美丽的小学作文9篇【热门】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的美丽的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的小学作文 篇1
湛江的湖光岩是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“玛珥湖”。今天早上，姐姐她们一家人带着我来到了那里。我和你说，这湖呀，可是很久很久以前，火山爆发事，炸出的一个坑。那坑，有几个我们学校这么大。不信，你去看看。我当你的导游。它的底部像一个锅底一样。
湖光岩的水真清呀！清得像一块翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾扑满简直成了“垃圾湖”，可它湖面上没有垃圾，只有清清的一湖水。
湖光岩的水真美呀！一阵风吹来，还带着湖面的清香，简直令人回味无穷。接着，还微微的泛起波纹。没风时，耳畔还不时传来浪打的声音。真是令人神清气爽，心旷神怡呀！
湖光岩的水真奇呀！人们丢下的废纸，垃圾都在一小时内不见了，不是冲到岸边，而是腐化了。听姨妈说，科学家还要作进一步的调查和说明呢！
在一个小水塘里，有很多鲤鱼。我和姐姐在这个地方求姨妈给我们喂一些鱼，姨妈勉强同意了。我们也在这里玩的很开心。
在同一个院子里，有一口古井，井里的水清凉可口，我打出一桶水，打湿小手后，禄起袖子，捧起清水忽忽的喝起来。那口古井有两层教学楼那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的从井里把水提上来。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了园间交响曲。
还有一个地方，那就是按锁桥的'地方。不是任何桥都在水上面的哩，着锁桥可是在陆地上的。老人走不了，只有小儿、大人才可以走的呢！不仅危险，还很好玩呢！
我们一路伴随着树叶的沙沙声，人们的脚步声，玛珥湖微微的浪打声……一路走来！
美丽的小学作文 篇2
我的学校金明学校是个非常美丽的地方，它有一排排明亮整齐的教室，宽阔平坦的操场，她还有一个令我神往的地方——可爱的白色长廊。
我 们的校园里有一条美丽的白色长廊，白色长廊里的过道弯弯曲曲的，好像一条长长的卧龙，白色长廊里长满了葡萄。春天，白色长廊里的葡萄开始开花了，葡萄花很 小，就像米粒一样小，葡萄花的颜色是微黄色，真好看！夏天，天气十分炎热，我们都要被烤成肉饼了！可当我们走进白色长廊时，我们觉得非常凉爽，再加上那快 要成熟的葡萄我们都不想走了呢！秋天，白色长廊里的葡萄成熟了。那紫汪汪的.葡萄真是诱人！我有时望着那些成熟的葡萄都要流口水了！要不是还要上课，有人管 着，我早就把葡萄吃得一干二净了！
冬天，雪花飘飘，天气很寒冷，我们都穿上了大棉袄，还是觉得很冷，但一走进白色长廊，我们几乎没有了寒冷，因为那里就像我们的乐园，它是我们的滑冰场，我们在这堆雪人、打雪仗——。有时还把以前收集的树叶拿出来，把积雪放在上面，第二天，叶子标本就出来了！
我喜欢白色长廊，因为是它给我们带来了快乐！我们和白色长廊里的葡萄一起成长！我爱这美丽的白色长廊！我更爱我们的金明小学！
美丽的小学作文 篇3
在我们台州温岭的最东部，有一个花草环绕的地方，那就是——东海塘。
东海塘有一大片一大片的油菜花，远远望去像金子一样。我们迫不及待地奔向油菜花田。油菜花黄得似金，犹如穿着黄色裙子的公主在跳舞，还像给奇妙的大自然铺上了一片金黄色的`地毯。只要风一吹，淡淡的清香就从花瓣里散发出来，闻一闻花香，还能让人感到无比舒畅。
“嗡嗡……”这是什么声音？原来是小蜜蜂成群结队地来采花蜜了。有些胆小的孩子一听到这个声音就手脚直发抖，紧紧握住大人的手，不敢移动半步了，让人看了忍俊不禁。油菜花长得可茂盛了，小蜜蜂飞入花丛中不一会儿就无影无踪了，正像杨万里诗中写的那样“飞入菜花无处寻”。
东海塘不仅有美丽的油菜花，还有高大的风车呢。风车是怎么发电的呢？妈妈告诉我，是靠风的力量，带动风车叶片飞快地转起来，把风力变成电力供应给人使用。我觉得真神奇呀！
这就是美丽的东海塘，偷偷告诉你，我和白白的高大的风车还有个约定呢：明年油菜花再开的时候，我们不见不散！
美丽的小学作文 篇4
俗话说得好：“上有天堂，下有苏杭”。杭州拥有着丰富的文化底蕴。其中，西湖更以其秀丽的风景和众多名胜古迹而扬名于世。西湖于20xx年6月24日“申遗”成功，成为中国第41个“世界遗产”。
西湖历史悠久，早在东汉由班固编写的《汉书》中就有：“武林山，武林水所出，东入海，行八百三十里”的记载。在历史的长河中，更有的数不胜数的传说故事：有金龙、玉凤变成的玉龙山、凤凰山，也有许仙和白娘子的民间传说，还有那令人感伤的梁山伯与祝英台的故事，一直在我的`耳边回荡……
西湖不仅有美丽的传说故事，在千百年来，文人墨客们也在西湖留下了他们的笔迹。
苏轼和白居易都曾是杭州的父母官，苏堤和白堤就是以他们命名的。他们不仅励精图治，使杭州城越来越富裕，也留下了描写西湖的传世之作。苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”成为了千古名句。在白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，写出了西湖的生机。还有数不尽的诗人，在历史的长河中留下了他们赞美西湖的佳作。
西湖不仅很美，而且历史悠久，有着极其丰富的文化底蕴。
美丽的小学作文 篇5
在这个世界上，有许许多多最美好的东西。比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是，我却觉得，最美好的东西，莫过于人那纯洁而又美好的心灵。
5．12汶川大地震是牵动国人心的令人悲伤的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人为了自己的亲人而伤心地落泪……许多人都守在电视机旁，关注着救援工作的最新进展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，还让我记忆犹新。一个年长的乞丐，颤颤悠悠地把自己辛辛苦苦乞讨来的钱，放进了募捐箱里。看到这一幕，我当时有点吃惊：为什么一个连自己吃穿都要靠别人救济的人，竟然会拿出自己少得可怜的钱来帮助灾区的同胞，真是令人震撼。我不知道的是，原来世界上还有许许多多的人，在无人知晓的情况下，默默地帮助别人。我想，如果每一个人都有一颗美丽的心灵，那这个世界将变得多么美好啊！
5．12大地震那一次，有许多的学校、社会各界人士，都献出了自己的爱心。还有那些在废墟前奋不故身地抢救幸存者的部队官兵们。他们为了营救遇难者，不惜一切代价。有些人，甚至为了营救别人的生命，自己却光荣地牺牲了。来自世界各地的`救灾物资源源不断地送往中国。从发达的美国一直到落后的国家，无不关心这件大事。仿佛，全世界人民的心都被一种强大的力量凝聚起来了。有的爱国人士，甚至到大街上叫喊着同一个口号：“中国加油！汶川加油！”他们的那种精神，让人们感动！温总理爷爷还亲自到汶川，慰问灾民，亲自到前线指挥救援工作。在人们最需要帮助的时候，我们献出了自己的一份爱心，这就是人与人之间最真诚、最美丽的心灵慰籍．
人世间最美好的东西，莫过于人们最美丽的心灵。
美丽的小学作文 篇6
我是初中一年级的学生，因为父母望子成龙，我从乡村来到了城市里上学。不但和小学同学疏远了，而且也与小学的几个知心朋友也失去了联络。
我虽然来过几次城市里，但是，那只是和父母来逛街买衣服，拉着父母亲的衣角让母亲或父亲买这个卖那个，只觉得这个城市十分的好玩。
初到城市，还会在高楼耸立的街道中迷失方向，所以我总在躲在父母亲的身后瞟瞟这儿，看看那儿。
这天，父母亲带着我去了上虞市较好的学校——实验中学报道。因为路远的缘故，我的父母亲想让我住在学校里，免得每天回家。但是学校把宿舍拆掉改建成了教学楼，父母亲的这个愿望没有实现。我只能天天早出晚归。
我们来到了我的教室，教室里三三两两地坐着一些人，有大人，有小孩。在讲台上，围着一群人，我踮起脚可以看见一位衣着朴素的中年妇女发着纸张，我想这应该是我将来的班主任吧。没有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下来。
母亲十分有礼貌地像一位年纪差不多的中年妇女问道：“上面在干什么？”
那名妇女和我的母亲说了几句就带着我的母亲向讲台走去，留下我和父亲在下面坐着。
我也不是没有见到过这等场面，只是安静地坐着位置上，下巴贴在课桌上扫视着将来要成为我的三年同学的同龄人。
空荡荡的.教室不一会儿就坐满了，父母亲在老师的要求下都到了门外。
班主任开始千篇一律的开学须知，我只挑重点听了一下，譬如：我是你们的班主任，我是你们的数学老师，你们就叫我葛老师，你们的语文老师是阮老师，是4班的班主任，你们的科学老师是钱老师，你们的英语老师是张老师。然后就自顾自地做着自己的事情。
“现在，我要给你们排座位了，都到外面来。”班主任先走出了教室，我们几十个同学陆续走出教室，班主任一个一个地把我们从高到矮地排好，我在中间，我也不和同学讲话，只是像木头人一样呆呆地站在过道上。
我和一个长得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正与，我和他十分投机。他一句我一句，我渐渐地聊开了。
这天没有上课，只是发了书本。但是，我有了一个好的同桌。
美丽的小学作文 篇7
我一直觉得蒲公英一点也不美丽。春天到来，万物复苏，世间的一切生物都开始了生长。植物变得生机勃勃有着一种“拼命向上蹿”的生命力。让赏景的人看着特别的“带劲儿”。可是，那小小的黄色的蒲公英花却开的扁扁的，小小的，如“缩水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不愿出来露面。
它，给我的感觉有些懦弱、胆怯，永远开的那么矮小，好似缺少了生命力，永远没有其它春天里的花儿开的旺盛，而只是挤在草坪那不显眼的地方，“滥竽充数”。
这段时间，春意正浓，我家阳台上的那盆“菊花”也匆匆地往上长。它的杆虽然细小，但却非常坚硬，即使长的又高又细，却不弯曲，茂密的叶子层层叠加。绿叶也很宽大，甚至可用“肥硕’来形容，绿油油的。但有点让我奇怪的是，往年家里的菊花都长势不景气，即使春天也是不旺盛，怎么今年长得格外壮实？在这几盆花中，长得是最显眼的一个，惹得其他几盆花儿都嫉妒死了！它的“个子”不仅长得高，生长速度也很快，笔直的腰杆，如烈日下军人们练习的军姿一般，苍劲，有力。如此强壮的生命力。不禁让我想到电视剧里那个“拼命十三妹”的称号，也不禁让我感叹道这一盆未开花的“菊花”真美。
只可惜，菊花的花朵在秋天开放，现在这杆和茎即使再拼命生长，也夺不了其他花儿的美艳。
但是，令我诧异的是竞是这几天，那盆“菊花”的杆子上竟然长出了花骨朵。我不禁开始怀疑自己的知识储备。“难道菊花也有在春天开花的吗？”我有些不相信，跑去问妈妈。妈妈听了我的困惑笑说道：“那花盆里的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的种子怎么‘跑’到菊花盆里来了？还有原来的.菊花哪里去了呢？”“蒲公英的种子应该是从窗外飞进来的，至于真正的菊花，你再去瞅瞅吧。”
妈妈的回答，让我有些不相信，我跑到花盆前观察很久，才发现一株连巴掌都不及的菊花正待在花盆边上，有气无力地靠着边沿，一脸枯黄。真是让我出乎意料，一次偶然的机会让这棵蒲公英种子随风飘荡，开启寻找归宿的旅程，却又因巧合，落入我家的菊花盆中，然后生长的如此之快之高，它的身高与旁边那小株菊花比起来，简直是一个天一个地，与外面那些躲在草地间矮小的蒲公英比，更是不用说。
原来，蒲公英的种子只要落到泥土的表面上，便会牢牢地抓住命运的机会，从不错过！原来在我眼中那懦弱的蒲公英也有顽强的生命力，原来蒲公英也如此美丽！
又过了一天，花骨朵开放了，阳光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，尽情地享受着阳光的普照和温暖。金黄的花蕊中绽放着灿烂的微笑。欣赏着如此精神饱满的蒲公英，我不禁赞叹道“蒲公英是那样的美丽！”
美丽的小学作文 篇8
我不赞参天大树的挺拔，也不言一株繁花的美丽，我却要为小草—这株平凡不过的事物深情歌唱。小草也美丽。
人常道：“离离原上草，一岁一枯容，野火烧不尽，春风吹又生。”而小草正是如此，春天到来之际，是它破土而出，换上美丽清新的绿衣，向人们报告春姑娘到来的讯息。酷暑之际，又是小草默默的吸收人们排出的二氧化碳，释放出氧气，为人们提供生命的保障，它是地球之肺啊!硕果累累的秋季，小草枯黄了，它的叶子日渐萎缩，慢慢融入大地，为其他植物提供养料。真应了诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”了。白雪遍布的冬季，人们似乎遗忘了它，忽视了它的存在，可谁知，谁曾想，它的根牢牢的抓住土壤，为来年的破土而出蓄力。春夏秋冬，如此反复，小草虽时旺时衰，但它的精神却永垂不朽。小草也美丽，美丽的是他的坚忍不拔，美丽的是它的无私奉献。
换言之，小草是甘当衬托者的，我们一进花园，定会被花朵的娇艳，大树的高壮而吸引，而谁会去注意在他们身下默默无闻的小草呢?小草只为衬托他们。如果花下树下没有了小草，人们还会觉花美、树美吗?既是如此，又为何没有人注意它呢?现实生活中亦是如此，人们追逐歌手，谁会去追逐他们的配乐师、作词者呢?人们崇拜科学家，没人会注意他们身后默默无闻的工作者，比如清洁工，要是没有清洁工们的`辛勤劳动，怎么会有科学家们研究的舒适环境。言归正传，小草在此方面是无私的，它不会言不会语，今年人们忽视它，来年它一定会当衬托，当铺垫的。因为这是它，它的工作，它的使命，红花还需绿叶衬，若仅有小草而无花朵，此处亦不美丽。所以说，小草和花朵是互依互存的，花朵快乐，小草也快乐。小草仍是美丽的，美丽的是他的高尚，美丽的是它的默默无闻!
小草—一个平凡的生命却有非凡的精神，如今，我要为小草而歌唱，谁言小草不美丽，我道其德价更高!
美丽的小学作文 篇9
大田小学里有竹林，有花坛，还有东边的大操场。
一条条跑道之间镶嵌着好几块绿宝石。校长为了保护这片草地，便在草地边上围上了栏杆，不让任何人走进去。可是校长万万没有想到这些草地早已被蟋蟀占领了，这些蟋蟀在泥土里造属于自己的'房子，它们每晚都聚集在一起开“音乐会”，操场转眼成了音乐天堂。这就是真正的大田小学。 这就是大田小学： 春雨过后，草地开出了花，长出了蘑菇，就连埋在泥土里的小草也探出了头。雨水滋润了花苞，舒展开了花瓣，把“花仙子”蝴蝶引来了，“花仙子”来了自然就少不了“花精灵”蜜蜂了，它们在花中飞舞。蘑菇在泥土里等不及要出来看外面这五彩缤纷、多姿多彩的世界了，可是泥土太硬。于是蘑菇趁着下雨时钻了出来，它们茁壮生长，这些蘑菇有白的、黄的、花的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多，这么可爱，这么辽阔！——
夜晚，月明人静时，大田小学里已没有一个人，只有微弱的灯光还在闪烁着。这时，蟋蟀拿起提琴，开始演奏起来，蘑菇站在一旁当观众。风吹来，蘑菇和花朵一起舞蹈起来，有些蘑菇还在那点头，说：“演奏得真好！”这就是真正的大田小学！
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