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小学的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
老师给我们布置了一个任务，叫大家做一个小制作，我打算做一个“不倒翁”。
我找来一个鸭蛋、几张彩纸、一个双面胶、一把剪刀、一个碗、一块橡皮泥、一盒水彩笔。
开始制作“不倒翁”了，我先把鸭蛋洗干净，再把鸭蛋的顶端戳一个洞，又把鸭蛋里的`蛋黄倒在空碗里，用清水把蛋清洗干净。然后用小指试试蛋壳上的洞庭湖是否够大。如果不够在就把蛋壳再剥掉一点，如果刚好可以伸进来就直接把橡皮泥放一小块进去。最后，我就开始给“不倒翁”化妆了，我先用一张采纸给“不倒翁”做了个“帽子”，结果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩笔画“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用红色水彩笔画“不倒翁”的嘴，笑眯眯的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，还真的不倒。
我用手把不倒翁摇来摇去，“不倒翁”还是笑眯眯地看着我，我要向它学习，在遇到困难和挫折时都不屈服，永远乐观，不倒！
小学的作文300字 篇2
从幼儿园到现在就是教我一、二年级的张老师了。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上有些皱纹，显得有些衰老，可是，张老师非常和蔼可亲。
张老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的.目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我多么希望自己能有对像张老师一样的眼睛呀！。
啊！张老师永远是您！
小学的作文300字 篇3
我的舅妈生了一个小宝宝，她5个月大了，叫佳平，可爱极了。她有一双水汪汪的大眼睛，一个塌塌的小鼻子，一张常会咧开嘴巴笑的小嘴巴，胖呼呼的，就像一个“弥勒佛”。
她最喜欢吃东西。有一次，我看见平平张着一张小嘴巴，眼睛盯着我的饭碗，一副嗷嗷待哺的`样子。便知道她又想吃了，正好我手中有一块豆腐，便夹了一点给她吃，豆腐一进她嘴巴里，她马上脸上笑成了一朵花，然后就，吧哒，吧哒的吃了起来，一副津津有味的样子。可一块进了她肚子她就再想吃一块。这不,我刚一转身，她就‘‘哇”一声哭闹起来。哎，真没办法，只能一口接一口的喂了。
平平不仅爱吃，还爱笑呢。有一次，平平躺在床上，我逗她玩。我拿了一只红气球，把气球扔在天花板，我正在玩，就听见平平在床上，蹬着小脚，手在空中挥舞，“咯咯咯……”地笑了起来。我又把汽球接住，她又“咯咯”的笑了起来，真像一个“弥勒佛”呀。
我喜欢这个小表妹。
小学的作文300字 篇4
梦想是盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有梦想的人是幸福的快乐的。
我的梦想是一位作家，我要成为像老舍、叶圣陶这样的作家。当然，要成为一名作家是需要付出努力的。老师说我们的大脑就像一个储蓄罐，它每天都在积累知识，当我们用的时候，知识就浮现出来了。每天我只要写完作业就去看课外书，只要一看书我就常常看的如痴如醉，好像跟书融为一体了，仿佛我在知识的海洋里遨游，有时还忘了吃忘了睡。每当妈妈叫我吃饭的时候我都爱不释手，老牛拖不走，大象拉不动。一页、两页，我就像一匹饿狼，贪婪的读着。一个小时，两个小时，时间如同流水一样过去了。我看完这本书，并从中学到许多知识。
妈妈对我说，知识改变命运。是呀，我只有现在好好学习，为以后的作家梦打好基础。多努力，才能成为一个有用的人，一个有作为的.人。正如爱迪生说：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。泉水挑不干，知识学不完。我坚信，只要我脚踏实地一步一个脚印去实现我的梦想，就一定会成功的。因为只要功夫深，铁杵磨成针。
愿全中国的人都有属于自己的梦想，只要去努力和奋斗，就一定会成功！
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