘀咕着：一定要考得高一点……
第二天，成绩出来了，我们簇拥在老师身边问这问那，老师说：“我们班可有一个一百分哦！”“谁啊？谁啊？”我们议论纷纷！
终于要报成绩了，老师说：“我按学号的顺序报成绩：Lucia……鲍瑜露……，王心予一百分……”当我听到自己是一百分的瞬间，大脑好像停止了工作——楞住了，然后，又马上清醒了过来，恨不得长双翅膀飞到爸爸妈妈的公司告诉他们我考了一百分，恨不得哈哈大笑出来，然后到讲台上把卷子“抢”过来好好看看，再围着教室蹦一圈……
这就是我最难忘的瞬间，你呢？
小学的作文300字 篇4
盼望已久的年，跳着欢快的舞蹈，向大家招手；哼着快活的小调，向大家频频点头。眨眼间，山间飘起朵朵洁白的雪花，只是落在地上，不一会儿便化了……一串串红彤彤的灯笼在大街小巷高高挂起，绚烂的霓虹灯点起了大家那激动兴奋的心，纷纷回家去过年。顽皮的孩子冲出家门，提着多彩的灯笼，放飞心中的喜悦。大大家笑着写起春联，为长辈拜个年，欢笑声在人群中荡漾，在心中点燃。
耀眼的红衣服，崭新的服装，被大家穿起。蹦跳着的大家买来年货，吃着香喷喷的米饭，心中绽放出团圆的.喜悦，餐桌上摆满了丰盛的菜肴，大家吃在嘴里，甜在心中。一个个精美的红包，代表着大家的祝福，传遍了千山万水，送遍了千家万户，接到红包的大家露出笑颜，说上几句家常话，送上几句祝福，一个拥抱。嘿，儿女们拉上了父母的手，陪着他们去旅行，感受各地的节日风情。
今年，奔跑在家家户户的小院，看着大家的一幕幕的情景，开心地笑了……
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