友谊五年级作文

友谊五年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的友谊五年级作文，希望能够帮助到大家。

友谊五年级作文1

　　她，曾经是我的同桌陈小秋。

　　她留着一头学生短发，额头上的刘海到眉毛处。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子，还有红润一个的小嘴，笑起来脸颊上有两个浅浅的小酒窝。她大多数时候喜欢扬起她那迷人的嘴角，露出温和的笑容，给人一种温暖祥和的感觉。由于我和小秋的性格都比较安静，所以我们刚认识的`时候，几乎没有任何语言。一天放学后，她将一件信封放在我手心里，并让我回家看。回到家后，我小心翼翼地打开信封，入眼的是密密麻麻的文字。那些文字很秀气，给人一种很清新的感觉，就像她的人一样。信封内容的大概意思是她想跟我做朋友，希望通过写信的方式让我们更加深入的了解彼此。在那短短一年的相处时间中，我们之间相互传了很多信。

　　此后，我们就成了亲密无间的好朋友。有一次，我因为一次英语考试考砸了而已闷闷不乐。然后就因为这件事，我忍不住偷偷的流眼泪，却不巧被她碰见了。她看见我在哭泣，便急忙的朝我跑过来。“你怎么了，你为什么要哭呢？是不是发生什么事了呢？”我沉默不语，她用手轻轻地抹去我脸上的泪珠。说道，“不哭了，就算天塌下来，我的肩膀永远还在，来，给你靠！”说完，她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的样子。我忍不住笑出了声，心里好似有一股暖流流过，温暖着我的心灵。“就算天塌下来，我的肩膀永远还在。来，给你靠！”每当我遇到挫折的时候，总会想起这句简短的话，以及她当时坚定的表情。“就算天塌下来，我的肩膀永远还在。来，给你靠！这句简短的话，就算一束和煦的阳光，久久地温暖着我的心灵。”

　　我相信，纵然我们不能时刻在一起，但我们的友谊永远都不会被时间磨灭。

友谊五年级作文2

　　下课铃已经响过了，我坐着没动。靠走道外侧的茹汐也没动。

　　茹汐是优等生。同学们却都不喜欢她因为她对谁都是冷若冰霜；说话尖酸刻薄，即使成绩特别好。茹汐是我的新同桌。我的新座位，一侧是墙，一侧是茹汐。要离开位置，必须要茹汐先让开。

　　第一天，我小心翼翼地对茹汐说：“请让开一下好吗？”茹汐端坐着写自己的作业，眼皮子都没有撩一下。我每天对着茹汐微笑。并真诚的希望我和她能成为朋友。

　　数学课，我要去交作业。站在茹汐旁边，我用手指碰了碰她说：“出去一下好吗？”茹汐竟往前挪了挪，我勉强挤了出去。

　　数学测验时，茹汐几乎把书包翻了个遍，我问：“找什么？”

　　她犹豫了一会儿吞吞吐吐地说：“尺子……尺子忘带了！”我毫不犹豫刚买的新尺子，忙把它拿出来放到茹汐手边：“送给你了！”茹汐接过了橡皮，呆呆地看着我，眼里还闪着泪花，有那么一丝丝的`温暖。

　　考试结束，茹汐突然对我说：“你去我家吗？”一道温暖的阳光照亮我的心房。我克制不住自己澎湃的激情，把一本精美的日记本塞到了她的书包里，恳请她收下我真诚的心意。

　　隔三差五，我会送她一些小礼物。刚开始她退给我，后来也就无所谓了。

　　就这样。一天，我突然收到茹汐的一张纸条：“周六下午书店见。”

　　周六，我一到书店，冒黎就红着脸有些难堪地说：“我想跟你道歉，跟我同桌……其实……我没有你想的那么坏……”没等我回答，她就跑走了。

　　茹汐转学走了，她送了我很多礼物。

　　罐子里是各种礼物，茹汐什么也没有解释，就转学了。

　　她临走时和我说：“我很想成为你的朋友，可我没有勇气直接跟你说，于是我故意逗你。此刻，我想说，让我们成为朋友吧！”

友谊五年级作文3

　　不经意间，翻出了一张照片，也就在细细看的时候，发现了你，恰巧电视里播出了《同桌的你》这首曲子，也是我伴随着音乐陷入了回忆……

　　快快，借我支笔!快快，接我块橡皮!快快借我张纸!健忘的你，每次向我借东西就像出大事一样火急火燎的。虽然，我平时对你很凶，但在你需要帮助的时候，还是蛮乐意的。因此，在老师让带材料的时候，我每次都会多带几份，为的是防止你的健忘再次发作。这，你还记得吗?

　　哈哈，嘿嘿，嘻嘻上课的你与前桌打闹，闹得不亦乐乎，那位同学麻烦你回答一下这个问题!老师慢慢的说道，这一声吓得你不经大脑嗖的一下站起来，还差点被椅子绊倒，大家哄堂大笑，趁着阵乱之时，你马上用笔戳了我一下，使了个眼色，我便马上告诉了你老师的问题，从而使你又蒙混过关。这，你还记得吗?

　　嘿!这边!体育课时，球场上少不了你的身影：接球，玩弄两下，运球，过人，花式转身，漂亮得分!这一串熟练的动作无不展现出你的身手矫健。因而我总说你：头脑简单，四肢发达你却从不在乎，好像这是表扬你似的。因为我的成绩不烂，而且身手也算是个女中豪杰。这时的你只好耍起小孩子脾气，朝我嘟嘟嘴，做个鬼脸，然后伴随着哼的一声走开了。但我听得出来，这一声哼绝非真生气，只是给自己找个台阶下罢了。这，你还记得吗?

　　我全都记得!每次的帮助，每次的.吵闹，每次的嘟嘴，我都记得!随着音乐进入尾声，我用抹布轻轻擦去了照片中你位置上的灰尘。天地之大，唯有深入理解，相互帮助的友情才能使人无法忘记。

　　同桌的你，现在怎样?一样的健忘?一样的不听课?一样的身姿矫健?真想和你再同桌一次，一同欣赏《同桌的你》。

友谊五年级作文4

　　我、韩梦楚、陈钰铃、张佳蓉在这个学期是四人小组，也是形影不离的好朋友，吃完晚、早，中饭都会看见我们在一起的身影，我们都说，要做一生的朋友。

　　这天，第二课堂结束了，在去晚饭路上，张老师把陈钰铃叫走了，说是有什么事情。但什么事情张老师没说，我们也无法问，因为我们已经到上了食堂的二楼楼梯，叫陈钰铃是其他人传话上来的。我们都很着急，怕陈钰铃是不是被张老师找去批评了，因为最近老是有人告状，说陈钰铃欺负自己宿舍的人。其实，不是陈钰铃欺负人，而是陈钰铃不知什么事与李敏婷私底下绝交了，但很多人都站在李敏婷那边，所以，李敏婷那边的人就老告状。

　　陈钰铃走后，我们都无精打采的，吃过饭后，我们仨一直在饭堂等她，等了半个钟头，可她的身影还是没出现。

　　回到宿舍，我们一边做内务，一边继续在宿舍等她，等了半个钟头。突然，一个身影晃了进来，我定睛一看，是她，陈钰铃，她的脸上笑眯眯的，不像被老师批评，可是她又为什么这么久才回来呢？一个又一个的问题从我的脑中闪现。我们几个都赶紧围过去问她。原来是陈钰铃的`妈妈来了，给她送来了晚饭。张佳蓉赶紧将我们在饭堂等的事都告诉了她。陈钰铃十分激动的哭了，和我们几个拥抱在一起。我们一起帮她整理好内务，然后互相拉着手走向教室，在路上，她说，有我们这样的朋友真好！

　　浓的发蓝的夜空，天上星星调皮的眨着眼睛，四颗星星显得最显眼，衬着蔚蓝的辽阔的天空，闪烁着耀眼的银色光芒。这就代表着我们的友谊，永远的友谊……

　　“永远的友谊！”四个女孩纯真的声音在天边回荡，到永远……

友谊五年级作文5

　　有一句话：朋友是一种感觉，有些人相处几十年也不会成为朋友，有的人只要一见面就知道会是朋友。我和她，一见面，就知道是朋友。

　　那是刚刚开学的第一天：我来到这个陌生的班级上，左右看看，发现没有一个是我原来的好朋友。心里很难过，但也没说什么。

　　下午，学校开始大扫除，我在教室里拖地，不知道怎么回事，污水纷纷流进我的鞋里，我很恼火，回头去看，发现是一个清秀的女生，她有着宝石般的'大眼睛，乌黑的头发。我看是个女生，也没说什么。可是，当污水接二连三流进我鞋里时，我发怒了，指着她：“喂，你在干什么！”“是我吗？有什么事吗？”她抬起头，对我笑笑。我心里的怒火瞬间没了，也笑笑：“没事。”

　　大扫除完毕后，安排座位，她恰巧坐我后面，向我敬礼，我被她逗笑了，说：“你太搞笑啦！”“嘻嘻，我叫夏雨欣，你呢？”她朝我吐吐舌头。“我叫何思若哦，我们做个朋友吧。”“太好啦！你是我在这个班上的第一个朋友呢！”从那以后，我和她，成了无话不说的好朋友。

　　而，好朋友，难免，也会闹矛盾。

　　那是星期四的上午，我在写作业，好动的她跑过来，“若若，你在干什么呢？”她用力一按。“哎呀！我的数学作业本！”数学作业本上出现了个大口子，她大吃一惊，跑回去，拿出胶带，“若若，对不起，对不起。我给你搞好吧。”“你走开！”我发怒了，一把推开她。正在这时，上课铃打响了。她眼里一片落寂，回到了座位上。

　　过了五六天，我依旧不理她。有一天，放学了，她跑过来，摇着我的手说：“若若，好啦，我对不起你！”“额，看在你那么有诚意的份上，我就原谅你吧！”我嘴上硬，心里却早已软了。

　　从那以后，我更加珍惜友谊了。

友谊五年级作文6

　　大家都听说过友谊吧！友谊可以使朋友之间拥有着深厚的感情;可大家没有听说过变质的友谊呢？变质的友谊就是因为一些特殊情况来利用朋友。

　　今天，我十分兴奋，可有些担心。高兴的是因为今天终于轮到我当值日班长了；害怕的是我的好朋友——付雅楠经常会在课堂上违反课堂纪律，按照规定我应该记下她的名字并报告给班主任老师。

　　上午在课前预读课文时，由我来领读，绝大多数同学们都在认认真真地跟着读，这时，我发现了我的好朋友付雅楠坐在座位上一边津津有味地吃着巧克力，一边不动声色地在那里玩着，我大声地喊了一声：“付雅楠”。当我走到她的跟前时，她说到：“你别记我的名字了，求求你了！”。望着她，我想起在我遇到困难时，她帮助我的情形。这次如果我记了她的名字，感觉有点对不起她；如果不记，又有点不公平，我犹豫了一会儿，含糊地答应了她。上午上课时，班主任老师点了在预读课文时不守纪律的同学的名字，并且对他们进行了批评。

　　下午在练字的时候，由我这个值日班长来监督同学们，上午受到批评的同学都很认真，并且自觉地遵守课堂纪律。唯独付雅楠却没有任何的变化，任然我行我素，边吃着东西，边玩弄着钢笔。当我走到她的'跟前再次的提醒她时，她又说到：“我再也不了，求求你了，不要记我的名字”。我突然意识到我上午的做法是错误的了，并有点后悔了。但这一次我再也没有去理会她了，按照规定通报给了班主任。付雅楠受到了老师的批评，她狠狠地瞪了我一眼，下课后便不再理我了。

　　那一刻，我心里十分难受，默默地坐在座位上，虽然没有答应她的第二次请求，但我内心感到非常的释然，也很踏实，我相信总有一天，她会理解我的所作所为，我的这些做法是让她能够彻底改掉一些坏的毛病。当她真正理解我时，我们会收获到一份真正的友谊，而不是一份变质的友谊。

友谊五年级作文7

　　纯洁的友谊往往能掩盖生活中的不快。一个眼神，一次微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云。友谊不因你是谁，只因你是我的朋友。

　　我就有这么一个好朋友，她叫乐乐。小时候，我们形影不离，天天都在一起吃，一起玩，一起写作业。不是亲人，却胜似亲人！可是随着年龄的增长，我们彼此交流的时间也越来越少，有时甚至一天也没说过一句话。于是，我们之间的关系也越来越疏远，越来越合不来，你不听我的，我不听你的，到最后谁也不理谁。后来，更有些无趣的人专门来挑拨我们，互相误会，矛盾加深！直到有一天——我忽然发现自己的抽屉有一封平平整整的信。我十分纳闷：咦？怎么会一封信？是谁寄来的呢？正当不解之时，忽然看到了信上的署名：曾经的友谊：乐乐。一看到这三个字，我的火气打心里冒来，伸手就要把它撕碎，但决定还是看看。打开信封，抽出信纸，只见上面写着一行大字：对不起！我们和好吧！我顿时懵了，心不由得“咯噔”一跳，我要原谅她吗？虽然心中还在思考，但手中的笔已经回答了一个简单却重如千钧的`字“好”！我把信纸塞进了信封，悄悄地夹在了她的书中。转眼间就到了放学，她忽然走到我的面前，说：“有些人说你傲娇、邪恶、不配当组长，还不如……”我听得有些丈二和尚摸不着头脑，刚想问：“和你有关系吗？”她却抢前一步说道：“可我不信！”我一听，“可我不信”这四个字，缓缓淌进我的心里，就像是冬日里的一缕暖阳照耀心田。

　　如果说友谊是棵常青树，浇灌它的必是涌自心田的甘泉；如果说友谊是朵开不败的鲜花，照耀它的必是心中升起的太阳；如果友谊是一座固定的大厦，构成它的必是各自的真诚。

　　让我们真爱友谊吧！

友谊五年级作文8

　　星期五的早晨灿烂的阳光扫除了一连四天的阴霾。我们迎来了延安小学第二十七届秋季运动会，同学们都显得格外激动，异常兴奋。运动员们摩拳擦掌，跃跃欲试，精神振奋，准备在比赛中一展各自的风采。

　　开幕式开始了，我们井然有序地站在操场上，面对着五星红旗庄严地唱起了雄壮而嘹亮的国歌。接着，伴着歌声，啦啦队入了场，跳起了热情洋溢的舞。最后入场的是我校的铿锵腰鼓社团，她们手执鼓槌，有节奏地打起了腰鼓，阵阵鼓声博得了掌声。一场场激烈的比赛即将拉开帷幕……

　　随着一声枪响，200米跑步比赛开始了，我们班的两位选手尹宏俊和尹运英姿勃勃，神采奕奕地拼命跑了起来，刚开始他们俩就遥遥领先，尹宏俊像一团小旋风，尹运像一个风火轮，飞速奔跑，衣服都被跑得充满了风，鼓了起来，他们神情严肃，奋力冲向终点，最终双双冲过了红线，分别取得了第一名和第二名的骄人成绩，全班顿时欢呼声一片，热烈的掌声此起彼伏。

　　快轮到我和胡亦凡参加跳远比赛了，我们来到比赛区域开始练习。我从远处助跑，用劲一跳，双脚合拢落地，可是胡亦凡比我跳得更远，经过反复练习，我还是不如胡亦凡跳得远，不过没关系，重在参与，只要尽最大的努力就行了。比赛正式开始，我站在跑道上，拼命地助跑，奋力一跃，取得了3.08米的成绩，紧接着是胡亦凡，他神情专注，猛得前冲，腾空一跃，获得了3.10米的'好成绩，于是我无缘第一，以0.02米惜败，屈居跳远年级第二名。

　　在周五的秋季运动会上，我们班的运动员们取得了许多好成绩，但是我们一致认为友谊第一，比赛第二。这次比赛增进了同学们之间、班级之间的友谊，锻炼了我们的意志，提高了我们对于体育锻炼的意识。

友谊五年级作文9

　　世上有一种最美的花，那是友谊，它不分四季，不论南北，时时处处开放。

　　那是一次期末考试，我带着我的的考试工具进入了考场。“叮铃铃……”考试铃声响了。监考老师把试卷发了下来，我接过试卷，心理暗暗想到：哇，好简单哦！于是，我提起钢笔，认真做试卷。不一会儿，我做到了阅读题的第三题“用直线标出文段的比喻句。”找比喻，小菜一碟！我把课文认真读了一遍就找到了。正当我要拿直尺画线时，突然，直尺不见了。我把书包认真地翻了一遍，文具也翻了一遍，还是没有找到，啊，我忘记带了。

　　于是，我心急了，没有直尺怎么办？干脆平手画吧！不行，老师说过，画线的时候一定要用直尺。我把头伸向了同桌小欣，她正埋头做试卷呢！我又把头掉向监考老师，监考老师没望见我，正在埋头看书呢！于是，我用手轻轻敲了桌子，小欣抬头望了我，我用手指了指桌上的直尺，小欣立刻会意了。她用手把直尺递了过来，突然又缩了回去。我想：她是不是也要画直线……感人的一幕出现了：小欣用双手拿着直尺的两端，用力一折，“啪”的一声，直尺折成两截。我不禁热泪盈眶：“这可是她昨天才买的新直尺啊！怎么就……”小欣把那半截尺子递给了我，我接过直尺，把那一句比喻句画了下来……

　　语文考试结束了，我走向小欣身边，把那半截直尺递给了她，小欣却推了回来：“这半截直尺就送给你了，下节数学考试还要用呢！”我接过直尺说：“再好的`东西，也不及咱俩情深意重！”从此，我的文具盒里多了一件宝贝——半截直尺。

　　把友谊带给生活吧！用友谊点缀人生，用友谊酿成幸福的美酒。

友谊五年级作文10

　　清晨，我走进教室，坐在了小红的后面。我偷看了一眼小红，她沉着脸，一言不发。我轻轻地拍了一下小红的肩，悄悄地递给她一罐花种子。小红感激地望了我一眼，接过罐子，轻轻地用手拂拭一遍，拂拭着我们美好的回忆。那是去年秋天我们一起收集的，我们曾打算把它们种下，种在那个山坡上，对，就是我们经常一起去的那个美丽的山坡。

　　上课铃声把我的思绪拉了回来，这是我们一起上的最后一节课。

　　这节是音乐课，老师让我们学习李叔同的《送别》。串串悠扬的旋律飘入了我们的心田，动人的歌声将我和小红的心紧紧地连在了一起。“天之涯，地之角，知交半零落……”失去了这位真心实意待我的朋友，我的世界一定会寂寞很多吧!风儿低吟着，吹动着树枝上两片孤零零的叶片，它们紧紧地依偎着。终于，一片叶子被风儿卷走了，卷向即将到来的暴风雨。啊!那两片叶子，不正是小红和我吗?

　　我正想着，一声雷鸣打破了山坡上的梦境，我眼前再次出现了小红扎得高高的马尾辫。一道闪电划过那两只依依不舍的手，剩下的是无情的现实。黑云翻腾着，风儿吼叫着，雨水仿佛是一滴滴晶莹的'泪珠。树叶轻轻地飘落，重重地砸在小红和我的心头……

　　下课铃声悠悠响起，于我却像是一声霹雳，因为这意味着我和小红就要分离了。小红递给我一个精美的笔记本，笔记本中夹着一张小书签，书签上画着一个山坡——我们常去的那个山坡。我笑了，眼前仿佛又是一片蓝天白云，绿草如茵。我抬起头，小红已经离开了，她转过头冲我笑道：“再见了。”声音是那么轻细，那么温柔。一缕阳光正好落在她那长长的睫毛上，上面挂着的泪珠儿闪着光。

　　谁知道，那罐花种子，会不会被种在那个山坡上?谁知道，那个山坡会不会是我们下次相遇的地方?

友谊五年级作文11

　　上了小学，同学们早已三五成群，唯我，是班中的独行客，我不喜欢和人相处，从不知道友谊还可给予我快乐。

　　我有个同学叫王瑶，整天一副嬉皮笑脸的样儿，大大咧咧，对什么都不在乎，我从心里就不喜欢她。可是，我还与她在同一个托管。

　　有一天中午放学后，天空飘起了蒙蒙细雨，乌云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑶一同走在去托管的小路上，一路默默无语。王瑶走在我身边，她的脸没有了往日的红润，反而还多了几分苍白，神色中还透露着隐隐担忧。“上次你说，你如果考不好，你妈妈会训你，骂你，甚至会打你，对吗？”许久，她才侧着头，小心翼翼地问我。“对！管你什么事！”我不耐烦地回应道。“哦。”她仿佛被我带刺的话给击败了，又低下了头，陷入了沉默。

　　到了托管，坐在饭桌旁，莫名发现我的桌子上多了一个手镯，手镯是淡蓝色的，几处润滑的棱角反着光。“谁的?”我皱了皱眉头，但还是禁不住喜爱之情，玩弄于手掌之间，“我的。”王瑶看着我，又低下了头。“放我这儿干嘛？”我急忙扔给她。“不。”她又推给我，靠在我的耳边轻轻说：“你不是考不好，你妈就好训你吗？这条手镯可神奇了，它会保佑你考好呢！”她说着，眼睛里闪着神秘的`光点。一股暖流注入我的心房，我心中的冰块刹那间融化。

　　不敢相信，我们成为了形影不离的好朋友。之后的日子里，友谊给予了我许多快乐：在学习上，我和王瑶互帮互助，成绩直直上升。有了她的感染，我的性格也变得活泼，课间十分钟都能听到我和王瑶的欢声笑语。

友谊五年级作文12

　　我是一个开朗的女孩，喜欢交朋友，和同学建立深厚的友谊，是我最开心的事情。但是，最近我遇到了一件烦心事：我和曾经的好朋友闹矛盾了。一二年级的时候，我和她是很要好的朋友，无话不谈。但是三年级开始，她变得霸道起来，只要我稍微不听她的话，她就要骂我；如果我反抗，就要被她孤立，被她责骂，甚至被打，这样不知不觉到了五年级。我们好几个同学都受够了，所以这次打算联合起来，“以其人之道，还治其人之身”，想让她也尝尝被孤立的滋味。我们想通过这种方式，让她明白我们当时的感受，也希望她以后变得友好一点。我们没有骂脏话，只是我们几个经常在一起窃窃私语，这样她的自尊心受到了伤害。她更难受的是，我们几个平时和她还要好的朋友，突然都不怎么搭理她了。所以她很不开心。

　　我现在明白了，我这样做也是不对的。第一我想和那位同学说句“对不起”！作为经典诵读班的孩子，学的是“见贤思齐焉，见不贤而内自省”，而行为上却没有这么做，我需要反省。明明知道对方的'行为让别人不好受，我却用同样的方法对待她。第二我想和老师和父母说句“对不起”！我性格有点冲动，都说“冲动是魔鬼”，我是想一出是一出，从来不计后果。就说这件事，我本来可以听听父母的意见，但是我在家只字未提，偏要用自己的方式去解决，给老师和家长造成了很多麻烦。第三我要和自己说声“对不起”！我发现这件事情，对自己的心情影响也蛮大的。事后，妈妈和我分析此事，说遇到这种事情，双方心情都会受到影响，对方不开心，自己也会不开心，就像“作用力和反作用力”。

　　从今以后，我希望我们还是好朋友，因为我不想失去这份珍贵的友谊。学了培根的《论友谊》，我更加明白了友谊的重要，因为我明白了“缺乏真正的朋友，乃是一种地地道道的、非常可悲的孤独。”

友谊五年级作文13

　　友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的.眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮肤，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震认识已经有十年多了，他给我带来欢乐，带来了……

　　唐震，他是我学习上的帮手。他待人友好，是学生们的榜样。因为他，我的数学从一般升到优秀，因为我们的目标相都都是夺取全年级数学第一。每次考试，要不是我第一，就是他第一。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习数学，我不得不也加把劲，努力学习。

　　有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我们比谁先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起来，我很感激.过了一会唐震赢了，唐震对我说：“没事，这一次输了，下次可以再赢回来。”我说：“没事。”

　　唐震，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的帮手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，唐震他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想这些都是唐震给我带来的欢乐。

友谊五年级作文14

　　我呀，不瞒大家说，其实是一个外向的孩子，最喜欢和好友一起玩耍，知心好友呢有三个——王钰芸、胡饶和孙洁茹，我常常和她们一起玩耍，还说好了毕业后要一起去郊游玩耍，而且在互相之间也是无话不说，我真是把她们当作亲姐妹看待。

　　但是，最近，我的同桌胡饶总是用“不动声色”来表示有时候对我的“不满”，比如说：我碰了她一下、我在后面和别人说话又不告诉她……等等，有时甚至我都不知道她为什么神气，是那么的莫名其妙？！

　　不知道她是真的知道，还是只是巧合——我最大的`弱点就是禁不起“不闻不问”，最讨厌我有话想和一个人说她却不理我，我虽然可以忍个半天，但是我还是期望可以和她“和好”，一般，我总是竭尽全力地和她说一些有趣的话题，但是她却

　　一拳打在棉絮上——没一点反应、冬瓜撞木鱼———响也不响，我委屈极了，但根本不知道是怎么一回事，我真想大声叫冤。但过了几节课，她又像变了一个人一般，刚才还像腊月里的豆腐———冷冰冰的，现在又眉开眼笑的，童谣用得好：一会儿哭，一会儿笑，这个世界真奇妙。一到下午，她又不对劲了，真是把我也弄得神魂颠倒的，歇后语说的妙：春天孩儿面，一日三变脸真是妙极了！我嘛，也被这一日的“三张脸”弄得可怜极了。

　　有怜悯之心的人一定为我的友情创伤而同情我吧！我珍惜这份友情但是它却不完美，我真希望我们四个的友谊地久天长。

　　希望胡饶看到这篇文章以后能够了解我的心情，也希望你的情绪能够不变化得那么快。

友谊五年级作文15

　　“友谊”这两个字对于我来说是平淡无奇的。我和同学们的关系可以说相处得一塌糊涂。有时我曾妄想过，如果没有朋友有什么关系，我何不把心思全部放在学习上？但事实告诉我，这是绝对不可能的。试问，当你看着一群好友在一边津津有味地聊天说笑，你的心情又会如何？看着拥有友谊的同学是如此的快乐，可当你看到自己找不到朋友时心中又是多么地伤感呀！

　　说实话，我实在有些憎恨那些不肯与我交朋友的同学，更加讨厌那些在背后说我闲言闲语的同学。

　　但今天，我居然改变了我整整持续了四年多的看法，其实也不过就老师讲述了一翻话，但这番话却深深地感动了我。

　　的确，时间过得飞快。一转眼，大家已共同相处四、五年时光了。在不久，我们就会进入初中了，也就是说，我也即将要与班上的同学分离了。今天，老师说的其中一段话就特别给我感动。“大家能够在同一个学校，同一个班级共同学习，这就是缘份。”我希望离开母校时，带走的不是憎恨与后悔，而是更多有趣，美好的时光。

　　但我并不否认我的处事方法是绝对正确的.。

　　记得有一次，我正在管午休，正巧被我看见了一个成绩比较好的女同学正在与别人说话。一开始，我多次用目光暗示她，可她却对我的做法视而不见。当时，我十分恼火，心想如果点了她名字她可能以后对我不理睬，可如果我不登记她的名字，同学又说我偏心。而且我作为一名班干部应该尽职责，公私分明。但如果我登记了她的名字又会失去最珍贵的友谊。对于处事方面的，我实在不知道应该如何对待才好。同学们，假设换作了你，你又会如何对待这些事例呢？我仿佛就像一个塑料袋，而我的友谊就像空气一样，包在这个塑料袋里。可这些友谊太容易失去了，还没抓紧又及不见了，就像塑料袋里的空气一样，一根小小的针就可以使它流失。

　　啊，友谊，我什么时候才能紧紧地握住你，不再让你飞走呢？是十年？二十年？三十年？

【友谊五年级作文】相关文章：

友谊小学作文02-03

友谊高中作文08-23

友谊初中作文04-03

友谊小学作文09-04

友谊话题作文12-17

友谊的珍贵初中作文02-16

小学友谊作文12-30

同学的友谊小学作文01-06

小学关于友谊作文03-29