我的小学作文

时间：2022-01-28 20:11:07 小学作文我要投稿

我的小学作文四篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的小学作文四篇

我的小学作文篇1

　　我上三年级时，班主任郑老师做妈妈的时候，班上来了一位姓周的老师，她教我们语文，并临时当我们的班主任。我还记得她讲课和蔼可亲的样子，还记得她中午伏案备课的样子，还记得她和我分享糖果的样子，她是最让我尊敬的老师。

　　周老师讲课是那样地富有情感，每当她讲到一个课文时，她会情不自禁地朗诵起来。如果周老师问我们一个问题，我们答对了，她的.脸上会呈现出喜悦的神情，如果有一个同学在课堂上讲小话，周老师会走过去敲一敲他的桌子，脸上还是笑眯眯的，像什么也没发生一样继续上课。

　　周老师中午也不休息，她欢迎我们去和她聊天，有一次，我想周老师了，中午跑过去看她，老师见我来了，立刻拿出一根棒棒糖给我，我推辞不要，可老师一定要给我，我只好收下了。以后我每次去看老师，她都会给我糖吃，我都不好意思了。

　　现在，郑老师回来了，周老师不再教我们，但她还是我最尊敬的老师。

我的小学作文篇2

　　阳光温暖地撒入我的窗前照在了一张照片上。我抬头一看，这不是我上小学第一天的照什吗？瞧，我还穿着那条小裙子呢顿时我想起了我入小学第一天的场景：校门口放着用气球搭成的小门我踏着红毯走进了我的小学。

　　当时，我早早的起来刷牙、洗脸，穿好衣服等待着进校门的那一刻，那该是多么令人激动呀！我来到校门口，气球飘在空中，站在学校路中间两旁乐队打着鼓，气氛十分浓郁。向前看去，有一个池塘，里面有几条活泼可爱的小金鱼，有几片荷叶漂浮在水中，上面滚动着如珍珠般洁白的露珠。向我左手边望去，看见了一条400米长跑道，那个如一条红色长蛇的跑道，中间围着一个有五间教室大的足球场，足球场旁边有两个篮球场，四周被一棵棵又粗又达又高又大的樟树包围着。咦，池塘后面有一条长廊，里面有4个书架，这不该会是这个学校的书香走廊吧！它被一片竹林包围着，显出一份文静优雅的样子。哎？总感觉奇奇怪怪的。

　　哦，原来是我还不知道这所小学的名字呢！我问妈妈：“这所小学叫什么名字呀？”

　　“这所小学叫城南小学，它有2个分校1个总校，咱们这个是分校”妈妈笑着回答，“哦，原来如此。”这时妈妈拉着我找到了我的教室，教室里有整齐的书桌，和椅子。讲台后面有一块黑色板子，上面写着“欢迎你小同学”，黑板旁边有一块投屏荧幕。我拉着妈妈的手，忽然看见一大堆书本觉得会有许多作业，心情顿时感觉十分紧张。突然，我听见了一听撕心裂肺的叫声，然后听见有人喊道：“我不上学我不上学，No！”。我朝那方向一看，这不是我幼儿园同学“爱哭鬼”任岳杨嘛。他爸爸安慰他说：“这是现实，得面对的！”。“爱哭鬼”又哭了起来，他直接用自己新的蓝色T恤拿来擦鼻子，眼泪都流到了他那条黑色裤子也不擦。我的.吗呀！真的！难道上小学很累吗？这时一位穿着白色仙女裙的小姐姐向大家走来，这该不会是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然觉得很幸运，我太高兴了！说：“嗨！同学们，我是你们的班主任，我姓蔡。来！我们请家长加一下家长群和班级群吧！同学们进教室吧！”我找到了座位，接着我身旁坐了一位可爱又师气的小男孩，他自信的朝我摆摆手说：“我叫诸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小声地回答，我还是第一次见有四个字的名字，真新奇。我们两个相互自我介绍渐渐的熟悉起来。我这个班的同学可真各有各特点，有的像一个小老头，有一个十分秀气，像一个芭比娃娃，有的是个小光头，还有的头发像一顶小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，开开心心的听老师说：“同学们，今天的作业就是回家包书皮，明天来上课！”啊，原来作业那么少，我想我这个一年级应该很快乐吧！

　　“同学们放学来啦！请大家站好，你们要回家喽！蔡老师笑咪地说道，大家一窝地出去，站好，等待着出校门的那一瞬间。蔡老师领着我们来到校门口，“解散！”蔡老师说，大家就像归巢的小鸟迫不及待的冲向自己的父母，来了一个热情的拥抱。

　　这时阳光照到我的眼睛上，我又从回忆中回过神来，仿佛我又回到了一年级。我想到了现在我五年级比一年级懂得了更多的知识，让我更加聪明，更加有礼貌了，时间是小偷。我要成为一名优秀的三好学生。

我的小学作文篇3

　　一草一菩提，一0一世界

　　——题记

　　看到0，我的脑海中浮现出许多东西：阿拉伯数字、英文字母、太阳、地球、硬币、鸡蛋、烧饼、飞碟……0代表的东西太多太多。它几乎可以代表一个世界，但在这个世界中，由于的定势思维，我首先想到的还是数字0。

　　0是一个特殊的数字。它既不是正数也不是负数，介于二者之间。特立独行，自立门派；0是一个谦逊的数字。它从不会出现在任何一个数字的前面，只会默默地站在另一个数字的后面来衬托它的伟大；0是一个强大的数字。任何一个数字，不管它多么庞大，只要与0相乘，就会被0同化变成0；0是一个矛盾的数字。它象征着一无所有，穷困潦倒，物质上的贫穷。但它又代表着六根清净，四大皆空，精神上的富有；0是一个神奇的数字。它会使孩子看到成绩痛哭流涕，会使枪手发现自己拖把失望不已；它又会使台球选手一杆清台欣喜若狂，使密码破译家归零式子喜极而泣……

　　0这个数字承载了许多，我试着把它放大，发现0变成了一个没有棱角的.圆。

　　圆，没有棱角，全身光滑，是一定周长所围成的图形中面积最大的。它教会了我与人和谐相处，宽容待人，不让自己的棱角伤害他人，不锋芒毕露，学会藏锋；它教会了我随机应变，圆滑处世，圆滑做人，使每一件事尽善尽美，让每一个人点头满意。只有这样，我们才能在有限的生命中收获最多，像圆一样，在有限的周长内面积最大。

　　最后，我想到了一个小小是圆——句号，一个圆满的句号。身为一名即将毕业的初中生的我，只有努力拼搏，坚持不懈，才能为初中的学习生活画上一个圆满的句号。