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三年级小实验作文优秀
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级小实验作文优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小实验作文优秀1
今日，我做了一个实验，名字叫“硬币为什么能够浮在水面上？”
我先把做实验的工具准备好，有玻璃杯、水还有不一样大小的硬币。
我先往杯子里加水，加到杯子上头有一道弧线为止。然后把一分钱的.硬币轻轻地平放在水面上，硬币居然浮在水面上了。我想：那一元钱的硬币能浮在水面上吗？于是我又往杯子里加了一杯水，又做了一次实验，可是硬币没有浮在水面上。
我心里又想：为什么一分钱的硬币能浮在水面上，一元钱就不能够呢？
我又跑去问妈妈：“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上，有些硬币却不能呢？”妈妈告诉我：“如果你把水放在杯子口还要多出一点，水面就会产生张力，如果硬币的重力大于张力，就会沉下去，如果硬币的重力小于张力，就会浮上来。”我心想：科学的道理太趣味了！
三年级小实验作文优秀2
今天我在看《科学小实验》的时候，看到一项实验叫“乌鸦喝水”，看起来非常趣好玩。我准备按照书的步骤一步一步做起来。
实验要准备的`。东西有：两根吸管（粗细各一根）、玻璃盒装好水、两个透明一次性水杯、一点色素和一个钻孔器，实验开始了。第一步：在塑料杯的底部钻一个孔，在插入一根细一点的吸管而且低于水杯的三分之二处。第二步：往另一个水杯倒入满的水并加入一滴色素。第三步：用食指封住粗吸管的一头，套在小吸管上。第四步：把粗吸管放开封口。
我发现还没有放粗吸管的时候，水就从细吸管流出来了，可是流到一半就不流了。放入了粗吸管就所有的水都流完了。这是为什么呢？原来粗吸管组成一个特殊的虹吸管，水会顺着细吸管留下来，水便流干净了。我觉得这个实验真有趣啊！
我还知道了，只要我们细心观察，就会有新的发现。
三年级小实验作文优秀3
下课后，老师带了一个包，笑着走进教室。老师在葫芦里卖的什么药？
只见老师从包里拿出一个透明的`罐子，一支红烛，一个打火机，开始表演。
首先，老师用打火机点燃蜡烛，啊！十月的蜡烛怀胎时，生出一团小火苗，越烧越大，像“火剑”一样挥舞着。突然，老师用罐子盖住了蜡烛。嘿！不，小火焰会被牺牲。就在它即将死去的那一刻，老师变成了“救世主”，把罐子拿走了。小火苗重生了，欢快地跳着舞！“啊！老师一定是个伟大的魔术师！”我们表扬了。
但我一直困惑：这是魔火吗？想出去就出去，不想出去就出去。
回家检查，原来火要一直烧，就得有氧气，没有氧气就灭了。难怪小火苗刚开始是活蹦乱跳的，被笼罩在罐子里就会战死沙场。
今天，我发现了火焰燃烧的秘密。
三年级小实验作文优秀4
今天我要做一个实验，让针在水上浮起来。我的工具事：几根针，一个杯子和一大杯水。
第一步我们先把杯子里倒满水，第二步把针放进去，第一根我把它笔直的`放了进去可是沉倒了水里，是不是应该横着放呢？第二根我横着放可是还是沉了下去。我左思右想，想了老半天还是想不出来。突然我打了一个喷嚏，我连忙拿了一张餐巾纸来擦，灵感来了，我为什么不把针放在餐巾纸上放入水中呢？说来就来，我拿了一小张餐巾纸把针放在上面一起放入水中，一开始两样东西都浮在水面上，过了一会儿餐巾纸沉了下去，针浮了起来。
我成功了！我成功了！这会儿我终于尝到了成功的滋味。
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