(推荐)小学的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
今年因为疫情，我们都在家学习。学了这么长时间，我明白了自觉的重要性。
网课是一个新奇的世界
才开始上网课，我觉得一切都太好了，老师在那里讲着。我们划着重点记着笔记，渴了喝点水，饿了吃点儿零食，多么美好的网课生活呀！
心不在焉
可是，每天上着同样的课，一日复一日重复着，我觉得烦了。这样上下去有什么好的？六点起床，八点上课，十一点下课，下午两点半接着上课，四点下课。就像原本自由自在的小鱼被困在一个小水沟里，哪儿都去不了。我上课光走神、光想去玩游戏。有一次我尝试玩了一下，太好玩了，渐渐地我上课便心不在焉了。
考砸了
老师说要考试，我想着都会心里十分欢喜。但结果让人心痛，晚上坐在公园里失声痛哭，本该最得意的'科目——数学，只考了88，英语97、语文96分，我觉得这点儿分数对不起老师的辛苦，对不起父母的劳累，对不起自己的努力。这样的分数让我无脸见人。
总结
通过上网课，我懂了学习要靠自觉，而不是靠别人督促。如果靠别人督促的话，只会原地踏步或者后退，只有把所学的知识认真掌握，才会取得理想的成功。加油！
小学的作文 篇2
我的弟弟，个子不高，小脑袋圆滚滚的，一对闪亮的小眼睛，总是眨呀眨，可爱极了！
他有许多爱玩的玩具，比如：小洗车、彩泥、乐高、魔尺等等，可他最爱玩的还是乐高，而且他的手特别巧，乐高在他手上瞬间就能变成各种有趣的小玩意儿！
记得有一次，只有我和弟弟两个人在家里，而我又马上要去上毛笔课了。我对弟弟说：“弟弟，我要去上毛笔课了，你一个人在家可以吗？”当时我心里想：他肯定会大哭着不让我去上毛笔课！
可是弟弟却说：“没事的，哥哥，你去吧，回来的时候给我买个乐高就可以了！”
听了他的话，我虽然觉得有点奇怪，但还是开心地去上毛笔课了！上完课回来的时候，我买了一小盒的乐高回家，弟弟见了我就跑了出来，说：“哥哥，你把乐高买回来了吗？”
我问：“你在家里乖吗？”
“是的`！我非常乖！”弟弟回答。
于是，我就把一小盒的乐高拿了出来，弟弟一看高兴地说：“哥哥，你真好！”说完，就拿着乐高高兴地玩去了。过了一会儿，我写完毛笔作业过去一看，弟弟已经把乐高做成了漂亮的洗车、飞机和房子，看得我惊讶不已，连声叫好。
这就是我的弟弟，一个爱玩乐高又心灵手巧的好弟弟！
小学的作文 篇3
“哇呜......”一阵阵稚嫩的哭喊声传入我耳中，我不由得惊疑起来，这声音，分明是弟弟的！
迅速扔掉手中碍事的笔，我左冲右撞跑了出去。鲜红的血迹的光亮刺痛了我的双眼。我不忍去看。耳边撕心裂肺的哭声使我心头一颤，眼眶竟开始泛热，忽然想起了那一天同样的悲鸣，同样让人胆战心惊的伤痛。
“妈妈，我去玩一会儿，一小小会儿，好不？”弟弟扬起头问道。
“恩，好。”妈妈停下了手中的活，抬起头，竖起一根手指一本正经地说：“就玩小小会儿，而且不能玩远了，不能跟别人打架，知道不？”
“好——”话音未落，弟弟的人已经见不着影儿了。呵，真是个急性子，趴在书桌上埋头苦干的我捂着嘴偷偷的'笑了。妈妈也轻笑着低下了头继续干活儿去了......
“哇啊啊......呜......”又是这么一阵突然的哭声，声声入耳，不休不止。邻里邻外的人儿似乎也受到了惊扰，一个个都出来了。霎时，议论声充满着整个小巷子。
爸爸急急拨开四周的人，抱起边哭边流血的弟弟：“洋洋，儿啊，怎么的了。哎呦，冒这么多血，***，快来啊！我叫辆三轮车去医院，店你先看着。三轮车——三轮车——”血染红了父亲的手，也浸湿了他的衣，愈发显得触目惊心。议论声更多了。胆小怕事儿的孩子们紧抓着父母的衣摆，死命的向后躲。这时大人们便拍拍自家孩子的头，语重心长地告戒着他们......
三轮车载着爸爸与弟弟远去了，我的心也不知飘到了何方？
小学的作文 篇4
流星划过天际，一道亮丽的风景线。
在幼时，大人们常常说看见流星还没有降落时，闭上眼睛许一个愿望，不久就会实现了。对于这样的传说，小孩子当然都会信以为真。
我与邻居家的几个孩子，每天都会在约定的时间碰面，携手并肩跑到小城郊外的那片广阔无垠的空地等待流星的到来。
当月亮悄悄行走过一段路程时，我们几个便拉起手迅速向家的方向奔跑。回家后，继续等待明晚的到来。
回家的途中要经过一片墓地，我们会更加拼命地飞奔。如果第二天有哪个小伙伴生病，家中的老年人便会说是经过墓地时被鬼吓着了。听了这话，有一些伙伴夜里不敢出去了，不过仍有部分胆大者和我一同前往那片空地。
每天到达旷野，然后返回。有趣的事情在时间的.渐渐流逝中变得枯燥了。
几个星期后，没有人再去那片空地等流星了。
几年后，渐渐成长的我懂得了流星的奥秘——那是陨石经过大气层摩擦燃烧起来了。
回忆童年，自己悄悄地来到空地上，抬起头不经意间看见流星划过天空，我并没有许愿，而是静静地领略着这一美景。
流星坠落在遥远的天际，它带走了我儿时的光景。在等待流星的岁月里，我的童年也随之逝去……
余永亮老师点评：白描与细描相结合，用素材拉开了时间的距离。娓娓道来的文字间，有少年的纯真情怀、亦有成长中的淡淡忧伤……
小学的作文 篇5
我喜欢音乐，于是发明了一件神奇的乐器。
这件乐器叫它“魔盒”吧。它是一个闪闪的小盒子，它会是你的好朋友。只要你的手指按一下开启键，它就会自动打开。如果你想弹钢琴，只要你的.手指在屏幕上写下“钢琴”，一秒钟它就会变大，成为一架真正的钢琴。如果你想吹长笛，那你就屏幕上写下“长笛”，它就会变成一根真正的长笛。总之呢，你想让它变成什么乐器，只要在屏幕上写下乐器的名称，你就可以随心所欲了。
如果你想听到更新、更美的曲子，那你就把它带到大自然中，把清脆的鸟叫声、叮叮咚咚的泉水声······记下来。你再给小曲儿起个名字，注入旋律的快和慢，它就会自动生成一首优美的小曲儿来。
它还是一个音乐老师，只要你按一下盒子上面的“教学”键，屏幕上就会出现一个卡通的“小老师”，它会教你唱歌、演奏乐器······它会一遍一遍地教你，直到你学会为止。经过它的指导，你的音乐成绩一定会为“优”。
它不仅是一件乐器，而且是我的音乐老师，还是你的好伙伴，你会喜欢它的。
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