（精）小学六年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今年我们全家去广州三姨家过年。
我一进门，就喊道：三姨，三姨父，我们来了。还没等他们回答，只听到屋里传来汪、汪……狗叫，哦，我记得，三姨家养小狗贝贝！
哦，忘了告诉你贝贝生了孩子！
现在保护孩子很好！
我不知道我又搬回家了！
三姨从里面迎出来，高兴地说：生…生孩子。我非常高兴。我一放下书包，就仔细地在房间里找到了它们，最后在桌子下面找到了它们。四只小狗依偎在一起，眼睛又黑又亮，看起来健康又神奇，真可爱的宝宝啊！
我刚伸出手去摸它，但贝贝立刻站了起来，王，王……大喊大叫，好像在说：不要碰我的宝宝，我不理贝贝，伸手去摸它，贝贝似乎真的很生气，王，王……叫声越来越大，越来越响，我心想：要靠近小狗，似乎很难，只能想办法智取。怎么办呢？我眉头一皱，计上心来，贝贝不是最喜欢吃火腿肠吗？我只需要把它引开，然后趁机把宝宝抱出来玩，哈哈……我觉得我的如意算盘不错，很骄傲。于是我从厨房拿了两根火腿肠，跑进房间，剥下来放在地上。几分钟后，贝贝闻到了香味，站了起来。我很高兴：有一出戏。用犹豫不决的眼神看着我，好像问：是给我吃的吗？我知道它喜欢吃火腿肠，肯定会来吃，但它犹豫了一下，又躺了下来，我对贝贝大喊：那是你最喜欢的食物！但它还是无动于衷。我一次又一次地引诱它，也没有效果，他只是寸步不离地守护着他的孩子。我知道，让我说什么都没用，他在保护小牛。他不能擅自离职。面对贝贝，我顿生敬意。但真的不应该设圈套来诱惑它来满足我的欲望。
从这件事上我知道：动物和人一样，为了保护他们的孩子，宁愿牺牲自己的利益，因为动物之间也有感情，尤其是保护小牛，虎毒不吃孩子！
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