小学的作文

时间:2024-05-12 14:44:47 小学作文 我要投稿

小学的作文合集5篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文合集5篇

小学的作文 篇1

  我是一个土生土长的贵阳人,对贵州的风味美食自然是熟悉至极,如数家珍。黔菜历史悠久,具有一定风格,口味以香辣为主。汤味醇厚,辣烫鲜香。如花江狗肉、辣子鸡、糟辣脆皮鱼、宫保鸡、泡椒板筋、酸汤鱼等,都是远近闻名的名菜。其中最具特色的当推凯里酸汤鱼。

  关于酸汤鱼,还有一段美丽的传说:很久以前在黔东南苗岭有一山寨,寨老(就是公推的首领)年迈体胖,爬坡下坎十分吃力。一次,儿媳在煮饭时,不慎多放了些水,于是就把多余的米汤舀在一个土缸里。四五天后,米汤经发酵后变得清澈透明,并略带酸味,用来煮鱼,其味鲜美异常,寨老一家吃得津津有味,从此儿媳便常用这种酸米汤煮鱼。长此以往,寨老渐觉身轻体健,上山下坡不再费力。这事很快传遍苗岭山寨,家家竞相效仿,酸汤鱼便由此传开。

  酸汤鱼由黔东南传入贵阳,在贵阳迅速发展并发扬光大,名扬四海。其制作方法为:选用鲜鱼为主料,配以黔东南苗岭特色酸汤煨制而成。酸汤鱼鱼鲜肉嫩,色泽靓丽,酸啦爽口,汤清味美。有开胃消暑,提神养颜等特殊功效,是苗家人逢年过节、招待亲友必备的团圆菜之一。

  民间食用酸汤鱼通常采用边煮边食的火锅形式,配以其他新鲜蔬菜,使其营养更为丰富。橘红色的酸汤环绕着晶莹鲜嫩的鱼,酸中带甜的西红柿点缀其上,还有清爽的芫荽洒在汤里。醒目的`红绿搭配,几乎可以算是工艺品了。

  色、香、味俱全的酸汤鱼不悔是特色黔菜的代表,其实像这样的好菜贵族还有很多。

  它们以无声的语言诉说着贵州人在厨艺上的造诣,见证着贵州千百年来文化的堆积。黔菜之精华,拙笔道不出万分之一。看到这儿,你是否已心动了呢?欢迎到贵州来,亲自走街窜巷,品味那淘不尽的美食,享受贵州人真挚的情谊。

小学的作文 篇2

  说起我的表妹,唉,我真是有一肚子的苦衷啊!

  表妹今年10岁,白白的皮肤,大大的眼睛,看上去很想让人捏一捏。不过,你可千万别被她可爱的外表给迷惑了,她一肚子全是坏水。小小年纪,居然敢欺负她表姐我了!不但如此,她总是在事情的最后冤枉我,害我挨打!

  新的一天,我舒展了一个懒腰,走到窗前,打开窗子,呼吸新鲜空气,感觉心情好极了。“表姐!”我听见表妹的“天籁之音”,心情顿时低到冰点。她“咚咚咚”地跑上楼,站在我的面前。“表姐!”她的`脸上堆满了讨好的笑容,“我知道你作文一向最好了,这次,你就帮我——”“想让我帮你改作文不可能,写作文更不可能!”她脸上的笑容收起了一些,随即笑得更灿烂了:“表姐,这次不一样,”她继续笑里藏刀地说:“这篇作文可是要登报纸的,到时候我就说你不帮我改,要看我笑话呦!”“你—”我到底造了什么孽呀,怎么会有这样一个表妹呀!

  我坐在书桌前,努力地改着作文。而她呢,一个人休闲的坐在床边,看着漫画书,吃着巧克力。我看着她就忍不住火大:“喂,你能不能自己改,我已经改了很多了!”她一脸不屑:“凭什么我改,不是说好你改的吗,关我什么事。再说了,你改是理所应当的!”我越听越火大,就一把抢过她的巧克力,扔进了垃圾桶,边扔边想:哼,居然敢这么说我,看我不把你的巧克力给扔了!她立马气急败坏地从椅子上跳起来,指着我的鼻子喊:“黄筱钦!你敢把我的巧克力扔了,我就敢让姨妈打你!”“哼,有本事你试试呀!”

  她慢慢地走到我身旁,一屁x坐在地上,先挤出几滴眼泪,然后眼泪就像水龙头一样,“哗哗哗”直往下掉。她边哭边喊:“姨妈快来!姨妈快来!”老妈破门而入,抱起表妹关心道:“怎么啦,怎么哭了?”“呜呜呜,姨妈,表姐欺负我!”老妈立马虎视眈眈地盯着我:“你看看你!哪点比表妹好!就知道欺负她!”我找不到话反抗,只好瞪着表妹。表妹哭的更凶了:“姨妈……呜呜呜……表姐……呜呜……把我的……呜呜……巧克力扔了!”“姨妈知道了,姨妈带你去买——你,去给我罚站!”我真是哑巴吃黄连——有口说不出啊!“姨妈,”表妹的泪水渐渐小了,“其实只要表姐道歉就好。”这样的听话,让老妈的火气更大了:“你,罚站半个小时!”我现在都不会忘记表妹出门前那幸灾乐祸的表情。

  唉,我的“狡猾”表妹呦!

小学的作文 篇3

  我有三个中国梦,那就是当上一个名副其实的艺术家和钢琴家,还有建造师。你可能有些不相信,因为有的人会造房子,有的人爱雕刻,有的人擅长开飞机,所以,根据人们的兴趣,我想当艺术家,为什么我想当艺术家呢?原来,我想把国家的每一处山山水水,花花草草都细致的画下来,甚至连细小的灰尘都画下来,一点儿也不放过。为什么我想当艺术家?哦,原来,我是想让祖国充满色彩。

  比方说,就是“节日的节”,我不会直接用节来表示,而会用画蝴蝶结的方式把节表示出来。“日”我就用一个下山的太阳把日表示出来。那为什么我想当钢琴家呢?原来,我小的时候喜欢听来自法国的世界钢琴王子理查德。克莱德曼的成名曲,“水边的阿迪丽娜”和“罗密欧与朱丽叶”这两首曲子,听啊听,听啊听,听得不能再熟悉了,我就第一遍会弹就会背了,所以要求妈妈给我买一本理查德克莱德曼的书让我弹背。还有一次,我亲眼见到了钢琴王子,还留念签字了呢!那我有为什么想当建造师的`呢?原来,我的爸爸是一级建造师,实际是:有一次,爸爸妈妈带我去商场买东西,其中买了五角形的弹簧,回到家里,我把弹簧转来转去,爸爸看见了,就对我说:“颖颖,你以后可以建筑扭上去的房子。”

  “啊,我连基本的东西都不知道我怎样建啊。”我摇了摇头,直说不行。

  “又没有关系的”,爸爸摸摸我的头说:“你不记得我是一级建造师吗?”

  “哦,对呦,我有机会当建造师”。我很高兴回来。

  我如果画得好,争取当艺术家;如果我钢琴弹得好,加油当钢琴家;我如果建筑学得好,努力当建造师,总之,我的梦,就是中国梦,中国梦,就是我的梦,中国大家庭中有我,我的心里也有中国这个大家庭。

  浙江杭州西湖区求是星洲小学三年级:楼颖翀

小学的作文 篇4

  没到过缙云山之前,常常听人说缙云山的雪很有特色。特色是什么呢?听别人描摹总不得要领。所谓“缙云山的雪”只在我脑际里留下一个模糊的概念而已,这次我亲自上缙云山,亲眼看到缙云山的雪,这概念方才明确起来。据我所看到的缙云山的雪有两种特色。

  第一。缙云山的雪十分壮观。在山脚看,也许并不好看,更谈不上壮观,可当我们到了缙云山的深处,让我们叹为观止。这分明是雪的天地,冰的世界——冰天雪地。更让我们惊奇的是:到了里边是白茫茫的一片。雪娃娃给树叶儿、小草,树枝披上了一层厚厚的、密密的白被子。看不到一点绿色,即使是雪薄一点,也只会看到一点星星点点的绿色。这一切像是出自于艺术家的手笔,那样精致、梦幻,如仙境一般美丽,如仙境一般幻美,让人陶醉于这冰天雪地之中,寒风呼呼吹来,树叶上、树枝上的像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛种子一般的雪,在风中飞舞。

  第二。缙云山的雪十分厚。在上山的过程中雪从开始的`薄得进六毫米左右的雪变得越来越厚,气温也在慢慢的下降。我们在走,一步一个脚印,“真踏实”呀!在比较高的程度时地上的雪更加的厚,堆一个雪人是小菜一碟、轻而易举就可以完成,所以我们在较高的地势时就堆了一个雪人。看着自己的成果无比开心。我们到了山顶时,我好不容易将手埋进去,手腕都埋进去了,还没够着地面,可想而知它的厚度了。

  我们登上了山顶又慢慢的下来了。而我的心里对缙云山充满了留恋,有机会一定再去看一看我们没看到的那些风景。

  缙云山,下次再见啰!

小学的作文 篇5

  亲爱的史老师:

  您好!

  您在那边还好吗?天堂里有鸟语花香吗?天堂里有车来车往吗?天堂里有读书朗朗吗?就在2月23日的时候,您还来不及告别,来不及把这个世界好好地看上一眼,就匆匆地离我们而去了,去了那个没有痛苦但也没有朋友的地方。

  史老师,您是我们的启蒙老师,是您,让我们乘上开往理想的航班;是您为我们指出前进的道路;是您,在我们的心田播下知识的种子------,可是,老天为什么那么残酷,就这么硬生生地把您从我们身边夺走,那些属于您的'精彩人生,才开始了一会儿,却又匆匆谢慕了,老天为什么那么不公,就那么活生生地把你从我们身边抢走,那些属于您美好的旅程才走了一半却已嘎然而止。

  假如,我有孙悟空那上天入海的本事,我一定会去阍王那拿回你的魂魄。假如,我有哪吒那般机智,我一定会去阍王殿偷回你的灵魂。假如,我有宙斯那般权力,我一定会让你复活,和家人团聚。

  史老师,您的谆谆教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范------,我向您保证,我以后一定会体谅老师,关心老师,我一定还会让您和老师失望的。

  非常想念您的学生:李思翰

  20xx年2月26日

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