美术课二年级作文

时间:2022-04-01 19:04:19 小学作文 我要投稿

关于美术课二年级作文7篇

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的美术课二年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于美术课二年级作文7篇

美术课二年级作文 篇1

  常听人说:“世界上不是缺少美,而是缺少发现和创造美。真的,我对这个说法有了深深的感触。这不,下午那堂美术课自己还在回味。”

  第二节课刚下课,就听到同学们议论纷纷:“等会美术老师来了要坐好啊,不然翘首以盼的美术课就泡汤了。”还有同学说:“哇,下节是我最喜欢的美术课!”上课铃一响,同学们马上静息,等美术老师来的.时候,教室里鸦雀无声,老师说:“这节课我们要用植物籽摆图案,希望同学们能充分发挥你们的想象力,创造一幅最美的画。”我带的植物籽粒可多了,有黄豆、黑豆、红豆、绿豆和碗豆了,还有大米、小米和黑米。大家都在开始做了,我还在欣赏自己的豆子。这时,有声音传过来:“熊星翰,能借点你的豆豆吗?”我回过头看,哦,原来是苏旭在招呼我。“行啊,尽管用,反正我带了很多的,没带豆的都找我啊!”我得意地答话。

  我先将自己的画涂上白乳胶,再把那些不同颜色的豆子一粒一粒地,很小心很小心地往上贴,生怕自己一不小心把那些可爱的小家伙贴歪了。慢慢地,慢慢地,一幅伟大的作品就在我的手里成功诞生了,我很顺利地就摆出了一幅很漂亮的画。

  原来看到别人的作品,真觉得很神奇。自己动手做,也算得是不错的。不信,你也来试试?

美术课二年级作文 篇2

  今天上午第三节课是美术课。

  上课铃声响了,美术老师夹着绘图工具慢步地走上讲台,他一本正经地说:“这一节课给大家学习画画,内容你们自己创意”。于是,我手持笔一丝不苟地在画本上画了起来,而个别同学还津津有味地在课桌上玩石子,过一会儿,我的`绘画作业做完了,我拿给美术老师打分,得了98分,我高兴地夹着作业本回到座位上就坐。忽然,有一位同学被老师罚站了,大家都不约而同地抬头望着他,他的脸色象母鸡下蛋一样立刻红起来,吞吞吐吐地对老师说:“老师,对不起,刚才我玩石子错了,以后我一定改正”。老师说:“知错就改,还是好学生,怕就怕不知悔改的学生”。

  下课之后,我边走边想:教师罚得对,严是爱,松是害,不管不教要变坏。我们要好好地珍惜学习时间吧。

美术课二年级作文 篇3

  星期二,我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。

  为什么非常有趣非常有意义呢?原来呀,今天的美术课,不再是枯燥的临摹、素描等,而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒,可以自由地发挥个人的想象力,任意组装,随意摆造型。家具可以是仿古型的,也可以是融入现代流行元素,更允许是未来的奇型怪状的.....

  我先把三个长方体纸盒粘在一起,做了一个小床。嗯,不好看。于是,便把红色的彩纸粘在床身,又用绿色的彩纸粘在床头和床尾,找了一个比较小的纸盒粘在床底,做了一个抽屉。仔细端详了一番,自认为还可以。接下来,我又用一个大一点的.纸盒从两边剪开,把底端的连接处剪断,完美的沙发模型就出来了。为了漂亮,我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番,沙发漂亮极了!

  最后,环顾周围其他同学做的家具,,有三角电视,有圆形床,有椭圆椅子,有菱形桌子,有六面体沙发……形态各异,稀罕极了。同学们一看我做的家具,七言八舌地评论,说我太没创意了,看不到未来家具的影子。

  赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套,摆放在一起,做成了一个温暖的家。并告诉我们,今天动手组装家具,就是为了激发我们的美术灵感,激发创意激发想象力!

美术课二年级作文 篇4

  今天在美术课上,老师叫我们用橡皮泥做水果。

  我和我的同桌,还有坐在我前后的同学都围在一起学着做,不一会儿我们就做了几样水果,有红润润的樱桃,有黄橙橙的香蕉,有紫盈盈的葡萄……我们拿着这些做好的水果,小心翼翼的放在盘子里,送给美术老师看,老师却突然说:“做得好的'同学可以出去玩。”我们几个做的不好的同学都很失望。

  而我仍不放弃,坚持重新做好给老师看,这次老师赞许的说:“不错,很好。”我才安心的出去玩了。今天的这节美术课可真有趣啊!

美术课二年级作文 篇5

  今天我们第四节课是美术课,我从来没和美术老师这么近距离的接触,因为,老师今天就做在我后面同学旁边的位置上。我后面的同学是单独座两个位置的,并不是因为他学习不好,而是因为我们班多了两个位置,如果把这个位置空的话,我们班级调位置的时候就会很麻烦,就会来来回回的搬桌子。

  当美术老师讲完的时候,我们班的`几名同学被吸引出去,当老师问前面的同学他们去哪的时候,那几名同学回来了。老师把他们叫到跟前说:“你们几个怎么回事?把村长不当干部是吗,你们正是胆子大了,都敢不听老师的话是吗。”那几个同学中的小明说了:“老师,我们是去看丁丁(男生)去给纪纪(也是男生)上男卫生间里捞眼镜去了。”正当这时,同学们都被他的话语笑的前俯后仰的。这是我突然反应过来,老师还在呢,我用余光扫视着美术老师的脸,老师很严肃,而且脸黑黑的,就像那包公,要不是因为她没那个月牙,和她不是个男的。我们真就以为这位美术老师就是包公转世投胎,成为美术老师了呢。这是我灵机一动,何不叫美术老师为包公呢。我们班的小明立即辩解说:“老师也是想帮帮他们啊。”“你要搞搞明白,我这里是上美术课的教室并不是给你逗乐的笑笑吧。”美术老师教训道。这时,小明把刚要说的话,立刻咽到了肚子里去,这时他想:老师不愧是老师,真能讲,把我憋的哑口无言啊,别看她是个教美术的,看来我以后别自不量力的歌老师顶嘴了,特别是语文老师,她还不把我憋别到西天去,以后还是别自不量力了!这时美术老师好像明白了他的心里想法,故意干咳了一下说道:“个别同学可不要有什么想法哦。”“我今天要惩罚一下你们,你们要写20遍‘对不起’。”我想老师一定不会这么轻易的放过他们的,正在这时小明就写完了20遍对不起飞奔过来了。老师说:“你们这是写什么呢,我家养的小狗写的字都比你写的好。”“你么好好看看我是怎么写的。”说着就开始写了,过了一会,老师写完了,对他们说:“看见没有?你们就按着我写的这样,一笔一划的写下来,听见没有,快点回去写。”说道就把纸还给了小明。这是我突然想起来,我曾经看过的一本书,里面说:天天是个捣蛋鬼(但是他并不是坏小孩),他一犯错误,他的麻辣爸爸就叫他练‘太极拳’,因为天天很活泼,他闲不住自己的手,觉得,明明2分钟就会完成的事,怎么非要半个小时呢?我突然对老师说:“老师,对付他们这种人,应该叫他们练太极拳才对。”然后,又把原因对老师讲明。“你好有办法啊。”老师笑着对我说。这跟刚才狮吼的美术老师来比,截然不同,乍一看好似哆啦A梦下凡(因为,美术老师有矮,又胖)!

美术课二年级作文 篇6

  今天上美术课,我们先听讲。老师发下一封信,我们迫不及待地打开信。上面的题目是《帽子王国》,上面还有怎么做帽子的方法,我很好奇,为什么要发信呢?

  开始折的`时候,老师让我们看着图片折,我先这第一种,首先把长方形变成正方形,再把正方形对折变成三角形,然后把三角形两边斜着折,最后把下面一个角朝上,一个角朝下,就这样,一只完美的帽子就做好了。

  第二种有点难,首先把长方形变成正方形,再把长方形变成正方形,再把正方形对折变成三角形,再把上面两个角朝下对折,再把上面两个角也对折,再把下面两个角折到上面再把角折斜,然后把下面的角也往上折,最后把角往里折,就这样,一只美丽的帽子就做完了。

  今天,我上美术课真开心啊!

美术课二年级作文 篇7

  一天,我们在教室里上一节美术课,老师教我们折飞机。我折了一架可以合体的飞机,我用了一张纸折了一个火箭飞机,接着把火箭飞机撕一半下来。我又用了一张纸来做机身,把机身做完后把机头的角弯一下,再把机头插在机身上,这样,一架飞机就折好了。

  还有时间,我检查了一遍,发现有需要改进的地方,我把需要改进的地方改了一下,一架完整的.飞机就完成了。

  我还会折小鸟飞机`星星`火箭`钢琴······老师夸我折的好,听了老师的话,我心里乐滋滋的。

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