快乐的小学作文实用3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
最近不知为什么，心情很烦闷，无聊中转起了一只简易的塑料陀螺。
陀螺在眼前飞速旋转，透过阳光，可以看到大批灰尘向它袭来，它对灰尘置之不理，继续旋转，却不知灰尘已被它那微弱的风驱赶走了……
看着眼前的陀螺，我不禁想起另一个场景。
在爷爷家一间即将拆除的厨房房顶上，挂着一只灯泡，倘若按下它的开关，仅能发出一点点昏暗微弱的.光，爷爷说，它是被油污熏染的时间太久了……
我恍然大悟，灰尘污染不了陀螺，因为陀螺在快乐忙碌着，无暇顾及灰尘；油污熏染了灯泡，因为灯泡无所事事，成天死一般地待在那里。
我们作陀螺或是做灯泡全由自己决定。那只灯泡不就是原来的我吗？被生活的烦恼熏染，是因为我太在意了。终于找到了，终于发现了，一个快乐的真理就这样破土而出。再抬起头来时，天空那么蔚蓝，小狗那么可爱，弟弟那么天真，饭菜那么可口，生活那么幸福……
我愿做一只小小的陀螺，用忙碌的微风吹走生活中的种种烦恼。
快乐的小学作文 篇2
都说“烟花三月下扬州”，这次，我度过了一个快乐而难忘的周末。
一上车，我就想象着扬州的样子，直到睡着了还在想，我恨不得给客车插上一对翅膀，穿过拥挤的车辆，穿过喧闹的人群，直奔扬州。
到了5A级景区瘦西湖，我们都抢着下车，都想先看看那美丽的景色。进了门，我们先合影留念。接着我们继续往前走，越往前，美丽的花就越多，满地的.郁金香、芍药、牡丹。到了湖边，我和伙伴们争相合影。快乐的时光总是很短暂，我们踏上了第一天的归程，快乐，将留给第二天延续。
第二天该去个园了，我在车上悠闲地听着音乐，特别高兴。一下车，我就感受到了春的暖意。
成片的竹林，让我感到像置身于静谧的原始森林中一样。这里不仅有竹子，还有银桂、紫藤等植物。在池塘旁，我还拿着杏仁喂鱼，望着争抢食物的鱼儿，我想到了现实中的竞争，真是适者生存啊！
随后，我们又去了主人的住宅参观。这次，我怀着一颗解放疑惑的心走出了个园。
最后一项活动是去毛绒市场，这也是最激动人心的活动了。一分配好队组，我们就向毛绒玩具店冲去。我先给爸妈买了一对咪兔，然后又给朋友买了两个娃娃，最后给自己买了一只小熊和一只小老鼠。
快乐的小学作文 篇3
又是个星期天，不用读书。早上我做完了老师布置的作业，收拾好书笔，便偷偷到客厅，不料被在洗菜的老妈发现了，“松垦，你不好好学习，下来干什么？”“作业做完了，下来休息一下。”我以为这句话会帮我大忙。“你已经是毕业班的'学生了，作业做完了不会看看书吗？来，我给你布置些作业。”她一边擦着手上的水，一边走了过来。我只好撅着嘴跟她回到房里。老妈从书堆里抽出一本《数学辅导》来，翻到一页，说：“你先做这15道文字题吧。”当时我真是哑巴吃黄莲――有苦说不出啊！一直苦到午饭，着15道文字题总算解决好了。吃过午饭，我刚想去打电脑，却被爸爸叫住了：“松垦，要去哪？都六年级了，还能这样随随便便？过来！”我轻轻走过去。爸爸把数学题放在我面前，说：“这是数学题，你做给我看。”我呸，不是数学题还会是语文题啊？我只好硬着头皮坐了下来，在爸爸规定的时间里做完了。他看了，点了点头，我松了口气。谁知爸爸又拿出些英语题，让我做。到了下午3点多，我终于把英语题做好了。我以为可以解放了，谁知爸爸笑咪咪的说：“你再写篇作文，题目的《快乐的星期天》……各位，我这个星期天快乐吗？我建议老爸把题目改成《不快乐的星期天》……
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