小学作文300字

时间：2024-04-01 11:34:23 小学作文我要投稿

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小学作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文300字

小学作文300字篇1

　　一天，小猴和小熊到山上玩。那里有银光闪闪的湖泊、茂盛的大树、碧绿的小草，还有一群小鸟在欢快地歌唱。小熊和小猴走到半山腰的时候，突然顽皮的小猴乘小熊不在意嗖的一下跳到了湖中的一块石头上，小熊看见后对小猴说：“当心，别掉进水里，快下来。”小猴听见后向小熊做了个鬼脸，从石头上跳了下来，又和小熊一起向前走。

　　小猴和小熊来到了一座亭子，他们在里面休息了一会儿。小猴看见周围的美景心想：这么美丽的'景色，如果在这里留下我的名字，让大家知道我曾来过这里，多有纪念意义呀。小猴说干就干，他飞快地爬上了一根柱子，用两脚勾住柱子，再用尾巴把柱子缠住，来了个“倒挂金钩”。小猴拿出笔在对面的柱子上写下“孙小圣到此一游”几个字。小熊看见后连忙制止说：“小猴快下来，不能写，不能写！”小猴听见了立刻从柱子上滑了下来。

　　小熊叉着腰生气地指着小猴说：“如果所有人都像你这样乱涂乱画，美丽的风景就被破坏了。我们应该保护环境，爱护公物。”小猴听了惭愧地低下了头说：“我错了，我马上把字擦掉，以后再也不写了。”太阳公公看见了知错就改的小猴，开心地笑了。

小学作文300字篇2

　　今天，我一大早就起来了，好激动哦！我又可以见到我的老朋友；还可以去九溪玩水呢。

　　开着车，我们终于来到了九溪十八涧，那可安静了，九溪的路蜿蜒曲折，两侧群山叠嶂，我沿着小路慢慢地走上去，只见溪水清澈见底，山溪在路旁欢歌，蝴蝶在溪涧飞舞。随着道路愈转愈深，仿佛进入了万绿丛中。

　　不知走了多久，我突然听到尖叫声！整个九溪仿佛沸腾起来，啊！好多人哦！在打水仗吗？我连忙扛起我的水枪，冲下了溪涧。水好凉哦，我迫不及待地举起水枪，灌满“水弹”，对准小伙伴就射。一场水仗就这样开始了。那水打在了我的脸上，想冰块砸在脸上一样冰凉冰凉的，可是我的心里却是火热火热的。两个打两个，三个打一个，打到最后都分不清敌我，只听见那尖叫声、欢笑声徘徊在九溪。我的.全身上下都是湿漉漉的。

　　突然，天上掉了豆大的雨滴，大人们纷纷喊着“下雨了，下雨了！”天气变得可真快，不一会儿，雨马上就大了。人们一溜烟的全跑光了，九溪又恢复了它的安静。

小学作文300字篇3

　　今天是20xx年9月10日，也就是在南头小学过的第二个教师节，刚到学校，还没放下书包，我就听到了李玺源大喊大叫：“李老师来了，快点躲到椅子底下！”我想，这一定是一个好点子。所以，我就赶快躲到椅子底下。你们可能猜到了，我还没放下书包呢！

　　多了几秒，我又听见了梁叔时大喊大叫：“李老师已经在上楼梯啦！”哦，赶紧吧能关的东西全关了吧，以免李老师看见我们的秘密。

　　李老师来到了我们班上，说：“我说我们的教室怎么那么黑呀？”李老师一说完，我们就赶紧跳起来，说：“李老师教师节快乐！”于是李老师被这个惊喜吓了一跳，说：“再来一次，我要给你们拍照留念，于是，我们就重新来了一次，李老师也流了一个新纪念。

　　拍完照，同学们争先恐后的给李老师鲜花、贺卡还有我和妈妈做的`——L相框，到了最后的最后的最后，我才和郑方行一起送了我们在巴厘岛买的并被我们签过字的竹子笔记本/相册，李老师很喜欢，并且把我送给李老师的L相框摆在第二高的柜子柜子上了，这就是我们的教师节。哦……哦哦！对了，我还给任老师了一个——R贺卡，任老师也很喜欢。

　　这就是开心的第二个教师节。

小学作文300字篇4

　　同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗?如果不知道的话，那就让我来告诉你们吧。一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的`地方。小米一边喘气一边说：“好险呀!我真是太倒霉了!” 忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：“太棒了，我可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢!”小米后腿一蹬，前腿一蹦，跳到了田野里。

　　忽然，他看见一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，小米急忙一闪，才躲过了这次危险。小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：“青蛙，我来了!”说完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物们才能成为我们人类永远的朋友。

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