小学四年级作文

【精品】小学四年级作文三篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

　　清晨，一缕阳光照射在大地上，清风吹拂，树叶也摇摆起来，发出“沙沙”的声音。此时，正是钓鱼的好时机。张渔夫来到了一家不起眼的钓鱼场，他穿着一身过时的渔夫装，扛着他的钓鱼杆，手里拿着鱼食。张渔夫四处张望，在努力寻找湖中的鱼：“哼！今天老子捉不到鱼，就不回家了！”张渔夫下定决心。

　　在清澈的湖里，有一成群结队的鱼群，而唯独有一条非常特别的鱼，它发出耀眼的金光，背上还有一道彩虹的印记，它在湖里自由自在地游着。哦，这原来是一条极为稀有的彩虹鳟鱼呀！

　　张渔夫看到了彩虹鳟鱼，他的眉毛顿时变得弯弯的`，像个月牙，眼睛直勾勾地瞪着那条彩虹鳟鱼。张渔夫连忙蹑手蹑手蹑脚地走到湖边，手弯在背后，静静地望着：“哇！老天爷真开眼！这种彩虹鳟鱼在黑市上能卖50万美金呀！钓上来，我不成富翁了吗？”

　　彩虹鳟鱼虽说很值钱，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聪明呢！彩虹鳟鱼听见了张渔夫的脚步声和说话声，便立即潜入了水底，蹿进了一个石缝，躲了起来。

　　这一切都被火眼金睛的张渔夫看到了，他发起愁来：如果这鱼跑远了，可不好办呀！这可怎么办呢？对了，他眼珠一转，想出了一个好办法。张渔夫赶紧放下渔具，把手里的一把鱼食撒了下去，又从口袋里拿出一包上好的鱼食，倒在手上，捏成一团，也撒到了湖里。张渔夫辛苦了半天，便坐下来等待着彩虹鳟鱼上钩。“我看看这次它上不上钩，哼！”

　　彩虹鳟鱼观望着撒下来的鱼食，它看着别的鱼儿都拥上去抢食，自己却静静地望着鱼食，缓缓地从石缝里出来，绕着鱼钩，在周围转了三圈，小心翼翼地顶了顶鱼食，试探了几下。

　　张渔夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了这笔钱，我和老婆可赚大了！张渔夫用手握紧了鱼杆，生怕松掉，也做好了收杆的准备。

　　彩虹鳟鱼又绕了几圈，发现没有陷阱，就游了过去，咬住了上好的鱼食，想赶紧一拽，直接逃走。张渔夫突然感觉鱼杆一沉，原来彩虹鳟鱼上钩了。他欣喜若狂，目光中流露出几丝兴奋，几丝贪婪的神情。张渔夫赶紧抓住鱼杆，使劲往上拉：“哎！上来了！快！上来了！”

　　彩虹鳟鱼还在拼命地挣扎，想让张渔夫放它走，可惜已经晚了，怎么拍打，怎么挣扎，怎么乞求，全都无济于事了。

　　张渔夫看见彩虹鳟鱼被拖上了岸，他赶忙把它抱起来，像自己的宝贝儿一样不敢松手。他收起了渔具，彩虹把彩虹鳟鱼放进水桶，准备回家。他的脸上露出了欣慰的笑容。

　　彩虹鳟鱼开始在水桶里乱蹦乱跳，从它的眼神中可以看出，它想回家。可是它将被卖掉或者被人吃了，想到这里，它不动了，无奈地在水桶里静静地“躺”着。

　　张渔夫还没进家门，就急切地大叫：“老婆！快过来看！我们发财了！”听见老婆的脚步声，张渔夫把水桶递了过去。他老婆惊呆了：“这，这不是那条彩虹鳟鱼吗？这……这可值50万美金呢！”

　　“对！咱们先把它养大，到时候再去卖，多值！”张渔夫拿出家里的鱼缸，把彩虹鳟鱼放了进去。

　　彩虹鳟鱼不吃不喝，也不游，它只是默默地望着张渔夫，好像在说：“好心人，把我放了吧，求求你了！”

　　张渔夫的老婆好像看出了彩虹鳟鱼的心思，觉得它很可怜，于是叫张渔夫干脆把它放了。张渔夫气得头发竖了起来，脸憋得通红，“你要干什么！这可是我好不容易捉回来的！”他老婆哀求道：“对，这我知道，可它毕竟是条生命啊！咱们要想赚钱，就努力工作，也不至于让一条珍贵的彩虹鳟鱼活活死掉，把它放了吧！”张渔夫看看可怜的鱼儿，觉得老婆的话也有道理，于是把着鳟鱼向湖边走去。

　　彩虹鳟鱼仿佛全都听见了，在它被放进湖水中的一刻，还迟迟不肯离去，目光中流露出一丝感谢，一丝激动。

　　张渔夫站在岸边，虽然心中有些遗憾，但他觉得，这次他做对了！

小学四年级作文 篇2

　　有人喜欢清秀典雅的百合花，有人喜欢婀娜多姿的牡丹花，还有人喜欢千姿百态的菊花，但我最喜欢的是翠绿可爱的仙人球。

　　他身穿绿色的外衣，有个灰色的家，千万根刺把自己打扮得像刺猬一样，好像在随时准备战斗。它有个大大的“将军肚”，而且这个绿色的“小胖子”还有很多用途呢！

　　仙人球可以防辐射，我妈妈总在电脑、电视旁边放上一两盆青翠欲滴的仙人球。我疑惑不解的问：“妈妈，你为什么把仙人球放到电脑和电视旁边呀？”妈妈耐心的讲道：“因为它们可以吸收辐射，这样就可以减少辐射对我们的危害，让我们更加健康。”顿时我恍然大悟。晚上睡觉时我的`好奇心又来了，问：“为什么床头也要放仙人球？”妈妈说：“仙人球可以在晚上净化空气，这样更有利于我们的睡眠，让我们的梦境更香、更甜！”经过查阅资料，我发现仙人球很耐活，非常好养，只要在出远门前给仙人球浇好水，接下来的半个月就不用再给它补充水分了，这时候它的”将军肚“和刺就派上了用场。因为仙人球肚子里装的全是水，到严重缺水时，会均匀出水，而刺则具有锁水功能，防止水分过快或大量蒸发。

　　怎么样？这个顽强的“小斗士”是不是作用很大呢？希望我的发现能带你了解神奇的仙人球吧。

小学四年级作文 篇3

　　爱，始终被时间给冲淡了！曾经总就是天真地以为爱可以天长地久，爱就是世间最牢固的东西，但现实的残酷证明了我的愚昧！我终于发现我就是多么的天真，爱原来就是那么的脆弱，但这些都已经太晚了，时间总就是那么的无情，无时无刻都在打磨着两颗相爱的心，终究还就是将两个人的心弄的伤痕累累！人累了，心也累了！

　　每天晚上脑海里一遍又一遍的浮现曾经在一起的快乐时光，痛了哭了！我不知道我就是否还有勇气面对我们之间的一切，真的爱了，真的痛了！曾经的快乐真的只就是一场没有结局的梦，梦醒了，我确无法承受没有你的痛苦，你逃离了我的世界！

　　有时作梦梦到了你，还就是那个地点，你哭着说出了分手，哭地那么伤心，让我好心疼！我问你为什么，你不回答，只就是转身跑开，我奋力的追你，你却越来越远！我终于还就是喊着你的名字，从梦中醒了过来！

　　虽然，你离开了我，但我还就是忘不了！每次去我们曾经到过的地方寻找回忆的时候，总有幻觉，你一直都在我的身边，就伸手去牵你的左手，才发觉就是幻觉，自己怎么就那么傻，于就是心痛了，连那眼泪也不争气了。总就是不适应没有你的世界，你的离开我的世界突然暗了下来，我还就是不知道该如何走出你的'世界！

　　想了许许多多，我才知道我们彼此都错了，彻彻底底的错了！但我却没有后悔，因为我们相爱过，快乐过，也恨过痛过！回忆始终就是回忆，我们都要学着走出去，不在回忆，可就是我该怎么学会呢？爱过后懂了，爱就是需要两个人共同努力，互相体谅，互相关心，互相珍惜的，爱过，痛了，放手吧，别在回忆了！看过这篇日志的朋友，请珍惜每一个爱你的人和你爱的人，祝所有的恋人们幸福！拉紧彼此的手，不要放开！一直走下去。