小学的作文经典(7篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
自从老虎被骗后,它气的肚子都要爆了,每天早上对着太阳发誓,我一定要吃了那条红尾巴的骚狐狸。
过了几天,老虎还在那片树林里寻找食物,可巧又碰上了那条红尾巴的大狐狸。老虎心里想,这次该轮着我报仇的机会了。狐狸看见老虎,吓的'魂都飞了。但是,狐狸真不愧是骗人的高手,装的还满镇定的吗。老虎问狐狸为什么要骗我,狐狸眼珠一转,又想出了一个鬼点子。狐狸说:“委屈,委屈呀!”老虎说:“你委屈什么?”狐狸说:“虎大王,有人逼着我干的。”老虎说:“是谁呀?怎么大的胆子,竟敢让我在百兽面前丢脸,我一定要把它吃了。”狐狸假惺惺面带微笑地说:“是狮子大王让我这么办的。狮子大王说不这么办就吃了我。”老虎一想,太有可能是狮子了,我原来就和狮子老是搞不好关系,它一直想比我的地位高,狮子是不是派狐狸来报复我,老虎就气呼呼地找狮子算帐。
老虎在狮子家中找到了狮子,这次狮子对老虎还真不错,狮子客气地说:“老虎你来干什么?”老虎对狮子凶狠狠地说:“你别装糊涂了,你为什么要派狐狸让我在百兽面前丢人。”狮子说:“没有呀,是不是狐狸耍的花招呀。”老虎不太信,它就找住在旁边的小松鼠一家,它们都说狮子这一段时间没有出家门,狐狸也从来没有来过。老虎转变了思维,是不是狐狸在骗我,于是它和狮子一起找狐狸,狡猾的狐狸想趁老虎离开的时候跑掉,它没有想到老虎回来的这么快,它还没有离开家门,老虎和狮子就闯入狐狸家门,狐狸吓的都快要晕过去了,老虎咬住狐狸的脖子,狮子说不能放过这个坏小子的命,狐狸就这么死了。
这篇故事告诉小朋友们,坏人总是有坏报的,我们要做一个踏踏实实的人。
小学的作文 篇2
今天早上,我看了一本有关小制作的书,我也想做个小创造。
我拿着橡皮筋思考着,找着灵感。我不断玩弄着橡皮筋,感觉灵感也是不好找的。
刚想完,一个灵感就来了——制作个乐器——想玩就干,我在工具堆里找到几块木片和钉子,带上橡皮筋和锤子,就到门口去做我的小弦琴了。
在门口坐下,我开始给木片打孔。我用锤子敲打钉子,可钉子不听使唤,外向一边,我把钉子敲正,然后拔出钉子,把牙签敲进钉子打出的洞里,再套上橡皮筋,一个小弦琴就做好了。
谁知,这个小弦琴太脆弱了,竟然突然裂开,我索性掰断它,然后试图用锤子修正,一锤下去,啪擦,又断了,我再敲,啪擦,木片再次“骨折”,第一代便“英年早逝”了。
我开始做第二代,相同的.,我找材料。我干劲十足,并未因为作品的损坏气馁,反而“化悲痛为力量”,更加卖命。
在不懈努力下,我终于找到材料了———形状像菜刀的木板,我用钉子打个草稿——在上面用钉子留下划痕做标记。
之后,我按照草稿钉钉子,把橡皮筋小心翼翼捆上捆上——怕橡皮筋断了,然后第二代弦琴就成功了!
我开始弹起来,这才发现了一个缺点——声音小,要侧耳倾听才能听见一点震动。
于是我又开始做第三代,我先把钉子拔出,在另一面重打草稿,钉入钉子,然后拿来铁丝,解开,用钳子搞直,再缠在钉好的钉子上。
每高了一个音,就简短铁丝,我一次搞了七个音,然后我开始我的弹奏。虽然有很多缺点,但至少这是我一个人做的,证明我还是有点天赋的啦!
小学的作文 篇3
美丽的大自然有说不完的山峦,有道不尽的江河,有一望无际边的大海,有积雪的太白山,有汹涌澎湃的九曲黄河,还有被誉为“世界第八大奇迹”的兵马俑,东南西北,天上人间,无一不是震撼人心。
瞧!“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”在暑假时我们全家都去了鄂尔多斯大草原。
看!一座座蒙古包,整整齐齐地排成一列列一行行,让人觉得十分庄重;看!一杆杆发电的风车耸立在碧绿的大草原上;看!一群群牛羊从远方走来,一匹匹蒙古马在一望无际的大草原上奔跑。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,无论走在哪里,都像在这无边的绿毯上绣上了白色的大花朵。它们从远方走来,仿佛是要迎接我们似的,十分惹人喜爱!
草原的天空湛蓝湛蓝的,像一块巨大的蓝宝石,一团团、一朵朵、一堆堆、一排排的云朵像我们头上飘过来。有的像威风凛凛的大老虎;有的像一群群白色的小绵羊;有的像在草原上奔腾的野马;还有的像雪棉花糖一样,让人忍不住去美美地咬上一口。
最美的时候,那就是夕阳西下的时候了,草原上那五彩斑斓的.云朵,将草地上渲染的十分美丽,像是给草原披上了一层金黄色的丝绸。草原的天气十分寒冷,不过不用担心,这里有篝火晚会。在篝火的照耀下,我们开始观赏星空,隔着银河,我们可以看到四颗星星。在银河一端的孤独的星星,叫做织女星。另一端的三个星星是牛郎和他们的两个孩子。我们缠着妈妈给我们讲牛郎织女的故事,虽然那件故事我们早就已经知道啦,但我们还是想再听一遍。
忽然,远方的声音唱着:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”我们渐渐的进入了梦乡。
小学的作文 篇4
虽然昨天是六一节,但在这个欢乐的日子里还是发生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是这样发生的:在饮水机上放桶装水时,因为重心不稳,水桶掉了下来。我们的教室里突然出现了神话中水漫金山的情景,教室的一半都被水淹没了。同学们都被水追赶着,谁也不敢靠近。就在这时,一些同学拿着拖把和扫帚,把水不断地往外排,这才平息了事件。
就是因为这场事件,也才有了我们今天的这堂课。老师让四个大组各派出3人扛水,再找人来当“记者”来共同体验。很快,活动就开始了。我们一组的`三位扛水员和三个小记者(包括我)跑到了放水桶的地方,由包铿铧把水桶推倒,包骋成用手接下了滚水桶的工作,只是他有些心不在焉,一会儿把水桶滚上了雨伞,一会儿撞上了墙。到转弯时就更不灵活了,需要人抱起来才能通过。到楼梯前,包骋成跑到水桶前把它抬了起来,另外两个小伙伴分别扛中间和尾部,还没到一半楼梯,他们的脸就涨得通红了。费了九牛二虎之力,水终于被扛到了教室。
通过这次亲身体验,我知道了,出了状况后站在那里是不能解决问题的。而平时只要多加练习,就能有效地杜绝一些事故的发生。
小学的作文 篇5
“叮铃铃”下学了,一天的学习结束了,可面临的又是重如泰山的“作业”。这不,杨老师又布置把我压得站不起来的、直喘气的作业吗!只见,老师像唱歌似的,从嘴中冒出一个又一个音符,比录音机说话都快。而同学们呢,拿出抄作业本,无奈的,从笔中“挤”出每一个字,哎!真是可怜天下学生心呀!
有人说:“作业是烈酒,令人充满激情”。有人说:“作业是咖啡,苦涩中含着浓浓的醇香”。有人说:“作业是果汁,清爽可口而温情脉脉”。我说:“作业是五味瓶,五味俱全”。
同学们,你们有时会感觉作业是一条绳子,不停的绕着,绕着,绕着,把人都绕在了一起,无法分开就像作业一样,写着,写着思想走了,作业一片糊涂;有时会感觉作业是一个炸弹,如果作业一天堆一天,谁想过,今天过去还有今天吗?再说,如果你不写作业,天天不写,终究,你会害了自己,就像炸弹炸死人,你想,炸弹不认人,只要你玩就会爆炸。
我们设想一下,如果一辆车内没有了方向盘、油门等重要零件,会怎样,它将成为一辆“废车”。如果我们每天不写作业,就知道玩,你知道这叫什么吗?这叫“废人”我说得“废”指的是,人没有肝脏,只有垃圾。
在这儿,我给大家提个建议,写作业前先制定作业表,先写什么,用多长时间,只要条理的'安排,一定会在短时间内写出有效的作业。如果作业很多,不必担心,我告诉你一个保密意见,(不准外传呀)回家以后,先写一会儿作业,累了时,不要撑着写,可以先玩一会,等精力充沛时在写。
让我们一起写“好”作业!
实验二小五年级:高欣瑜
小学的作文 篇6
她小时候有很多故事,她在大人眼里是那么头痛,她调皮令人害怕。她就是我的妈妈。
农村出生的她,才六七岁就要放牛,割猪草,赶鸭子。外婆家孩子多,她是最小一个。一般更重的农活就是姐姐哥哥们做。她分得轻松点的活儿算是放牛。
这活儿一天两次牵到田里喂,要机灵看住它别把水稻吃了。不然,邻里邻舍到家里告状,到时干了活还得欠奏。
那是天气暖暖的一个午后,牵着牛来到田野,周边都是空旷的草地,牛儿一股脑的吃着草,她无聊数着辣椒,红的',绿的,数着数着,口水都流出来了,随身带的篮子里立刻装着些新鲜辣椒,旁边那些打着花苞的菜茎也进入篮子,还有番薯萝卜。叶子当了牛儿的营养品,牛儿乐了肚子鼓鼓的。她呢,从水沟里洗一洗的番薯放在嘴里退出皮儿吃得津津有味。菜茎用手蔑了皮就咬,一口一口,声音悦耳。到那时候牛儿和她都饱饱回家,到家还偷偷从盐碗里抓一点儿,把辣椒里的籽抽出来,很完整剔出,把盐放入,味道好极了……
不过,不能让大人们知道,要不就得啪啪响。
到了天冷农村家家户户贮藏了萝卜,番薯。串家时任你大吃,没人说。
小学的作文 篇7
星期五晚上,妹妹来我家玩,我开心极了。
妹妹有一头乌黑发亮的头发,眼睛小小的,是单眼皮,可爱极了,但她的.脾气很古怪。
我和妹妹一起玩游戏,妹妹在前面逃,我在后面追,不多久,妹妹被我抓住了。妹妹顿时很生气,并且不停地在骂我。我说:“妹妹你能不能不要那么爱生气,爱生气不好,会让你失去许多朋友。”妹妹听了更生气了。她说:“我爱生气,不管你的事。”跑到屋里,把门关了起来,连舅妈也不让进去,怎么说也不开门。我觉得是自己把妹妹搞哭的,但她本来就爱生气。我不管她了,自己去找爸爸了。
过了一会,她不哭了,我下了楼,我看见她在玩橡皮泥,她好像不生气了。于是走过去和她玩橡皮泥。我们玩得开心极了,你说她的脾气古怪吗?
寒假里的最后一天,我俩并没吵架,那天我都知道以后我们很少能在一起玩了,我很珍惜这一时光。愉快地玩了一天,我们脸上充满笑容,寒假过去,又要上学了,我们还是分开了。
那个寒假,记录了我们的喜怒哀乐,我更懂得友情珍贵。
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