千秋诸葛我评说-六年级人物作文

时间:2024-01-15 08:39:29 小学作文 我要投稿
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千秋诸葛我评说-六年级人物作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的千秋诸葛我评说-六年级人物作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

千秋诸葛我评说-六年级人物作文

  风微微吹过,额头略感凉意,只见在书桌边有一本书,我伸出手把这把这本书拿了过来。

  翻开到第一页,不禁被优美的插图所吸引,似乎能感觉书中战场上热血奔腾的气势,以及战士们豪迈的英雄气概,相信不用我说,你们也能知道这本书的名字吧!他就是四大名著之一,大名鼎鼎的《三国演义》。

  自古大多数英雄人物都出自乱世。常言道:“乱世出英雄”。而三国时期何尝不是一个乱世呢,在三国时期,有政治军事方面的英雄,也有战场上的英雄……而诸葛亮也堪称“英雄”吧!

  诸葛亮,字孔明,才略或许只有司马懿才能与他对衡吧。周瑜也在临死前说过:“既生瑜,何生亮”!这句话足以证明诸葛亮的才略了吧!形容他“上知天文,下知地理”一点也不为过。因为他的聪明才智,刘备三顾茅庐,请师出山。协周瑜赤壁之战,大败曹操,草船借箭……他惊人的思想早已超乎常人,这已成为我最敬佩他的地方之一。

  “鞠躬尽瘁,死而后已”一直都是后人评价他的“代言词”。他把他的一生都给了“蜀”国,为了自己的主公,为自己的国家出谋划策,到晚年自己已白发苍苍,但他依旧没歇着,这事刘备早已离开人世,现在“蜀”国的君主为阿斗(刘备的儿子),懦夫一个,人们都流传着这样一句话:“扶不起的阿斗”。这时的诸葛亮负担更重了,失去了荆州,更是为诸葛亮的出征道路增加了大幅度的难度,但他仍去了。

  阿斗对此做法甚是不解。他当然不懂,诸葛亮早已对阿斗的才略了如指掌,他只希望,他能够在有生之年,能够为自己的国家,铲平路上的“绊脚石”,让自己的国家繁荣昌盛罢了,在他死后,他的梦想也随着他埋在了深深的地下……

  “淡泊明志,宁静致远”一直是我所追求的品质。

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