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荷花六年级作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的荷花六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花六年级作文1
清晨，我们迎着第一缕阳光，伴着鸟儿的欢唱，行驶在城区通往罗坊的大道上，心情格外舒畅。
我们要去观赏新余市最有名的荷塘。听说它占地千亩，景色宜人。半小时后，我们的车渐渐驶近了罗坊，天气虽然有些炎热，但是，一路上看到的荷花让我们仿佛来到了凉爽的'秋天。
我们在车上看到了一片片荷塘，绿色和白色跃入眼帘。我想：荷花不是粉色的吗？怎么我们看到的都是白色的呢？
我们终于下了车，迫不及待地朝着荷塘奔去，荷塘真是太美了。绿的荷叶、青的莲蓬、粉的荷花、黄的花蕊，还有那白色，那些所谓的“白色荷花”，只不过是风吹荷叶，荷叶的反面。
有一些荷花开得很茂盛，粉嫩粉嫩的花瓣一层一层地包着中间的莲蓬，莲蓬是嫩黄色的，显得很有精神。风一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在风中飘动的仙女，美丽漂亮。有一些荷花还没有完全展开它们娇嫩的花瓣。还有一些花骨朵儿，它们身旁经常有一些蜻蜓在飞，真可谓：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头啊！
荷花的底下是圆圆的荷叶，它们苍翠欲滴，紧挨在一起，犹如一个个碧玉盘。上面的露珠闪着金光，像晶莹剔透的珍珠，滚动在荷叶上。我们拿出矿泉水，在手上倒了点，朝荷叶撒去，水霎时变成了一滴滴水珠，跳到荷叶上，然后，又从荷叶上滚到塘里。
俗话说，荷花一身都是宝。首先，它会开出美丽的花朵，供人欣赏，让人赏心悦目，等荷花枯萎之后，荷花中间的莲蓬也就成熟了，莲蓬的甘甜可口可谓人间美味，而且对人身体有益。莲蓬摘完之后，它的根，也就是莲藕，从土里挖出来之后，洗干净，也可以吃。“出淤泥而不染”讲的就是莲藕。
我们顺着栈道，置身于这美丽的千亩荷塘，真是流连忘返。
荷花六年级作文2
大千世界，万物之中，我既不喜欢雍容华贵的牡丹，婀娜多姿的水仙，也不喜欢傲骨的菊花，光采照人的向日葵。唯有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影，给我留下了深刻的印象。
那年暑假，我和爸爸一起去成都游玩，在成都人民公园的荷花塘边见到了荷花。
清晨，我踏着晶莹的`露珠，披着薄薄的晨雾，信步来到荷花塘边。观赏这半醒半睡的荷花。
来到塘边，一片诱人的翠绿立刻映入我的眼帘。那是满塘荷叶。清晨的露珠落在了荷叶上面，小水珠游说滴溜溜的滚着，呈露着盎然的生机。荷叶的姿态各不相同，有的宛转靠在水面，有的直立而起，撑起一伞的潇洒，一伞的飘逸。
我们向前走着，终于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放，有的是含苞待放，有的是微微张开。荷花的颜色很多，有大红的，粉红的，乳白的。只不过乳白色的极为少见，不过，这次碰巧见到了，它很小，没其有它颜色的大。只有四五个花瓣。粉红色的最多。它有七八个花瓣。它是由淡白，逐渐变成红色的。大红色的就与众不同了。它傲立着，像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点，那就是一层包着一层，靠近花托的花瓣最细，最嫩，最平，金灿灿的花蕊格外娇小。花蕊簇拥着蓬蓬。
一阵风吹来，我感觉自已也变成了一朵荷花，随风起舞，一会儿风停了，阳光照着我们，我回到了现时中来，看看这朵荷花很美，闻闻着朵荷花很香，令我心旷神怡。
荷花呀荷花，你让我陶醉，让我痴迷，更让我难忘。
荷花六年级作文3
泰山普照寺一游，我见到了苍劲挺拔的松树、看到了高贵典雅的佛像、目睹了那婀娜多姿的荷花池……其中最令我赞叹不已、记忆犹新的就是那皎洁无暇、晶莹剔透的.荷花池了。
刚刚进入普照寺，眼前的景色立刻映入眼帘，一个方形的池台，池子的中央一个玲珑剔透的假山立刻把我吸引住了，仔细一看假山下一对小鸳鸯正在那儿玩耍呢！仿佛在品味着假山的无限乐趣。假山周围满是荷花，这儿一丛、那儿一簇，数了数，一共有八处呢！荷花就像一个个婷婷玉立的少女在池面上翩翩起舞，有的荷花已经怒放了，有的半掩着面容露出笑脸，好似娇羞欲语的少女。
那荷花的美丽无暇加上碧绿的荷叶更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片、两片、三片……一片片荷叶就像圆盘一般地聚拢在一起形成了一个大圆盘，紧紧的拥簇着荷花，如同众星拱月一般，轻轻地躺在水面上熟睡呢！此时我不禁惊叹：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。忽然，一滴滴雨水由天而降，打落在水面上，仿佛是一个个可爱的泰山娃在水中嬉戏着；打在我的脸上痒痒的，仿佛在我脸上玩游戏。突然，一群红纱巾吸引了我，哈！小金鱼、小金鱼，快看呀！那些小金鱼一会儿向前、一会儿后退、一会儿游下去、一会儿浮上来，更衬托了那荷花池无穷的美丽。
荷花池的美深深印在我的脑海中，有时间我一定再去细细游赏。
荷花六年级作文4
也许你会问：“不就是那荷花嘛！有什么了不起呀！”但你错了，看来你还不理解荷花的高尚，让我来给你解释解释吧！
荷花有着十几片粉粉的，粉里透红的花瓣，它们像一个个顽皮的孩子一样，向外舒展着婀娜多姿的身躯。看，它们向我们呈现出的是——对生活的向往，对未来的.渴望之情。看呀！花瓣中间里还躲着一个又害羞，又未长大，成熟的小莲蓬，看！它还穿着漂亮的“小草裙”呢！
你们现在才了解了荷花的第一个优点——美丽，漂亮，闪亮动人！让人们感到非常轻松，清爽！但你们知道荷花潜藏的一个众人揭知的那种“出淤泥而不染”的品质吗？荷花虽然是从那又丑，又脏的淤泥中长出来的，生长时也受够了其他生物的嘲笑，但它毫不介意，仍然长的亭亭玉立的。不论再怎么可怕的烈日，不论那倾盆大鱼再怎么猛烈的下，荷花仍然坚强的立在那里。看啊！烈日晒不倒她，狂风暴雨打不倒它，它是多么的顽强呀。
其实在我们日常生活中，也有许许多多的人有着“出淤泥而不染”的精神。比如：那些从山区来的学生们，他们不管自己的家庭背景怎么样，但他们在学习中，在生活中仍然坚强，自信，快乐！......
如果你想要做一个有着荷花那“出淤泥而不染”精神的人，就要有着自信心，坚强毅力的信念。不管自己的家庭的背景怎么样。依然要快乐，自信，坚强的面对每一天，每一个人，每一件事。这样一来，一种荷花精神就不然而然的产生了！
荷花是这样，是无私奉献的；是坚强毅力的；是心胸宽阔的。我愿做一个有荷花品质的人！
荷花六年级作文5
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是如此美丽而圣洁，游览在荷花池里，更如到了仙境一般。荷花那美丽、高贵、纯洁、清香，让人流连忘返。
几天前，我和全家一起去了敦化市六鼎山赏荷花。那里的荷花真是千姿百态。有的只是一个小花苞；有的还是一个小莲蓬；有的已经全盛开了，非常漂亮。有的长在荷叶下边，娇艳显眼；有的长的特别高大，婀娜多姿；有的都长在一处，竞相比美；有的分开长，像是在各自梳妆。风一吹，他们就翩翩起舞。不管是成熟的还是凋零的.，都像开了联欢会一样，一齐跳着属于它们的舞蹈。风起时，荷叶也随之扭动，为高贵的荷花作舞伴，更为她纳凉。水中的鱼儿更是在水下欢快的游动，为神圣的荷花鼓掌。
荷花不仅千姿百态，而且姹紫嫣红。荷花有的是妖艳似火的红色，有的是娇艳欲滴的粉色；有的是水灵灵的紫色，有的是圣洁的白色。看起来英姿飒爽，婀娜动人。
闭上眼睛听，有“沙沙”的被风吹起的响声，让人听了不会烦躁。荷花摸起来非常滑润，舒服，手感非常细腻。细细的品尝它的花瓣，有花草般的香甜，露珠般的清爽，让人心旷神怡，沁人心脾。偶尔会有蜻蜓从她们上空飞过，像是赞眼她们的高贵圣洁，也像在为她们跳舞。如此一番美景，怎能不叫人流连忘返呢？
这么一番美丽的荷花池，总能让人其乐融融，陶醉在其中，在此时能有谁不为这美丽而赞叹呢？
荷花六年级作文6
美丽的荷花池今天，我和姥姥去了“绿园”里的荷花池里散步。荷花池里的荷叶绿油油的，每一片长得有一个盘子那么大，整个池塘里的荷叶茂密极了，一个大塘，一个大塘都快成为它们的领地了。
我观察池里的荷花，它们的茎长长的，一般至少有一到两米长吧，花瓣大约有八瓣，黄绿色的花蕊。花蕊中心的部分有许多个小洞洞，显得非常可爱、温柔，看上去像是在对我们发出迷人的微笑。而荷花呢，就像一张张灿烂的笑脸。听姥姥讲，荷花开完之后，留下来的是一个圆圆的、上面布满小洞洞的莲蓬，莲蓬成熟了之后，就可以吃了。
不过一想到会破坏花草树木，我就对自己说：最好还是不要贪吃了。荷花池里不仅有许多荷花，水底还有一些鱼儿，很多老爷爷都来这里钓鱼捞虾。我不想让他们在钓鱼了，因为，小鱼小虾在水底生活得充实快乐，为什么要把它们捞走、钓走呢？据说，他们有的把鱼虾拿回家养着，有的鱼虾残忍地送进家里其他小动物的`嘴里。更可气的是，一些老爷爷还往荷花池里扔垃圾，什么烟头呀、纸片子呀、坏掉的鱼漂呀什么的，反正所有的垃圾都往里头扔，看着都令人恶心。更无法容忍的是，有的人还拔荷花，我希望大家都爱护它们！只有大家爱护环境，荷花才能开得更加可爱更加美丽，他们才会才会对每一个来游玩的人露出灿烂的笑脸！
荷花六年级作文7
我家住在仪征市体育中心的对面，在它的南侧，有一个面积不算小的荷花塘。我问妈妈它有没有名字，妈妈说它没有名字，只是我从小就一直叫它荷花塘罢了。
荷花塘里的荷花一年四季，每到夏天，它就准时开放。
这个无名的小水塘，在别人眼里仅仅是一个普通的水塘，而在我眼里却是个充满童年回忆的地方。在我小的时侯，经常跑到这里来捞小鱼苗，捉小青蛙呢!
这儿的荷叶碧绿碧绿的，荷花白得像玉一样，红的.像傍晚的夕阳，再低头看看脚下的淤泥，想想，再美的荷花荷叶也是从这淤泥里钻出来的，但依然不影响它的外表，想到这里，脑海中立刻浮现出那一句诗：出淤泥而不染，濯青涟而不妖。正是来形容荷花那种洁身自好的品质。
每年夏天，白天时，会有很多人来钓鱼、游泳，还有一些小孩子在岸边捉蜻蜓，捞蝌蚪，摘荷叶，十分的热闹。
然而到了夜晚，白天热闹的水面这时犹如一面镜子，平静得只听到风拂过的声音，偶尔可以听到一阵阵虫鸣。明月当空，柳树低垂着枝条，风一吹，宛如发丝轻轻随风飘动，周围的景物都变得朦胧起来，四周一片寂静，此时的景色别有一翻韵味。
荷花塘，一个普通的名字，在我心里就像是一本相册，记载着我的喜怒哀乐，更记载着我那快乐的回忆。
荷花六年级作文8
萧索的湖边立着一位愁容满面的女子——李清照，她的剪水秋眸把一切都映了出来。人亦散，花亦残，我又剩下些什么呢？
思绪拉回十年前——
“你看你看，那荷花开得好艳哟！”依稀记得，十年前的自己还是一个不谙世事的少女。那个永远不会被遗忘的清晨，自己约着一群“闺中密友”，来到城外的荷花湖畔欣赏俏丽的荷花。
如此美景，又有佳人相伴，怎一个“丽”字了得呢！
瞧，那婀娜的柳树，仿佛一个养在深闺的少女，半遮半掩地梳理着嫩绿色的长发。微风袭来，柳枝轻抚过荷花娇嫩的花瓣，惹得荷花妹妹摇来摇去。天真的她们飞快地脱去鞋袜，把玉足探入清凉的湖水中。喔，真舒服！“哎呀！有小鱼儿在咬我的脚趾！好痒喔！”夜静感到脚尖的异样，透过清澈见底的湖水一看，不由得娇笑起来，“咯咯咯……”银铃般的笑声随风飘散，激起一圈圈银色的涟漪。李清照伸出一根葱葱玉指，轻触荷花。一只彩蝶飞来，停在她的指尖上。李清照一慎，继而抿嘴一笑，素白的`荷花，绚丽的彩蝶，还有优雅的可人儿……美得不可方物呢！
不知不觉，蔚蓝的天空变得金灿灿的，夕阳的余晖为云彩镀上了一层金光。“呀！祥云都有了！我们该回家了！”春姗一瞥天空，惊叫着：“那走吧！清照来执浆啰！”“嗯嗯，走吧！”少女们围在清照身边，意犹未尽地踏上了回家的路。
天越来越黑了。空儿与其他少女嬉笑着，清照感到有些不对劲：“呀！我们走错路了啊！”月初最先叫了出来。“清照，让开啦，我来我来！”锦珊不由分说地上前船桨。“哎哎哎，船要翻了啦！你们别争了！”最小的雀儿胆怯地捂住了眼睛。不敢再看……
月色洒下一片清辉，把李清照的思绪拉了回来！
是啊！已经物是人非了……
荷花六年级作文9
我喜欢花，更喜欢荷花。去年，我在我的家乡观赏了花中仙子——荷花。
还没走近池塘，就被一股迎面而来的清香吸引住了，真是香远益清，到了池塘，远远望去，碧绿一片，像一块绿色的宝石，镶在水面上。走近一看，平静的水面宛如一面明镜，小鱼儿快活地穿梭在荷叶之间，多开心呀！
池塘中的荷叶真是千姿百态，有的才长出花骨朵儿；有的.还在闭着花瓣睡大觉，不肯露出害羞的脸蛋，有的才开出几瓣，它一定是被小朋友们叫醒了，其实它还想睡一会儿啦；还有的全都绽开了，它一定想看看世界是什么样子。那粉红色，像极了姑娘脸上害羞的红晕……
俗话说：“好花还需绿叶衬”，荷花美丽的功劳当然少不了荷叶了，叶片可以利用光合作用，通过茎传送阳光，让荷花更加美丽。荷叶不仅茂盛，还姿态万千，有的像圆盘，有的像小蝶，有的像雨伞，还有的甚至破了个洞，把它撕下来，摸起来痒痒的，像毛毛虫身上的刺……
最有趣的数荷叶上的露珠，“露珠娃娃”在“太阳公公”的照耀下闪闪发亮，晶莹剔透。微风乍起，小露珠在“摇篮”里荡来荡去，是不是很有趣呀？
荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，深为人们的喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。荷花全是都是宝，藕和莲子可以食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可以入药，可以治多种疾病。
身处在仙境般迷人的风景里，怎么不使人陶醉啦？
荷花六年级作文10
有一池荷，夏天的时候长得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群娇答答的小姑娘似的，再看那荷叶，绿油油的，就像一把把撑着的绿伞。
有一天，有一位退休军人路过这里，看到这池荷，他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花，他就赞叹道：“啊，这是多么美的'一池荷花啊，我们一定要千百遍的赞美她啊！”这话被荷叶听到了，荷叶高兴的对荷花说：“荷花，你听到了吗？那位军人说要千百遍的赞美我们呢！”“我们？他说的是我，美丽只属于我一个，知道吗？你——，根本就不配，哼！”荷花骄傲的对荷叶说。荷叶听了这话以后，惭愧的低下了头。
又有一天，有一位画家经过这里，感觉这里的荷十分美丽，所以赞叹道的说：“这里的荷真美，我要用画笔把它画下来！”这话又被荷叶听到了，便又对荷花说：“荷花，你听见了吗？那位画家说要把我们画下来呢！”“我说了，美丽只属于我一个，那位画家要画的是我，而不是你，你知不知道？”这句话伤透了荷叶的心，她再也不给荷叶遮风挡雨了。快要日落了，画家只画了一片荷叶，他只好明天再来画了。
夜里，来了一场暴风雨，荷花禁受不起暴风雨的打击，很快她就向荷叶道歉，可荷叶怎么也不肯原谅她，结果禁受不起暴风雨的打击的荷花凋落了。画家早上来看见荷花凋落了，便垂头丧气的回家去了。
画家的画纸上，只画了那片荷叶。
荷花六年级作文11
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这个风和日丽的下午，我随着外婆来到了莲情谷，向来不喜欢花的我，竟也爱上了荷花。
夏天是荷花盛开的季节，清澈见底的池塘里挺立着数不清的荷花。微风拂过我的脸庞，一股芬芳四溢的香味争先恐后地钻到我的鼻孔里来。我被迷住了，仔细地观赏起来。荷叶碧绿碧绿地，像一个大圆盘。上面晶莹剔透的露水想一个调皮的孩子在溜冰场上畅滑。荷叶被冲刷地干干净净，光洁如玉。它们簇拥在一起，发出极为好听的摩擦声。一眼望去满眼是绿，满眼是景，好似一副画，可又有谁能画地如此栩栩如生呢？当然这幅画的主角还是人称花中君子，水上芙蓉的荷花啦！
看！那些荷花是那么婀娜多姿，那颜色粉的似霞，白的似云，绿的似玉。它的花瓣颜色也不是那么单调乏味，在一片黄色的花瓣上，从底部至头越来越淡，最后在花瓣的顶尖上竟出现的一抹淡淡的粉色，显得更有风韵、独特。并且，每一朵的花瓣颜色都不一样，各显风采。再一看有的'荷花早已穿上飘飘长裙，沐浴在阳光之下，享受人们的赞美；有的还十分害羞，躲在绿叶小伞之下，只露出半边脸；有的荷花好像十分犹豫不决，穿上一半的长裙，停留在半边腰，另一半愣是不穿上；还有的荷花早已舒展身骨，撑着荷叶小伞，向人们频频点头，又稍有点羞涩……绿色的茎笔直地插在泥土中，茎上还带有小刺。
我站在那儿不肯动身。我被迷住了这是古人周敦颐语中出淤泥而不染的荷花，又如杨万里口中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那般俏皮，又不失李白所述“竹色溪下绿，荷花镜里香。”的优雅风韵。我不再是赞赏，而是惊叹，世间竟有这般美丽！
这次的观荷花之旅让我爱上了荷花，也知道了生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
荷花六年级作文12
蒙蒙细雨中，掺杂着泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的忧伤，却毫不影响我去寻芳，虽说寻芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的寻找，可就是不见荷。终于，踏上小径，再转过弯就能见到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧绿的.荷在我眼前漫开，它的芳容让我难以忘怀。
我平复了心情，一看，难道这就是“接天莲叶无穷碧，映日荷池别样绿”的感觉吧!
一眼望去，满池的荷叶大小不一，形态各异，一片片荷叶，有的好似玉盘，承接着雨水的洗礼;有的天生害羞，不敢大胆展现自己的美;还有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上头。”又近了一步，激动的心情早已难于言表，只见那碧绿的玉盘中坐着几只小精灵，那么晶莹剔透，那么惹人怜爱，那么巧宜人。细细一看，荷池中屹立着几朵荷花，那么娇艳，好似亭亭玉立的少女，不因寒风而凋零，不因雨打而倾斜，依旧那么楚楚动人，那么惹人怜惜，那么风采依然。
短短的邂逅，让荷的芳容融入我的脑海，淅淅沥沥的小雨，让这一切变得好似机缘巧合。荷依旧如此美丽，富有不一样的魅力。在雨的陪衬下，它绿得发光，绿得耀眼。绿得新艳，真是别具一格啊!
在雨中寻芳，浏览到荷的一世芳华，真是“观荷正值”啊!荷，希望与你在梦中相约。
荷花六年级作文13
竹湖圆是以一个较大的湖而在攀枝花闻名，我很喜欢它。但我更喜爱在一旁一个不起眼的小湖中的荷花。
荷花在夏季开得艳。我去时，已有许多人在观赏了，各自议论着。荷花有两种：白荷花，粉荷花，粉荷花犹如一位姑娘穿着粉纱裙，微风送来，好像在舞蹈；白色的荷花就会给人一种高贵，优雅的感觉。荷花有许多瓣，花瓣谢了，就会露出一个个小莲蓬，莲蓬长大后的莲子可治病。书上说：荷花、荷叶一身都是宝，荷叶可做成美味可口的荷叶饼。看到这，我又不禁想起朱自清散文中的《荷塘月色》的一句话：“层层的叶子中间零零星星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，犹如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。这不正是来夸赞荷花的美吗？这时飞来几只小蜜蜂忙碌地采蜜，为一幅美丽的画卷又添上了一层全新的色彩。
再看荷叶，有些浮在水面上，零零星星的散布着水珠，有些又高高地挺出水面，用一根带着密密的小刺的根支撑着，还有些荷叶没开放，样子是从两边卷向中间，一道一道的.茎清晰地现出，荷叶中间有个圆点，从这边看便有很多茎向旁平铺开去，再一闻，一股与荷花差不多的清香直浸肺腑。荷叶有大有小，大的像把伞，小的则像一个圆盘。
我喜爱荷花，因为它从不自傲，也不自卑。它虽然没有牡丹的名贵、玫瑰的热情、兰花的高雅、菊花的自然、梅花的坚强，但它总是在默默之中开放，吸引着我们。我赞美荷花，竹湖园将以你而更美丽。
荷花六年级作文14
夏天里，我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。
驻足湖边，放眼望去，湖面被碧绿的荷叶覆盖，绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿，刚展开两三片花瓣，隐隐约约透出一簇红；有的，已经全盛开了，宛如少女纯真的微笑，脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过，满湖的荷都在风中微微地摇曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着，漾出一圈一圈的小波纹，扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同，却显得错落有致。
我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”妈妈也感叹着：“荷花秀丽高雅，朴实中显俊逸，娇艳中见清纯。”妈妈接着问我：“你知道荷花是从哪里长出来的吗？”我向湖中望去，令我诧异的是，湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。
妈妈话锋一转：“你瞧，荷花全身都是宝。如火如荼的夏日，清纯优雅的荷花给人带来视觉享受，能让人清心静心；荷叶能做遮阳伞；结出的'莲蓬，绿油油的，里面的莲子闻一闻就清香四溢了，送入口中，一开始有一丝苦涩，不一会儿，便觉得一股清香冲进五脏六腑；荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话：“是啊，想必从种子到荷，它经历了不少困难吧？而且，又有谁能想到，如此纯洁的荷花，会是从污泥中长出来的？真是出淤泥而不染啊！”
妈妈接着说：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中，要不受周围环境的影响，有坚定的信念，不随波逐流，脚踏实地，这是荷花给我们的启示，也是我对你的期望。”我点点头，将妈妈的嘱咐记在了心里。
荷花六年级作文15
（我喜欢富丽堂皇的牡丹，我喜欢象征和平的百合，我喜欢美丽多姿的杜鹃）我喜欢不畏寒的梅花，喜欢争奇斗艳的菊花，也喜欢那百花之王的牡丹，但更喜爱的还是那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，喜爱它那高贵而美丽的风采。荷花，他还有一个名字叫“莲花”。
夏日，我来到池塘边，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小鱼欢跃而伴奏，晶莹的露珠与它们共赏这时刻。荷花的颜色多样，洁白无暇、白里透红，还有红中带绿，还散发着淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都释放出来的整朵花，花瓣薄而晶莹透亮，他中间的莲子暗有淡淡的金黄，用来衬托荷花的`荷叶碧绿而多样。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸
荷花浑身都是宝，那美丽飘香的花瓣可以做成香包，让每一个角落都洒满芳香，酷夏还可以泡一杯荷花茶喝。它的宝宝——莲子，可以做成可口的莲子汤，还有那美味的八宝粥，也少不了他的功劳。莲子中间的连心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都无私地奉献给人类，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格；它毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。我们做人也要像荷花一样要有那样的品格，它带我们的道理是不少的。
荷花，虽然你没有梅花的凌寒独自开，也不是那富丽堂皇的牡丹。但我却被你那出淤泥而不染而吸引，也喜欢你那无私奉献的精神。我深情地赞美你(我深深的喜爱你、深情地赞美你)，荷花。
六年级:姜晨
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