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小学作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
铅笔和橡皮本来是一对非常要好的伙伴，每天都形影不离。一天，他们两个聊天，聊着聊着突然吵了起来。
橡皮对铅笔说：“我呀！没有你个子高，但我的用途比你大，每次你写了错字，都是我擦掉的。”铅笔听了很不服气，生气的说：“没有我你一点作用也没有，我要是不写字，你还擦什么，怎么说你的作用比我大呢？”铅笔和橡皮吵了半天，也没有分出高低。
这时，红笔从外面路过，听到了铅笔和橡皮的争吵，走了进来。它对铅笔和橡皮说：“你们的'争吵我都听到了，其实你们都错了，你们的用途一样大，谁也离不开谁，你们应该团结一心，好好的发挥各自的用处。
铅笔和橡皮听了后，脸一下子红了，惭愧的低下了头。铅笔对橡皮说：“是我不好，我没有看到我们各自的长处和短处。”橡皮说：“我做得更不好”。 它们认识到了自己的错误，两只手紧紧地握在了一起。
小学作文300字 篇2
我越来越没信心，心想：成功地爬到峰顶，又能怎样样？还要克服那末多困难，放弃吧，还落个轻松。我回过头看看父亲，他略作轻松地耸耸肩，冲我微微一笑，并做了一个v的姿势，我又有了坚持下去的信心，我继续寻觅新的支点，再借助手的气力，终究一点一点攀了上去。这时候，我又碰到困难，头上有一块凹进去的地方，只有指尖能委曲碰到，受力不够，手抓不稳，脚又很难移动，身体也没办法动一动，更没办法贴在岩壁上，我感到腿发软，心发慌，头发晕。这时候我又会想起爸爸刚才鼓励我时的.情形，顿时浑身布满了无穷的气力。
我又仔细看了看岩壁，发现斜上方有一块突出的石头，心里有了主张，左脚踩实，右脚轻轻抬起，身体往上一蹿，手迅速而且牢牢地捉住那块石头，另外一只脚也随着踩过去。就这样，我耐心肠寻觅每个手抓点和立足点，全力以赴地向终点爬去。终究我握住了顶峰的红旗，用力招招手，我成功了！父母和教练一起鼓起掌来，你是最棒的！
这次宝贵的经历攀岩，让我感遭到成功后的快乐与满足。是父母那一个个赞美的手势，教练那赞美的掌声，让无信心，想中途而废的我又重拾信心，坚持下去，到达成功的彼岸。感谢你们送给我的赞美。
小学作文300字 篇3
未来的机器老师即温柔，又善解人意。
未来的老师一个机器人，开学的第一个星期，机器人老师会仔细观察学生脾气，再按照学生的性格，给他们制定一个适合自己的学习计划和学习方法，而且机器人老师还能同时指挥十一个小机器人老师，并同时工作，大机器人老师教学，小机器人老巡逻，发现学生没有做作业时，小机器人老师就会提醒他（她）们，还能辅导学生做作业。
机器人老师很温柔，学生犯错时，机器人老师还会跟他讲道理。而且机器人老师还能在学生伤心时安慰他，还能播放让学生轻松的音乐。
机器人老师还是一个百箱，你需要文具时，可以找机器人老师，你只要对机器人老师说文具的.名称，机器人老师就立刻会给你想要的文具……
神奇吧！这就是未来的机器人老师！
小学作文300字 篇4
我的棉花糖世界里有许多彩色的棉花糖；咬一口就能够回忆过去，我拿起了一个彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎饼的场景了。
暑假里，有一天快到中午的时候，我的肚子饿了，可是，妈妈还没有回来，那么我先做几个饼填一填肚子吧！首先，我从碗柜里拿出一个稍微大一点的`碗，舀一点水，再从冰箱里拿出面粉，放到碗里，加水，搅拌均匀，我想：“今天我要弄出一点创意来！”我弄了一小团面团，压扁，做成一个爱心形状，在做三个弯月牙，一个做长点，面团做好了，接着点火，把锅热一下，再将油倒在锅里，等油热了后，把面团放入锅，面饼在锅里发出呲呲的声音，渐渐地，面饼周围的颜色发生了变化，慢慢变黄了，将他翻面煎一下，几分钟后，起锅，一碗煎饼就完成了！接着，我又将剩下的面团捏成了“我爱你”！三个字放进油锅煎炸……等妈妈回到家，吃下了一个爱心饼，她高兴得合不拢嘴，夸我真能干！
这个暑假里做煎饼令我难忘。
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