（热）难忘小学作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的难忘小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘小学作文 篇1
马路，作为一种交通工具，为我们提供了方便，使我们出行畅通无阻。但在红灯时，需要有小小的等待，但是有些人连等待这种简单的小事都办不到，于是就产生了“中国式过马路”。他们一伙一伙地过马路，就算是红灯，车流量很大的时候，也一样横穿马路，把汽车挡在自己的两侧。“红灯停、绿灯行”，“宁停一分、不抢一秒”，随处可见的标语、提示，大多数人都视而不见，拿自己的生命当儿戏。
但有一个男孩，他不会这样做。他今年11岁，他长着一头乌黑的头发，炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齿。他就是我的表哥欧澈，他是我心中的文明使者。不管是走路还是骑车，遇到红灯时他总会第一时间停下来，不管对面有没有车驶过。他非常懂礼貌，请、谢谢，就是他的口头禅。他还非常尊重长辈，记得有一次去他们家吃饭，每上一道菜，他总会替长辈夹第一口菜。公交车上，他总会热情地给老人让座。他从不骂人，不说脏话。他还会做一些力所能及的.事情，把街上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里。他也从来不在旅游景点留下XXX到此一游等不文明的字迹。
他的举动时时刻刻地影响着我，我要向他学习，他是我心中最难忘的文明使者。希望我们大家一起争做文明使者，把文明之风传播到世界各地，还我们一个既文明又干净的地球。
难忘小学作文 篇2
雨淅沥沥地下着，一滴滴落到窗上，它们载着我一件件雨中的往事。
“叮铃铃！”放学铃声响了，天空突然乌云密布，黑沉沉的，眼看就要下大雨了，我三步并成两步往家里跑。可是没跑多远，就下起了滂沱大雨。我加快步伐，一不小心撞倒了一位叔叔。我抬头一看，这是一双木然的眼睛，直直地看着前方，原来这位叔叔是个盲人。我赶紧道歉：“叔叔，对不起！我跑得太急了，所以才撞到了您。”“没关系，你被雨淋湿了，会感冒的，快回去吧！”叔叔摸摸我的头说。我想：他是盲人，走路不方便，我扶他回家吧！于是，我扶着叔叔慢慢地向他家走去。
忽然，我被什么东西绊了一下，摔了一个趔趄。我往前一瞧，原来是窨井盖被人掀开了。“怎么了？摔跤了吗？”叔叔关切地问。“没事，窨井盖被人掀开了。我们绕道走吧！”我回答说。
叔叔面不改色，把脚往前试探了一会儿，然后放下，再把另一只脚也跨上来。叔叔不紧不慢地蹲下来，用手在四周摸索着。我百思不得其解，叔叔在干什么？“叔叔……”不等我说完，叔叔已经发话了：“小妹妹，可不可以帮叔叔拿一下井盖？”“叔叔，您要干什么？”我疑惑不解地问道。叔叔仍然在摸索，说：“我在盖井盖呢。”叔叔终于盖上了井盖，他面对着我说：“如果不把井盖盖上，别人经过很可能会跌进井里！”
叔叔的.一举一动深深地感动了我：他是一位盲人，却处处为别人着想。我是叔叔道路上的领路人，叔叔是我人生道路上的领路人！
难忘小学作文 篇3
在人生的旅途中，有许许多多的第一次，他们如那淙淙的流水，那不断眨眼的星星，而我最难忘的是第一次跑步。
星期六，天气晴朗，万里无云。因为经常看到爸爸每天都早早地起床，后来才从妈妈那里得知，爸爸每天早起是为了跑步锻炼身体，所以昨晚跟爸爸约好，今天我也早起和他一起去跑步。我心想：奔跑的感觉一定很爽，试过才知道并没有自己想的那么美好与简单。
我刷牙洗脸后就急急忙忙的.走到了楼下，发现 爸爸已经在楼下等我了。天啊，他怎么那么早，不想了，还是先跟着跑步吧！刚跟着他跑到小区门口就感觉累得不行，急忙半蹲着，低头扶着腿，我要歇一会。这一歇不要紧，当我抬起头时，发现爸爸已不见了踪影。天啊，他竟然跑得那么快，不行，我不能半途而废，我要追上爸爸，我心里想着就赶紧跑了起来。但没多大会，我又累得跑不动了，于是，我在心里告诉自己：坚持就是胜利！同时我也用电视中看到的“你能赢，奔跑吧，兄弟”来激励自己！我接着跑起来，爸爸跑了一段没看到我就停下来等我，所以我最终追上了他，而自己累得骨头都快散架了……看来跑步真不容易呀！
第一次跑步的经历让我知道了坚持不懈就能胜利，如果每天都这样坚持，希望之光终会降临在你的身上。
难忘小学作文 篇4
时光无情的流逝着，转眼间，我已经进入了小学六年级的下学期。几个月后，我们将会离开陪伴我们六年的小学，各奔东西。在六年的小学生活里，也有很多事值得去回忆。
一二年级，学习就跟小孩子学走路没什么两样，整天嘴里背着乘法口诀和唐诗宋词，剩余时间就是玩。
三年级，跟以前那是大有不同，以前是玩，现在变成了学习，上课得认认真真的'听讲，可不像以前那样随心所欲，稍微搞点小动作，老师就会狠狠地瞪你一眼。记得三年级时，为了那么一丁点儿小事，我就大打出手，结果被老师整了个半斤八两。事情经过是这样的：本来是两个同学在打架，我是过去劝架，一个同学不服气就跟我争论不休。所以，由劝架变成了吵架。越吵越激烈，逐渐开始动武，最后纠缠到一起，你一拳，我一脚。这一“仗”下来，我安然无恙，同学脸上却挂了彩，老师大声训斥了我一顿，幸运的是没有叫家长，不然我就会吃不了兜着走。后来，我觉得这不是什么大事，就诚恳的向他道了歉。纯真的友谊又洋溢在整间教室里。
五年级，学习几乎比自身安全都重要，每天要面对如小山般的作业。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在监视着我的一举一动，好像我是一个罪犯。到了六年级，也是如此。只是课程稍稍加重了一点点，但以我的能力学这点儿东西还是绰绰有余！
我多么希望时光可以倒流，再回到一年级重新开始，但那是不可能的。我舍不得我的教室，我的同学和老师。仿佛又听到了朗朗的读书声和同学们的打闹声……小学生活是多么的有趣，但是天下没有不散的宴会，虽然这一切已变成回忆，但小学是我成长的摇篮，是小学给了我扎实的基础，我一定不会辜负母校对我的期望，铭记老师的教诲，做一个堂堂正正的中国人，成为祖国的栋梁之才！
难忘小学作文 篇5
童年中有许多的第一次，比如说第一次走路，第一次洗澡，第一次睡觉，第一次独自去上学……在许多的第一次中，我经历最深的那个第一次是骑车。
那是一炎热的.一天，我看风有很多人都在骑车，我也想骑车，“爸，你能教我骑车吗？”我问正在津津有味地看着报纸的老爸。老爸一听，顿时来了兴趣，把手里的报纸一扔，说“好的，正好你老爸这位骑车高手正想收个徒弟玩玩呢！”我一听，乐了。急忙抱着老爸的折叠式自行车下了楼。我刚想跨上自行车，爸爸叫道：“停，我来给你调整调整。”只见他左看看右摸摸，总算好了，我一屁股坐上，啊，真舒服呀！可我还来不及享受就摔倒了。骑车真难呀！我坚强的爬起来，对爸爸说：“你帮我抓住自行车。”说完，我又爬上了自行车，这次有爸爸抓着，我轻轻松松骑着，还看了看路两边的景色，老爸说：“小心前面。”我疑惑地问：“前面怎么了。”谁知，此话一出，就遭到“报应”了。怎么回事？原来前面有个柱子，而我一头撞到柱子上了。顿时，我眼冒金星，过了好一会儿，才爬起来，我真不小心呀！
这就是我第一次骑车，为了骑车，我可受了不少苦呀！对了，我还有许多有趣的第一次，下次再讲给你听。
难忘小学作文 篇6
难忘的儿童节 时间过得匆匆了,还有几个星期就要离开心爱的母校,在这里,曾有我多年来的快乐与忧伤,儿童节对于我来说是一个值得难忘的.节日,过了今年的儿童节就永远也没有机会参加这样的儿童派队了,所以我要个儿童节写上几句心里的感受.
我从一年级进入母校时,我已经天天都过着儿童节,每天和小伙伴有说有笑,不知过得有多开心,因为我心里知道,离开儿童节的时间也不远了,记得5年级的一次儿童节会上,我站在台上唱<<童年时,我就知道儿童节的时间是多么短暂,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想着今天的日子和活动,我十分兴奋,,我为今天的日子感到无比骄傲,记得有很多同学都很开心,有的吹气球,有的三人二足,这草场上多么欢快,吃的零食也不少,看吧,这要麻烦我们的少先队员，扔了一桶又一桶,哇!这儿童节过得有多么开心呀!回忆起来，还真有点舍不得呢！
玩归玩,乐归乐,一下子就到六年级了，又要投入到学习了,这儿童节又和我们相差十万八千里了!
难忘小学作文 篇7
马上离开小学的我们，总有一些难忘的记忆，比如。
从刚离开幼儿园，进入到这崭新的小学生活时，心里兴奋一下子就冲到了最高点，戴上了鲜艳的红领巾，穿上了新的校服，和新的同学新的老师一起走进了这个大家园里“生活”。
从一年级老师手把手地教我如何做好小学生时，也许是我们调皮，上课不遵守纪律，也许我们顽皮喜欢扯女同学辫子，也许我们不听劝告，惹得老师经常生气，可是现在的`我们是一名六年级，我们深知怎样做好一名文明礼貌的小学生，懂得了榜样的作用。
就在这流连忘返、甚至在我人生中重要地步的小学生活中，学生中的磨檫必然少不了，而也许就是这种磨炼，促进了同学之间的友谊。
而今天，我和一位同学发生了一些磨擦，但却拥有了一个“好”的结局。
“唉！好好的一节下课作息时间却成了补做作业的时间，真是可怜啊！我摊着双手，将作业本递交给了组长手中，看着时钟似乎很随意的控制着时间的流逝，而一首插曲即将悄悄地在最后两分钟上演。
也就是最后两分钟，同学们都不得不加快速度，完成手中的作业。就在此时，我们却收到了老师的邀请函，因为我带头“造反”。
“ 打架，争吵也许在平常是避免不了的”黄老师义正词严紧锁双唇地说。“但是这种性质终规不太好的，今天碰你一下，就打起来，明天我议论我一句就昨吵起来”在黄老师的话语之下我们似乎意识到了错误，但是心里却总是认为是对方的错误，自己是正当防为而已。这时，黄老师又开口了“你们今天争吵，打架，心里舒服吗？”我们俩个摇摇头，嘴里似乎受到委屈似的轻飘飘地回答“不舒服”黄老师看到这番情景，语重心长地说“到了六年级， 人也挺高大的，这一拳打过去，那一脚踢过来，挨在人身上，怎么会不痛，人是血肉之躯”听黄老师这么一说，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”当初的痛，又回到了打架的那一幕。。
“你干什么？”“没干什么啊”“没干什么你打我干什么”两个人就因为这短短的三句话而扭打在一起给我一拳，我给他一脚，现在回想起来又是何必呢？
最后，听完我们的解释，老师紧锁的眉头终于打开了。
事后，走出办公室，我支支吾吾地说“对。。。对。。。不起”。对方却是轻轻一笑：“没关 系，我也有错。。。。。。”
在流连忘返的小学生中，值得我们去记住的还有很多！