六年级作文300字

有关六年级作文300字四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

　　有一天的下午上课的时候，邢老师为我们总结出了我们班的听课众生相。我们听着邢老师讲完之后，都哈哈大笑。

　　样式一：啃猪蹄。不知为什么，我们放完假回来，有些同学就总是喜欢用下巴枕着手写字。就被称为了啃猪蹄。

　　样式二：决一死战式。有时老师在讲课时，有的人就在桌子底下发动起了战争。通常都是你打我一下，我打你一下。要不是老师发现的话，我估计他们两个人就不会停止战争。

　　样式三：发呆式。有的时候某些人在老师讲课的时候就去“神游”了。老师叫他回答问题时，他就彻底傻眼了。

　　样式四：伸懒腰式。有些同学可能是觉得听课太劳累了，于是就伸展开他那长长的手臂，舒舒服服的伸了个懒腰。

　　样式五：啃指甲式。在上课时，不知道是不是那些同学饿了，就津津有味的啃开了自己的.指甲。

　　样式六：拖脑袋式。上课的时候有人的头就像铅球一样重，好像不拖着就会掉下来。

　　还有很多样式，在这里我就先不说了，不过这些样式虽然很好玩，但是我希望同学们能及时的改过来这些坏习惯。

六年级作文300字 篇2

　　今天，期中考试。大家虽然提前知道，但还是被这枚“重型炸弹”炸成“O”型。

　　“叮零零……”考试了。大家拿到卷子，便开始奋笔疾书，教室里静静的，只听见沙沙的写字声和监考老师的'私语声。“咦，这道题好像讲过，怎么一点思路也没有了呢？”某位同学自言自语道，幸亏监考老师没有听到，否则他就会被“咔嚓”了。时间匆匆，老师迈着轻盈的步伐走在考生之间，他哪知道考生的心里是多么紧张。突然老师驻足在一位考生身边。我心中暗暗自喜，谁让你刚才捂着考卷了，不随老师心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之时，老师突然开始看我的作文。糟了！怎么办？对，若无其事，让老师感觉我正在认真的思考问题。呵呵，我暗自庆喜。老师正看的入迷，我趁机瞟了一眼其他同学，他们都惊奇的看着我，等我回过神来时，老师把我放在作文纸上的笔移走了，继续专心致志的看下一部分。得，一个字也没落下，全部曝光。

　　“叮零零……”交卷了，大家也纷纷议论起答案来。A君和B君写的是一个答案，他们俩高兴的欢呼雀跃，而C君却是个异端，心里的难过劲就甭提了。

　　兴奋也好，难过也好，考完了，如千斤重担卸下来了，可是大家的心情并没有因此而放松，因为考试成绩还不知道呢……

六年级作文300字 篇3

　　姥爷家里养着一只可爱的小猫。它大大的眼睛，小小的嘴巴两旁各长着三根雪白的胡须，尾巴长长的，还披着一件白棕相间的大衣。

　　小猫比我家的鱼还要胆小。我家的小鱼见人走来，吓得乱游，但一会儿就安静下来。小猫可不一样，它死活不见人，只有姥爷叫一声，它才肯出来。如果你离它很近，它会三步并作两步跑开，爬上墙，站在墙头对着你看。倘若你再往前走一步或两步，它立刻攀上姥爷家的树，等你追出来时，它早已逃之夭夭了。

　　小猫吃东西特别有趣。每次回老家，我和弟弟、妹妹都要给它一些方便面或其他东西做点心。它总是一口一口优雅地吃完，那样子跟绅士差不多，连喝水也是这样。它也爱吃蟋蟀。一次，我们回老家，弟弟扔给它一只蟋蟀，它一下子就捉住吃掉了。

　　它非常热心，经常帮村子里的.人捉老鼠。平时有些人到姥爷家串门，有的见了猫说：“这只猫可真能干，前两天还在我家捉过老鼠呢！”

　　这只小猫给我们的生活增添了很多乐趣，我们都喜欢它。

六年级作文300字 篇4

　　麻雀是一种非常的鸟儿，但它们可是个机灵鬼，想捉到它们，可是比离开银河系还难！

　　今天，我用尽一千亿乘一千亿个办法，终于离开了银河系——捉到了一只麻雀！

　　捉到这只麻雀后，我并没有把它关到笼子里，而是轻轻地抚摸着它的羽毛。起初它很害怕，老是想挣脱我的手，不过过了一会后，它可能知道逃不掉了，便安静了下来。

　　这是，我开始认真地观察它起来：它的脑袋微微泛白，小尖嘴儿是红色的，鼻子就长在它的嘴巴上——它的嘴巴上有两个小孔。这是，我望着它的眼睛，它也望着我。我看见它水灵灵的眼睛里露出乞求的眼神，好像在求我放了它。我轻轻地说：别担心，我一定会放了你的，只不过不是现在。然后，我又继续观察它的全身：它的腹部是白色的.，羽毛是褐色的，仔细看，褐色的羽毛上好像还有白斑点。小脚爪也是红色的，真是可爱啊！

　　在我去写作业的时候，突然闻到一股臭味。到阳台上一看，这麻雀居然屙了一地屎！我怕老妈生气，赶紧把麻雀放飞回大自然。

　　小麻雀，看起来大自然才是你们的家。你们一定要多吃害虫，不要让害虫毁坏庄稼！