精选四年级语文作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的四年级语文作文3篇,欢迎阅读与收藏。
四年级语文作文 篇1
许多岁月里擦肩而过的无奈,慢慢淡忘,某个时候,一下子又从心里翻腾出来了,在那样一个回首的刹那,时光停留,永不逝去。
——题记
Chapter1
我太佩服我自己了。
昨晚挑灯夜读,神不知鬼不觉间干掉了五十道变态奥数题。对完答案我欢呼了:我居然做对了五道!这可是天大的惊喜啊。
我决定信基督了,因为我在做那五道题的时候,连喊了五声耶稣。
Chapter2
晚自修时,忽然一张视觉飘来碰到正在发怒的前桌,只见他将试卷揉成一团往后扔去,我料到定有人受伤,正巧,一同学拿着试卷上来无辜的喊道:刚才谁扔的我?
前桌不予理会,忽然将头低了下去,往他的.同桌脚边“享受”地嗅了嗅,之后“深情地”对同桌说:“你的脚好臭。”
不禁暴汗。
Chapter3
昨晚舍友说梦话——“林肯仆人,你说什么?!我们家音乐神童达尔文的小提琴摔碎了?好,扣莫扎特两个月工资。什么?他到妇联去告我,然后被工作人员骂了一顿,买了两根青菜来跟我道歉?恩,我这个人这么大方,就原谅他了,让他手洗马桶两个月就好了。这样吧,我累了,你让司机布什来接我…”
全宿舍无语。
往事封沉、流年知多少! 只是、当过往的所有都化为无形、淡了回忆、痛最真实。 而那些随年华一道被淡化于无形岁月深处的或喜或悲、往往最美,也最难割舍!人生匆匆,留下无知轻狂的我,一个人迎着秋风轻酌岁月的吻痕,已入而入之年我依然孑然一身,旧时的伙伴早已换了新颜,在各自的人生里谱写一曲曲缠绵或是悲伤的音调。人群之中依然没有我的足迹,人生原来如此凉凉凄凄,惨惨淡淡。
四年级语文作文 篇2
我的校园里有宽敞明亮的教室,有种满蔬菜的“开心小农场”,有铺着绿色橡胶的操场,还有……我最喜欢的是小花园里的鱼池。
鱼池里的水多清啊,清得可以看见池底的沙石;鱼池的水真静啊,静得让人感觉不到它的流动。鱼池里的鱼也很漂亮。有的鱼红艳似火,有的鱼鲜黄如金,有的`鱼乌黑如发,有的鱼火红的身体上嵌着纯白如雪的尾巴,有的鱼金黄的身上镶着一圈黑色,像戴了一串项链……
小鱼们总是来回游动,优雅地摆动它们那轻纱一样的大尾巴,好像一个个穿着长裙的小姑娘。偶尔停下来,仿佛游累了,休息一会儿。我轻轻地走过去,想摸摸它们。可是,我的手刚触到水面,小鱼们就像离弦的箭一样,“唰”地一下游出去很远。我想:“如果小金鱼跟我比赛,肯定是小金鱼赢!”
这时,史老师拿来了一小包鱼食,轻轻撒入水中。小鱼们立刻调转方向,一下子争先恐后“飞奔”过来,它们的嘴翕动着,仿佛在说“快点儿跑啊,晚了就饿肚子啦!”我被它们逗得哈哈大笑起来。
我爱我的校园,更爱校园里的这个生机勃勃的小鱼池!
四年级语文作文 篇3
是春雨?还是秋风?送来了一颗小的不起眼的草籽。
而这颗草籽,哪都不落,却偏偏落在了我家花盆儿里最不起眼的地方。
几个月过去了,草籽长成了一颗小苗,嫩嫩的,好像刚来到世上的小娃娃。又几个月过去了,小草从一颗长成了一丛,像一个茁壮的青年!是谁,给予了它不平凡的.生命?让它在那么恶劣的情况下茁壮成长。
有一次,我的表妹来了,看见了这丛小草,伸手就拔!一下,两下,三下!我心疼得不得了,我对妹妹就吼:“草又不是没有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走开了。我伤感地捡起被拔掉的草叶,把它们埋在了小草的旁边,希望它们能给小草足够的营养。
冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想着它、念着它。想它的生命会不会就此画上了句号;念着它会不会被鸟儿给叼走了......终于,春天来了,当我欣喜地跑到花盆前时,我惊呆了----花盆里竟然露出了嫩绿嫩绿的草芽儿!
看着这可爱的小草,我情不自禁地发出一声呼唤:“人就应该像小草一样,充满活力,充满生机,充满顽强的意志,才能克服人生道路上的重重困难!”
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