快乐的小学作文精品(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 篇1
愉快的国庆长假很快就结束了，在这七天中，我们第一天给外公过60岁生日，最后一天参加舅舅的婚宴，中间六天回了南京的奶奶家。
在外公生日宴会上，我唱着欢乐的生日歌，看着外公在亲朋的祝福声中吹灭了蜡烛，我当时感到特别兴奋，因为百善孝为先，今天的我应该好好学习，长大后孝敬父母长辈。
在奶奶家，我看到了田野上金黄色的稻子一望无际，路边一排排柿子树上挂满了红灯笼似的柿子。小河清澈见底，成群的白鹅游来游去。空气异常清新，秋风习习，各种清脆的鸟鸣声在耳边环绕。饭桌上，鲜美的螃蟹、美味的'鸡、鸭、鹅，各种原生态的蔬菜映入眼帘，香味扑鼻而来。面对此情此景，我仿佛置身世外桃源之中。
长假的最后一天，天空不作美，下起雨来了。在舅舅的婚宴上，我演奏了两首二胡曲，受到了大家极大的夸赞。我很自豪，因为自己的付出得到认可，我将坚定地努力下去。
点滴快乐就能使人感到幸福，此次的国庆假期让我觉得生活真美好，我要珍惜眼前，感受幸福。
快乐的小学作文 篇2
知道快乐是什么吗？
快乐是一种舒适的心境，是一种畅快的感觉，是一种欢愉的情绪。
快乐是世界最美丽的彩虹。你看那虹桥弯弯成拱形，是否像笑弯的眉毛？看那七彩的绚丽，是否预示着人生的多姿多彩？赤橙黄绿青蓝紫，快乐欢愉皆是情。
不同的人，不同的'感受对快乐有不同诠释。有人说，快乐就是金玉满堂，尽情地玩乐；有人说，快乐就是无忧无虑，自由自在；有人说，快乐就是成功的鲜花，远播的名气；有人说，快乐就是永远挂在嘴边的笑容……
我所崇尚的快乐是那不断拼搏的过程。因为只有不断拼搏，快乐才会长久。一味玩乐的快乐是空虚的，是低级趣味的人所梦想的；无忧无虑的、自由自在的快乐又似乎缺少了什么，总有作文一天你会厌倦的；只有不断拼搏、奋斗，你才会在一次次挥洒汗水时体会到真正的快乐。也许你的付出没有获得成功的青睐，但你已拥有了快乐，因为奋斗的过程已经体现出了快乐的真正内涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飞越天空所留下得美丽的弧线。
快乐，最真切的快乐，就在你的奋斗拼搏中。如果你想拥有快乐，那就不要等待，让我们一起去追寻。快乐，就在同学们每一次激烈的竞争中，在我们每一次跌倒后不服输的爬起里，在每一次掌声响起后对下一个目标的思索追求上……这不正是我们所要追寻的快乐吗？
快乐，只要你有追寻它的热情，追寻它的信念，你就一定能得到它。
让我们一起去追寻真正的、属于我们自己的快乐吧！
快乐的小学作文 篇3
去年夏天我养了一只小鸭子，每天我都带着它在小区里散步捉虫，鸭子成了我的亲密伙伴。可是冬天来临，报纸上再次报道上海附近出现了禽流感，为了大家的生命安全，我们全家决定把鸭鸭送到郊区的农家寄养。
春节期间我和爸爸去看望鸭鸭。我们的车停在了几座木屋前，四周围绕着池塘、菜地和小树林。刚一进农家的院子，就有一只大黄狗摇着粗壮的尾巴来向我问好。我友好地弯下腰摸了摸了它。抬起身，我看见一群鸭子从我眼前走过，其中一只脚上绑了一根布条，那就是我日夜思念的的鸭鸭。农民叔叔把它抱了过来，它歪着脑袋，两只眼睛打量着我，看来它已经不认识我了。农民叔叔刚一放手，它就焦急地回到了队伍里，跟着其它鸭子摇摇摆摆走进了树林，啄食着地上的虫子和石头。
这时耳边传来了MEME的叫声，我一回头看见一只老绵羊。它浑身长着柔软而洁白的羊毛，声音非常响亮，但听起来有点忧愁。原来它正四处寻找它的宝宝呢。羊宝宝听到了妈妈的呼唤，赶忙迎上前来，依偎在妈妈的怀里幸福地吃奶。
在这个小院子里还住着可爱的小白兔，憨厚的'大白鹅和美丽的野鸭。我的鸭鸭虽然比以前黑了、脏了，但是它有了那么多的动物伙伴，有了这样一片自然的空间，一定能找到属于它的快乐。
当天晚上我做了一个梦，梦见我把家搬到了农家小院，每天早上骑着羊去上学，一回家就有鸡啊鸭啊来迎接我，晚上有一群小狗给我当被子……
快乐的小学作文 篇4
新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子出来做生意了;买糖果点心的出来做生意了;买福字对联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。
这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭;我与爸爸妈妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年;温暖的'春风，给笑容满面的人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。在这爆竹声中，我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈与爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负爸爸妈妈对我的期望。我一定会好好读书来回报爸爸妈妈对我的关怀与对我的期望。祝：大家新年快乐!
快乐的小学作文 篇5
今天，我很激动，也很兴奋。因为下午十二点将举行班级里开展的野炊活动。我高兴的的说不出话来，我真希望时间快点流逝。我盼望已久的下午终于到了。同学们和我一样，背着大包小包就急着开始行动了。我们组是第一个冲下去的。
到了指定的场地。茅老师带领我们把桌子搬好，桌子搬好了以后，我们开始生火。我们先把柴火和煤炭准备好开始生火。熊熊烈火烧了起来，就如我们热烈的'心。到火候了。“大锅准备！”大嗓门的郑诚向组员叫了起来。我们一切就绪后开始烧蛋。啊！由于疏忽，放了太多油，做出来的都又破又烂，我们失败了。可是第二道菜——水果沙拉新鲜出炉。我们激动得手舞足蹈，像茅老师跑去，请他品尝。随后，我们第二，第三道菜也闪亮登场。“炸香肠。美味羊排”名字听起来很朴素但是却很好吃。最后，自由品尝的时间到了。
我先锁定的目标是第四组做的羊肉串，那香味直冲我鼻子，我早就忍不住这种“香味诱惑”我拿起羊肉串就吃。我吃的开心，边上旁边班的同学看这个我是“飞流水三千尺，疑是银河落九天。”有人的想起吸引住了其他班的同学，他们跑来要吃的。我这位“美食鉴赏家”也趁机偷吃点美食。“嗝！”我吃得打饱嗝了。但是同学们的食物实在是太好吃了，它们就像在和我招手，说：“你来吃我啊！”我最终还是受不了食物攻击，向食物奔去。两个小时下来，我已经吃了八种食物了，可是还觉得想吃。哎！哎，可惜我吃的太饱，要不然我连桌子也给吃下去。
快乐时光总是过得很快，下午的时间一眨眼就过去了，我真希望时间过得再慢一点，让快乐多一点。这次野炊我很快乐，即锻炼了自己，同时也教会了我们怎样合作。
我不会忘记这件事，它将永远留在我心中。
快乐的小学作文 篇6
读书，对于我来说，是一种享受。但对于某些人来说，是一种折磨，那就是用因为他们不懂得欣赏，不懂得细细地去品味，有一位名人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”它让我体会到了读书的含义。
如果心情很闷，不开心，看上几篇，心情突然就好了，因为故事情节有着喜怒哀乐，使我脱离了现实生活，来到了美丽又奇妙无比的童话世界，坐在南瓜车上，捡到了灰姑娘的水晶鞋，拥有阿拉丁的`神灯，体验在皇室生活，多快乐呀！
一天，我正在弹口风琴，奶奶觉得是噪音，让我马上停止，我失落地走进房间，暗怪奶奶没有从头到尾全听完，这时，我发现书桌上放着三本俞愉写的《女巫来了》于是，坐在椅子上津津有味地品尝这个“美味佳肴”使劲地“吃”了起来。故事讲了女巫和小王子、首长、贪吃蛇和徐诚诚在三个王国搞笑、悲伤、开心、难过……许多故事。让我陶醉在书中，忘记了周围的一切，仿佛和四个男孩一起漫游。
我喜欢书，喜欢它那丰富的内容，喜欢它那好词、好句、好段。是书，给了我许许多多知识。从幼儿园的儿歌，到小学的作文选，在我脑海里回荡。在我心中，故事书是我童年的好朋友。陪伴我一段快乐的童年。
快乐的小学作文 篇7
有人看到标题的第一眼可能会说：“读书快乐吗？我感觉一点也不快乐呀！”
没错，但这是针对那些不爱看书的人的想法。我曾经也不爱看书，但自从我看过《哈利。波特与魔法石》这本书之后，我就爱上了看书。书是我的良师益友，书将伴随我一生。
字典、词典是忠实的“老师”，你哪个字不会读，哪个字不会写，哪个字或词不知道是什么意思，字典、词典都会告诉你。
读童话会让我获得许多道理。比如：《狼来了》这个故事让我们知道了不能骗人，否则当你真正需要帮助时，别人也不会相信你了。
读名著让我了解了部分历史。比如：《三国演义》给我印象很深的刘、关、张，桃园三结义，刘备三顾茅庐，赤壁之战等等。
小说让我的`识字量大大提高，还有许多有趣的故事等你去读。
书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的深刻含义。书让我懂得了人间的真、善、美，假、丑、恶，明白了许多做人的道理。我想拥有丰富的知识，从书中获得更多的快乐。
快乐的小学作文 篇8
中午，放下碗筷，爸爸就走进他的卧室睡觉去了。爸爸多年如一日，每天都睡午觉。
收拾完厨房，妈妈走近卧室拿毛衣。本来也没什么事，可是，她却用毛衣针扎了爸爸的胖肚子一下。
这下可好了，精彩故事上演了——
只见睡得好好的爸爸一跃而起，开始“追打”妈妈。妈妈从这个屋跑到那个屋，爸爸紧追不舍。最终，妈妈的屁股挨了爸爸好几巴掌。
妈妈生气了，我也替妈妈打抱不平，于是，我和妈妈都拿着“武器”——条帚要打爸爸。可这时的爸爸跑得比兔子还快，早就一溜烟地跑进他的卧室，把房门锁上了。
这还不算，爸爸还透过卧室的玻璃朝门外的'我们做鬼脸，气得妈妈只是喊：“有本事你出来！”
爸爸才不会出来呢，他接着睡了。妈妈在门外跺了几脚，忿忿地说：“跟你爸爸闹，我就没有占到过便宜。”
我劝妈妈：“那您以后就别跟爸爸闹了。”
没想到，妈妈朝我翻白眼：“不跟他闹，我跟谁闹？”
哈哈，听了这话，我和妈妈都笑了起来一一
晚上，吃完晚饭，爸爸回书房写东西，我在我的小屋里写作业，妈妈开始收拾家的里里外外。
这会儿，爸爸走出书房到客
听见爸爸挨训，我放下笔，走出小屋，朝爸爸做鬼脸：“哈哈，爸爸，您也有挨训的时候！”
没想到，还没等爸爸说我，妈妈就来了：“你不赶紧写作业，来凑什么热闹！”
爸爸也笑了，说：“你以为幸灾乐祸有好下场呀。”
于是我们一家三口全笑了，笑声在客厅里回荡，也在我们心里久久回荡……
强调作用；而且，“中午”开头自然。“晚上”还起到了很好的过渡作用；两个场景，层次清晰明了；结尾总结全文，表明自己的总体感受，提示了文章的主旨。
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