我的老师小学作文

时间：2024-08-01 14:02:06 小学作文我要投稿

我的老师小学作文(必备8篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的老师小学作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师小学作文(必备8篇)

我的老师小学作文篇1

　　不知何时，懈怠和自满编织成了一张无孔的网，轻巧地将我笼罩。黑夜，便铺天盖地地袭来，肆无忌惮地霸占了我的世界，每一点挣扎的念头与每一丝奋起的希望，战栗着支离破碎，化作烟尘泯灭在黑暗里……

　　教室里乱哄哄的。听说要换班主任，大家七嘴八舌议论开了：一学期换一个，眼看中考迫在眉睫，怎么还要换？

　　你不知道，我们班在学校可是出了名的，除体育好点，别的`都占不上名次。老师提起这个班就摇头。学生嘛，也不以为然，老师不认真，同学不努力，进校两年多，从未有过半个“三好学生”。前几任不是都被气走了吗？这位能经得起考验吗？

　　随着一阵有节奏的脚步声，老师驾到，几十双眼一起朝他扫去。他个头不高，脖子太短，身子被衣服裹得圆滚滚。他走上讲台，简单地做了自我介绍，我们这才得知他原来姓张，而且是位数学老师。他没有多说什么就直接上起了课。

　　这第一课，大家就入了迷，破天荒没有人睡觉，没有人看小说。我印象最深的是他讲“韦达定理”。“为什么要把这个定理叫“韦达定理”？就因为它伟大，“伟大”的定理你们就应该记住。”他边用三角板敲着黑板上的定理边说，“快记，我给两分钟”。只见他，闭上眼睛，摇头晃脑，连续背了两遍。

　　看着他背得那样认真，专注，简直充满虔诚，我也很快记住了这“伟大”的定理。

　　他擅长普遍提问，尽管起先个个提心吊胆，倒也少有人思想“开小差”。渐渐也就从习惯到乐于回答问题，课堂上出现了正常、活跃的气氛。

　　大家开始服气他，尊敬他。我也不例外，每次和他在一起，他总能找到共同话题。和他在一起不会感到拘谨，谈起老舍，鲁迅……总能令他神往；聊到历史上的名人趣事，总能使他振奋。

　　他给我们说：“做学生的聪明之处就在于懂得尊重每一个辛勤培育自己的老师，懂得每一个关心、帮助我们成长的奉献者。”这句话多么有道理啊！我想起无数张没有打满分的卷子，想起那些不留情面的红字……一直抱怨老师的苛刻。这些究竟为了谁？为了什么？曾经绞尽脑汁也无法解出的答案骤然明了——我，我的未来。

　　这句话令我领悟到了何为师爱，又在师爱的洗礼下，开始抽枝拔叶地新生。师爱如果有颜色，我想，那便是金黄——阳光的颜色。

我的老师小学作文篇2

　　我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。

　　以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的'娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。

　　老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。

　　虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。

　　老师评语：能举出与老师相处时最难忘的点滴，并心怀感谢，真挚的情感表露无遗。

我的老师小学作文篇3

　　转眼我已经升入五年级。当我正在为离开昔日玩耍的伙伴而感到痛苦时,一位亭亭玉立的年轻的女老师出现在我面前。

　　只见她落落大方地说:"同学们好 ,你们可以叫我宁老师,大家可以把我当作你们的大姐姐,如果你有困难,可以来找我。 "宁老师的话像叮叮咚咚的泉水流进我们每个人的心田。

　　宁老师扎着一束马尾辫,走起路来一摇一摆,像跳舞似的,显得既精神又神气。宁老师有一双仿佛时时都在微笑的`眯眯眼,眉毛很浓,像两撇墨汁,小巧的翘鼻子,嘴象涂了口红一样,腮也是红彤彤的,大家一致认为那种红叫做玫瑰红。总之,宁老师是个漂亮的秀气的女老师。

　　我觉得宁老师像一本书,一本让人争先恐后想阅读的书,一本让人越看越爱看的书,一本内容丰富的书,一本五彩斑斓的书,一本让人百看不厌的书。

　　我喜欢这位亭亭玉立,落落大方,脚步轻盈,张口名言,闭口成语的语文老师。

我的老师小学作文篇4

　　那天，是我们五年级学习生活开始的第一天，9月1日。第三节课就是语文课，这也是李老师教我们五三班的第一堂课。

　　老师姓李。我依然记得，但老师走上讲台时，同学们却仍然在下面乱哄哄的讲话，而李老师并没有生气，而是大声的'说了一句：“同学们安静！”因为是新老师，所以大家都安静了下来。本以为老师会狠狠的批评我们一顿，而李老师并没有那么做，而是很开心地对大家说”：能安静就很好。”

　　李老师开始讲课了：“同学们，从今天开始，我就是你们的新语文老师了，大家上课要认真听讲，做好课堂笔记；课下的作业要认真完成。”就在大家都在认真听讲时，有一位同学在下面做起了小动作。这次，老师一定会发火的。我这样想着。让人没有想到的是，老师只说了一句：我相信大家在课上一定不会搞小动作。这位同学立刻害羞了起来。

　　这就是我们教学有方的李老师。

我的老师小学作文篇5

　　我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。

　　我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。

　　小学一年级我们学的注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。

　　那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。

　　教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的`四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。

　　可能是为了一家人的生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。

　　大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。

我的老师小学作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活已经过去。这六年的小学在人生只有一次，过了这六年，以后的人生是体会不到的。而有些事被你忽略掉，过了这六年你才知道珍惜，可是现在已经晚了。

　　那是在小学的一个星期三，我和朋友们在校园里玩耍，我们玩的非常开心，但是我和我的朋友，因为一点小事大打出手，最终我们弄的两败俱伤，我们身上都是一块青一块红，而且我还把他的一颗牙打掉了。我们弄的以后就不能在一起玩了，而且就算见了面也置之不理。从此我们就决裂了。到了小学毕业我们就不见面了。有人说：“你走你的阳光道，我过我的'独木桥。”我们就此别过了。我现在又想一想当年我为什么要因为那么一点小事，我们就大打出手，真是太不应该了，我们现在各不知道各自的消息，当年我真的错了，我一定要给他道歉。我没有珍惜我们的友谊，我现在已经体会不到了。

　　小学时候我们的科目少，没有太大的学习压力，下课还可以娱乐一下，放松一下心情，星期天作业也不多，能很快的写完，还可以尽情玩耍。而上了中学，学习压力大，作业量也大，玩耍的时间也少，在学校的时候除了上卫生间，其它时间基本上都是在学习，玩的时间所剩无几。我在小学天天不怎么学习，而且也还说作业太多，到了中学我才知道小学的作业是那么少，中学的作业才多。小学的学习不紧张，我没有珍惜。

　　人们常说：“小学的学习，就是打基础。”在小学我没有好好学习，我没有更好的基础。也许我因为小学的基础没打好，而酿成大祸，我的小学基础没打好，是因为我没有珍惜小学的学习，把它忽略了，所以我现在要好好学习，把它补回来。

　　有事情你没做好，等到长大了你才知道珍惜，而现在已经晚了，所以要珍惜每一天每一分每一秒。

我的老师小学作文篇7

　　一头乌黑的头发，不高不矮的个子，一双炯炯有神的大眼睛，只要一放电就能把全班同学瞬间“秒杀”，尤其是活泼开朗的性格，经常被两个班的同学当好朋友来看待。下面，就让我来介绍一下这位老师的特点吧！

　　她，是一个名副其实的“大吃货”，只要是她的学生，没有不爱跟她蹭零食的。她的桌上，柜子里，就连专门放学生考勤表的地方都塞满了零食。只要在她身边，零食的身影随处可见，还有她的“零食专送员”无处不在。中午午休时，她的“好吃虫”醒来了，吵着闹着要吃东西。于是，她在午休班中挑了一位同学帮她去买零食，后来她还奖了一粒牛肉丸给那位同学哩！真是让其他的同学“羡慕嫉妒恨！”

　　她，也是同学们口中的“三面牌”。上课时一面，下课时一面，工作时又一面。先说说上课吧：上课了，当老师还没来时，教室里人声鼎沸，一点要上课的意思都没有。这时，她无声无息地站在了门口，大家顿时鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见，她压着心中的'怒火走上讲台。前半节课，大家表现得很好，她温柔下来了，可是一对同学趁机聊天被她发现了，一回头，眼睛放出两道电，只见“啪、啪”，两位同学被电地大气都不敢出。有一次，她背过身去写板书，有位男同学趁机站起来做骑马的动作，老师发现了，一对眼睛里喷出一团火“轰”，那位同学被“烧”得一动都不能动。可下课时，她又像一位淘气的小姑娘，和大家有说有笑，还给我们吃零食哩！对于工作，她总是聚精会神，耳朵像塞了纸团一样，无论别人干什么，都不理会，一心一意地做事，从不受外界干扰。

　　你们想知道她是谁吗？她就是我们班的数学老师——刘婉意。一位漂亮可爱的大精灵！

我的老师小学作文篇8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您是蜡烛，燃烧自己照亮别人；您是辛勤的园丁，用心浇灌着祖国的花朵。你就像一列火车的司机，而我们就是车上的乘客。您大可把我们直接接走，不必用心而您没有这样做，确实奉献了自己的生命和精神，把我们送到目的地。去接下一列乘客，周而复始。

　　我上一年级的时候，语文成绩很差，总是记不住词语，一到默写就很紧张。每次自己都错很多，但幸运的是我遇到了一位和蔼可亲的老师，她不但没有骂我反而安慰我。我和她的女儿一个班，她女儿成绩很好，但老师总不满意她写的字，总是很严格的要求她的女儿把字写好写端正。甚至有一次她当着全班的面打了她的女儿，你们肯定认为这位老师很严厉不近人情，但实际上不是这样的。她对班上的每一位学生都很好，不管你犯了什么错误，只要不严重，她都会心平气和的和你讲道理。告诉我们下次不要再犯了。

　　记得刚开学的时候，一次默写语文时，我错的一塌糊涂。我认为自己死定了，肯定少不了一顿骂，可事实出乎我的`意料。她不但没有骂我，反而耐心的教我如何更好地写好这些字，如何简单的记住这些字。就这样，在老师的帮助下，我的语文成绩提高了。眨眼间一年级过去了，而我的那位老师也调去了其他学校，从那以后我就没见过她了。多想和她说一句：“老师谢谢您。”

　　希望以后能和她再见一面，跟她说句迟到的谢谢。

【我的老师小学作文】相关文章：