红领巾二年级作文

时间:2022-05-30 16:43:20 小学作文 我要投稿
  • 相关推荐

红领巾二年级作文(精选38篇)

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的红领巾二年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾二年级作文(精选38篇)

  红领巾二年级作文 篇1

  红领巾是少先队员的标志,是红旗的一角,是少先队员的忠实朋友,它将陪伴许多小朋友渡过快乐的童年,并能鼓励小朋友在生活中不断地克服困难,敢于挑战,健康成长。

  自从加入了少先队员,红领巾就开始陪伴我,成为我的好朋友。每天起床穿好衣服,我都会戴好红领巾准备上学;放学回家,也舍不得摘下它;晚上睡觉要把它放在床头;每周都要认真地给它“洗澡”,还得叫妈妈烫衣服时顺便烫平它。

  前几天,我买了一块滑板,非常高兴,立即到小区里去学。可是踩来踩去,就是踩不上滑板,还摔了几跤。有一次还重重地摔在了水泥地上,四脚朝天,我都不想学了。这时我看见胸前的红领巾,似乎在鼓励我,你是少先队员,不能轻易放弃,“失败是成功之母”,要敢于挑战,才会成功的。我似乎明白了,就站起来,揉了揉摔疼的屁股,继续练。

  经过两天的.努力,我学会了滑滑板。放学回到家,我就会约上邻居的小朋友,一到起小区里比赛滑滑板。胸前的红领巾随风飘起来,好像在向我祝贺成功。

  感谢你,我的红领巾!

  感谢你,我的好伙伴!

  红领巾二年级作文 篇2

  红领巾是国旗的一角,在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。

  记得在大考之前,有一次数学考试,在考试中我认真看题,仔细做题,细心检查,不放过任何一个蛛丝马迹,结果取得了不错的成绩。老师表扬了我,妈妈奖励了我,我心里美滋滋的`,心想:以后我每次都像今天一样做试卷,得到一个满意的分数,那该多好呀!忽然在这个时候,我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说:“不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心,这点我得谢谢你!

  还有在一次做练习卷中,我有好几道题不会做,想了很长时间也没想明白,这个时候,红领巾飘扬在我眼前,似乎在跟我说道:“先别想这道题,把下面的先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目,认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后,立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考,最后我顺利地找到了答案。忽然,红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说:“你好棒呀!以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你!

  每当同学碰到困难时,我会伸出援助之手去帮助他,鼓励他,帮他解决困难。比如说:没带铅笔、忘带圆规……只要我有的东西都会借给他的。这时,红领巾在替我感到自豪,感到骄傲,它又飘扬在我的心中。

  红领巾二年级作文 篇3

  一个星期六的上午,我做完作业发现红领巾脏了,心想:“以前都是妈妈替我洗的,现在我二年级了,自己的`事情也要学着自己做了。”于是我决定自己来尝试洗红领巾。

  说干就干,我先打来一盆清水,把红领巾在清水里浸湿,捞起来一看,红领巾上的好几块污渍都看得清清楚楚,我就学着平时妈妈的样子在污渍的地方擦上肥皂,紧接着就使劲搓起来。不一会儿,我手上就出现了好多白色肥皂泡,滑溜溜的,很好玩。我两手夹紧脏的地方用力搓,越搓越有劲,慢慢地,我发现原来白色的肥泡慢慢变灰变黑了,我想:“肯定是脏东西被洗下来了。”于是我展开来一看,呀!真的被洗掉了。我又细心检查了其它地方,用刚才的方法搓洗,一个污渍都不放过。过了好一会,所有脏的地方终于都被我洗干净了,我长长嘘了一口气。这时我觉得手都有点酸了,我甩了甩手,“唉,洗干净一条红领巾还真不容易。妈妈每天要洗那么多衣服肯定更累,以后我要多练习,帮妈妈减轻负担。”我一鼓作气,顾不上休息,把红领巾放在清水里清洗干净,直到没有泡沫为止。后来我把清洗干净的红领巾捞出来拧干,晾在了衣架上。

  干干净净的红领巾随风飘动,仿佛在说:“小宇,你真能干,谢谢你!”我看着鲜艳的红领巾,虽然有点累,但心里却特别舒畅。

  红领巾二年级作文 篇4

  红领巾是队旗的一角,它是红色的,象征着革命先烈的鲜血染成。只要是中国的少年儿童,都会佩戴红领巾。

  红领巾是一个大三角形,有一个大角,两个小角,最长的一条边有90厘米,两条斜边一样长,都是55厘米。

  怎么佩戴红领巾呢?

  我先把衣领竖起来,再把红领巾披在肩膀上,把红领巾的大角放在背上,红领巾的.小角拉到胸前。然后,左尖搭右尖,右尖绕一圈,从上往下穿,圈中拉小尖,最后把衣领翻下来,红领巾就系好啦!

  学会戴红领巾,老师就发给我们每人一条红领巾,让我们比赛,看谁戴得又好又快。

  我们把红领巾平放在课桌上,“预备——”老师话音刚落,就有几个小捣蛋鬼贼溜溜地拿起了红领巾要戴起来,被小裁判看见,说“有人刷赖皮。”老师看见了,就说“比赛暂停。”

  “5,4,3,2,1!”倒计时结束,教室里立刻变得静悄悄的,同学们变得手忙脚乱,纷纷都开始系红领巾,老师请了7位同学走上台,通过最后的评选,获得比赛一等奖的是沈伟,二等奖得主是秦启良,三等奖得主是乔圣云。

  最有趣的还是算朱子欣了,因为他把红领巾系成了一个死结,还有一个同学都把红领巾戴到了头上,看上去像个小婆娘。

  红领巾二年级作文 篇5

  记得入学以来,看着哥哥姐姐们那脖子上戴着的鲜红的红领巾,我就心感羡慕。希望我的脖子上总有一天也能戴上那样红的东西——红领巾。

  我那时候一直盼望着少先队员的入队仪式快点到来。在我坐在仪式的座位上时,在那一刻,我心里充满了激动与惊喜。当老师发给我们红领巾的时候,我感到那红领巾是多么的神圣。当我戴上它并听说红领巾是用鲜血染成的时候,我的心中便有了责任感,上课时比平时更加勤奋,想着:我可不能丢了少先队员的脸啊!

  随着年龄的增大,那股责任感似乎渐渐消失了。当我知道红领巾根本不是用鲜血染成的时候,那颗崇敬的.心也就完完全全地破碎了,并且红领巾丢了也不会伤心痛哭。记得小时候红领巾丢了,都会哭得很伤心。

  一次,我们班去郊游,在路上吵吵闹闹。就是那一次我们全班人都见到了老师的恐怖之处,她大叫起来:“你们再吵就把你们的红领巾扔出去!”说出这句话,仿佛有一种无形的力量封住了我们自己的喉咙。没有一个人再吵吵闹闹了。

  红领巾虽然不是鲜血染成的,但在我们心中,它依旧是用鲜血染成的。我们应该为戴上红领巾的自己而感到自豪!

  红领巾二年级作文 篇6

  红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们是光荣的少先队员,在少先队组织里茁壮成长。

  戴着它,我开始学着走人行道;戴着它,我开始在公共汽车上让座;戴着它,我开始坐在教室里好好听课。戴着它,我去种树;戴着它,我变得乐于助人。戴着它,我开始注意举止和礼貌;戴着它,我懂得要尊老爱幼。戴着它,我……

  有一种约定,是永久的回忆,那是我与它的'约定。有一种颜色,是永不褪色的红色,那是它火红的激情。有一种光荣,现在想起还激动不已,那是戴上它的光荣。有一种真情,永不改变,那是我对它的真挚感情。

  红领巾,它刻满了我童年的故事,它印着我心中的音符,它是我的精神支柱。从那一刻起,我就再也不是那个幼小的孩子了。我的心中有一个信念,那就是——少先队员。

  我们都曾对着鲜艳的红旗庄严地宣誓:我们时刻准备着,为共产主义事业奋斗!那刻起,我们知晓少先队员的义务。要做一名优秀少先队员,要爱护红领巾,更知晓红领巾是红旗的一角。

  红领巾见证着我们的成长,我们要永远记住:红领巾心向党。

  红领巾二年级作文 篇7

  红领巾是少先队员的标志,而我是一名少先队员,每天都要把红领巾戴在脖子上,很容易就弄脏了。每次红领巾脏了都是妈妈洗的,我从来都没有体验过洗红领巾,但是今天,我终于体验了一次。

  今天,我回家的时候发现红领巾很脏,就往池子里倒了一些水,再把红领巾放在里面浸湿,再打上肥皂,随后就使劲地用手搓啊搓,一直搓到水变成黑黑的就可以了。功夫不负有心人,红领巾终于被我洗得干干净净的了,我想:今天这一次学会了洗红领巾,以后,当我的红领巾很脏的时候,我也可以像今天一样洗得干干净净了,我边想边把红领巾晾在衣架上,看着晾在衣架上的'鲜艳的红领巾,我心里只觉美滋滋的。

  别看洗红领巾很简单,但它包含了许多含义。比如:这不但给妈妈减轻了做家务的负担,而且还培养了我的日常生活能力;学会洗红领巾虽然是件小事,但是洗红领巾里面所包含的坚持不懈和努力,将来会变成我人生中的财富。有了它们,以后我就会自己洗衣服、被子,甚至做更多的事情。

  想到这些,我觉得洗红领巾真是一件有意思的事情啊!

  红领巾二年级作文 篇8

  我喜欢红领巾,因为它是无数革命战士用鲜血染成的,无数次的夸奖为它们抹上一层又一层红色,使它越来越鲜艳美丽。它时刻提醒我做一个乐于助人的好孩子。

  有一次,我和几个小伙伴一起去公园画画。这时,一个小弟弟不小心把颜料倒了,洒在了衣服上,他的妈妈非常着急。问:“谁带纸了,借我一点,我忘记带纸了。”可是,大家都忙着自己手里的画,根本无暇顾及。看着阿姨着急的样子,我摸摸自己的'兜里——没有纸,怎么办呢?我心里也替阿姨捏一把汗。

  此时,我看见胸前飘起的红领巾似乎明白了什么。“对不起,我只能委屈你了,红领巾。”我用红领巾把小弟弟身上的颜料擦得干干净净,但是我的红领巾却被染的五颜六色。小弟弟说:“谢谢你,大姐姐。”我说:“不用谢”,临走时,小弟弟对我说:“大姐姐,要不要我再给你买条新的红领巾?”我说:“没关系,我回家洗洗就行了。”

  这时,这条被颜料染的五颜六色的红领巾在阳光下,越发显得光亮,它是我的骄傲,是我的自豪。

  啊!红领巾我爱你!

  红领巾二年级作文 篇9

  小时候老师说;红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角,红领巾是少先队员的一种标志。我和红领巾有五年的时间相互为伴,我已拥有它而感到骄傲和自豪。

  上一年级时,我看到比我高年级的同学胸前都戴着红领巾很是好看,也特别想戴,哪会儿不知道红领巾的意义。当自己也戴上红领巾的'那一刻起,老师给我们讲了红领巾的来历,作为一个优秀的学生才能佩戴,我对红领巾产生了崇敬的心情和浓浓的爱意,红领巾时刻在提醒我们做一个优秀的少先队员,不是嘴上说说就可以的,而是用实际行动做出来的。从那以后我每日里时时把红领巾戴在胸前,总是提前洗的干干净净的,晚上睡觉时把红领巾叠得整整齐齐的压在枕头下面,早上起来红领巾平平整整的戴在胸前去学校。非常注意自己的言行举止,绝不做对不起红领巾的不好的事情,严格要求自己。

  那个红领巾一直陪伴我五年,从没换过,到小学毕业时有点发白了,但是还是很平整,我至今都还保留着,给自己留作纪念,这就是我和红领巾的故事。

  红领巾二年级作文 篇10

  记得我在一年级的时候,站在操场上,迎着大哥哥大姐姐的步伐声,光荣地戴上了神圣的红领巾。红领巾是烈士们的鲜血染红的,是五星红旗的一角,戴上了红领巾,象征从今以后,我就是一名少先队员了。

  有一天,我带着学习了一天的疲劳坐上了公交车,找到了一个好位置,悠闲地欣赏着风景,看着随着我们飞逝的美丽的宁波,我的心情渐渐好起来了。这时,一位步履蹒跚、白发苍苍的.老爷爷走了过来,看着摇摇晃晃的老爷爷,又看了看自己飘扬的红领巾,想起了我是一名少先队员,有责任献出自己的力量,于是,我把座位让给了老爷爷,老爷爷坐下后微微一笑,说:“谢谢你,小朋友。”我心里顿时乐滋滋的,一天的疲劳仿佛都吹散了,看着红领巾在我的胸前,我真自豪。

  到现在,我已经三年级了,红领巾陪伴我度过了三年的学习,它早已是我心中的一个启明星,照耀指引着我,一步一步向前努力、勤奋、乐于助人。

  在未来的日子里,我会做的更好,做一名优秀的少先队员。

  红领巾二年级作文 篇11

  上一年级时,看到其他大哥哥大姐姐胸前鲜艳的红领巾,我真是羡慕得不得了,每天都盼望着自己也能佩戴上红领巾。

  在入队仪式上,高年级的哥哥姐姐把红领巾戴到了我的脖子上,要我好好学习,争取做一名优秀的少先队员。那是多么神圣庄严的一刻,我感到了无比的自豪,无比的骄傲!

  从那时起,我知道了红领巾是什么?红领巾代表着什么?红领巾是少先队员的标志,是神圣国旗的一角,是无数革命英雄的鲜血染成的。

  入了少先队固然荣幸,但我们必须知道如何对待红领巾,争做一名优秀的少先队员。

  首先,我觉得应该保持红领巾的整洁。由于我们每天都在佩戴红领巾,有时一不小心甚至会掉到地上,所以应道尽量保持红领巾的整洁,做到每周一洗。其次,应当爱护红领巾。有时看到有些同学拿红领巾甩来甩去地玩,我就特别地心疼。鲜艳的'红领巾是神圣国旗的一角,是无数革命英雄的鲜血染成的,我们应当好好爱护它,绝对不可以把它当作玩具。最后,应该明白红领巾赋予我们的责任。红领巾一直激励着我,让我在家成为一个好孩子,在学校成为一个好学生。

  请大家爱护我们的红领巾,成为一名正真的少先队员。

  红领巾二年级作文 篇12

  六月二日,也就是星期六,我还在睡梦中,就被闹钟给吵醒了。突然,我发现放在床头柜上的红领巾脏了。这时,我脑子里的第一个念头就是让妈妈帮我洗,可是这个念头刚从脑子里飘过,一句话又从脑子里闪出来,“自己的事自己做”。所以我决定自己洗红领巾。

  我先倒了一盆清澈见底的水,把红领巾放在水里浸湿,又把红领巾捞出来,擦上香喷喷的肥皂,接着,我用力搓起来,顿时,我手上有了许多五彩缤纷的小泡泡,滑溜溜的,怪痒痒的。然后,我用一盆冷水把红领巾冲洗了一下,过了一会儿,盆子里的.水慢慢变红,而且,还有点发黑。我就把盆里的水倒进池里,并且又倒了一盆凉水,再反复地洗了洗,哈,这回啊,水还是那么清,这点,足够表明我已经把红领巾洗干净了。所以,我把红领巾晾到了竹竿上。红领巾就像进了美容院一样,比以前还鲜艳了。看着我劳动的成果,心里就像吃了蜜一样,美滋滋的。一阵微风吹过,红领巾迎风飘扬,好像在说:“谢谢你,小主人,帮我洗了个澡。”

  红领巾二年级作文 篇13

  今天上午,正在看电视的我突然看到了落在角落里的的两条红领巾,一下来了兴趣,应为自从放假以来,我还没做过洗衣服的家务活,这还真是个机会。

  于是,我兴匆匆的拿着红领巾跑去了卫生间。

  首先,我学着妈妈的样子在盆里装满水,再放入红领巾,用洗衣粉搓洗。可是,那些洗衣粉像是跟我作对似的,每当把它们撒在红领巾上时就不见了踪影,也搓不出泡泡。没办法,我只好拿起肥皂来搓洗,不过,这肥皂还挺管用,轻轻搓几下泡泡便出来了。看见泡泡我当然是兴奋得不得了,又拿起肥皂在红领巾上使劲的搓呀搓。结果,不到一会儿,泡泡便漫出了盆子,大概是因为红领巾太脏了,搓出来的泡泡大部分是黑色的,很少数的白色泡泡。黑泡泡、白泡泡两种泡泡成了“黑白配”这可太好玩了。可正当我玩得高兴时,只听一声:“雨雨,洗完了没?要吃饭了。”“要吃饭了?几点了?”我心想,可以看时间,“呀!我整整洗了半个小时!肥皂液用的差不多了!我只好用最快的'速度来清洗红领巾,一遍、两遍、三遍......直到两条鲜艳而美丽的红领巾出现在我的眼前......

  这一次的洗红领巾不仅好玩,而且有了一个很好的劳动开端!

  红领巾二年级作文 篇14

  当我还只有读一年级的时候,老师对我说,红领巾是五星红旗的一个角,是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀,加入了少先队后,今后还要更加努力。我心里想:一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候,红领巾说:“不要再开小差了”;当我遇到难题的时候,红领巾说:“快去问老师”;当我懒惰的时候,它会对我说:“快点做作业”。

  现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾,而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾,说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场,我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想,难到我们班不给一年级吗?

  过了一会大队辅导员说:“601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想,为社么我们班真的.不给一年级带红领巾。真倒霉啊!他们系完后,大队辅导员说:“准备着为共产主义事业而奋斗。”下来应该是我们说的:“时刻准备着”。

  今天我咋么这么倒霉。

  红领巾二年级作文 篇15

  一天,我在家写作业,写着写着,我看到桌子上一条臭臭的红领巾。于是,我拿着红领巾跑到了卫生间,开始洗红领巾。

  我先把红领巾放进一个水盆里,打开水龙头,“哗、哗、哗”的流水声,像一支乐曲。我开心的把红领巾浸泡水里,然后,便开始洗了。我用力的搓着红领巾,但是,怎么洗都洗不干净,反而把红领巾给洗得脱色了。这时,爷爷走过来对我说:“洗红领巾不是这样洗的`,要用肥皂搓一搓。”说完,爷爷便做了一个示范给我看。只见爷爷把水放满盆里,再放入红领巾,接着又擦了一点肥皂,然后用手轻轻地搓了又搓。不一会儿,红领巾就被爷爷洗得干干净净的了。这时,爷爷又告诉我:“做什么事情都要认认真真去做,如果一个人做事总是三心二意,不动脑子,那么事情是做不好的。”听了爷爷的话,我奔向自己的房间,拿出了一件脏的衣服,认认真真地像爷爷那样洗着,果然,衣服被洗得干干净净的。

  通过这一件事我明白了:“自己的事情自己做,做每一件事都要一心一意去做。”

  红领巾二年级作文 篇16

  丁零零,上课铃响了,这节是大家最喜欢的体育课。丁丁抱着心爱的足球飞快地跑向操场。只听老师说:“自由活动!”

  大家都参加了自己喜欢的活动。丁丁参加了踢足球的'队伍。丁丁兴致勃勃地来到足球场。他一会儿单脚踢球,一会儿用头顶球,踢得不亦乐乎。他使出独门绝技“凌空飞射”,却把球踢进了自家球门。周围的人乐得哈哈大笑。丁丁也乐得手舞足蹈,眉开眼笑。

  不一会儿,丁丁累得满头大汗,气喘吁吁,他不假思索地顺手解下红领巾,脚踩着足球,左手插在脚上,右手拿着红领巾使劲地擦汗。

  冬冬想去看看丁丁踢足球踢得怎么样。冬冬看见此情此景,一个箭步跑过去,严肃地说:“你怎么能用红领巾擦汗呢?红领巾代表红旗一角,是革命先烈鲜血染成的。”冬冬一边说一边把红领巾拧干。丁丁面红耳赤,无地自容,真想找个地洞钻下去。他吞吞吐吐地说:“我玩着玩着,忘了。”

  冬冬连忙向同学借了一条毛巾,对丁丁说:“以后踢足球要记住带毛巾哦!”丁丁说:“我一定要让红领巾永远鲜艳,永远是自己的亲密好伙伴。”

  红领巾二年级作文 篇17

  因为我的红领巾脏了,妈妈又太辛苦,所以,我决定自己来洗一洗我的红领巾。

  我先准备好一个水盆,将水盆放在水龙头下,再拧开水龙头,“哗啦啦,水宝宝冲了出来,和水盆打着招呼。等到放满半盆水的'时候,我迅速把水龙头关上。最后,我把红领巾放进水盆,可是,红领巾好像还不愿意“洗澡”,漂在了水面上,我只能用手将它往下按,等红领巾完全浸湿。

  过了一会,等红领巾完全浸湿以后,我立即把它拿出来,每个角落都仔仔细细地抹了肥皂,“刷刷刷”使劲地搓揉着。不一会儿,红领巾上的肥皂泡越来越多,我觉得很有趣,就用手去捏,可是,还没有等我碰到它,它就爆了,好像和我捉迷藏呢!我又一次把红领巾放在水中浸,泡泡马上消失在水盆里。接着,我再拿出红领巾出来反复搓揉。最后,将红领巾拧开,再把脏水倒掉,又拧开水龙头将水盆冲洗干净,然后把红领巾放进清水里漂洗。

  就这样,我一遍一遍地搓洗着红领巾,直到红领巾上没有一点泡沫。接着,我将红领巾拧干,然后,抖了抖将它展开,发现它显得格外的鲜艳美丽。最后,我把红领巾用夹子夹在衣架上,晾在竹竿上。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光,好像在朝我微笑哩!

  红领巾二年级作文 篇18

  今天,我早上起床时,只见床头柜上一条全身脏兮兮的红领巾,便决定让他洗个痛痛快快的热水澡!

  说干就干,我首先拿来一个小盆,放上温热的水,再取来红领巾,请它入池。它仿佛一位大腹便便的绅士。接着我拿来肥皂,轻轻的涂抹在红领巾的身上,用手搓洗起来,清澈洁净的水变得混浊起来,水虽然脏了,但是红领巾却又增添了几分绅士样!我继续用热水给他进行漂洗,两次漂洗以后,原来脏兮兮的红领巾立即变成了以为整洁干净的绅士!

  可是,红领巾虽然干净了,但表面还有一道道“皱纹”,好像一位年迈的老人。我费了九牛二虎之力,用手努力拉扯,想让它变得平整,可它却宛如我的仇敌,依然倔强的长着皱纹。我绞尽脑汁,终于想到了!用妈妈的`挂烫机给他做了个“蒸汽桑拿”,不一会皱纹没有了,这时的红领巾立刻变成了以为年青帅气的绅士!

  被清洗熨烫过的红领巾,红艳艳的,如同鲜血一般,书写着革命烈士的故事,仿佛时刻都在提醒我:好好学习,天天向上!

  红领巾二年级作文 篇19

  今天放学回家后,我发现原本鲜亮无比的红领巾上点缀着一道道脏兮兮的黑斑,它们就像花花公子用轻蔑的眼神鄙视着我。我痛下决心,要把黑斑“杀”得片甲不留。

  我首先拿来水盆,接了半盆清水,将红领巾放入水中。在我的手触到水的一瞬间,凉冰冰的水把我冻得龇牙咧嘴,像无数根针扎一样。万不得已,我只好戴上皮手套。然后,我拿来洗衣粉,倒入盆中,用手搓了几遍。不一会儿,污水便从手指缝里淌了出来。我高兴得手舞足蹈,喜不自胜。这时,耳边突然响起妈妈的话:“洗红领巾和洗衣服一样,要搓很多遍呢。”我若有所悟,搓了一遍又一遍,阳光照在五光十色的泡泡上,令人赏心悦目。很快,污水又淌出了许多,红领巾又变得干净、鲜亮起来。可是,捞出红领巾一看,上面还有一些小污点没有洗掉。我急忙去问妈妈,她轻描淡写地说:“搓得不够用劲。”于是,我费了九牛二虎之力,才让红领巾变得更鲜艳、光亮了。

  接着,我倒掉那脏兮兮的污水,接了半盆清澈洁净的'自来水,将红领巾漂洗了五六次,拿出拧掉水一看,哇!红领巾和原来的简直是判若两人啊!红艳艳、鲜亮亮的,别提有多美了!

  我将红领巾晾在阳台上,它随风飘荡,仿佛在对我说:“小主人,你真是太棒了!”

  红领巾二年级作文 篇20

  今天是星期一,我早早起了床,吃完早饭,穿好校服,正要戴红领巾时,发现红领巾找不到了。

  我立即翻遍了大小书包,可都没有。我又把门厅抽屉、柜子翻了个底朝天,还是没有。妈妈、爸爸和奶奶也一起跟着找,门厅找完找卧室,妈妈甚至连卧室的柜子里也翻了一遍,还是不见红领巾的踪影。我心急如焚,不停的挠头,在屋子里走来走去,束手无策,要知道今天是星期一,学校要升旗,如果没有红领巾,我不仅受到老师的批评,流动红旗也跟我们班拜拜了“会不会掉到沙发底下?”妈妈提醒了一句,我的心又燃起了希望,“快把沙发挪开!”爸爸也大喊,可搬开的沙发下还是没有发现红领巾,时间一分一秒的过去,我的心彻底的.凉了,差十分钟就七点了,再要不出发,上学可要迟到了,我只好等着挨批了。

  从衣架上摘下小黄帽,准备上学,“哎呀!”我大叫,“我的红领巾!”。小黄帽下露出了我那亲爱的红领巾,我欣喜若狂,长出了一口气。看着打开的抽屉、开着的柜门,满桌子的东西,移动的沙发,一片狼藉,爸爸说:“快走吧,由你妈来收拾残局。”

  打那以后,我的红领巾固定放在衣架上,再也没让我着过急。

  红领巾二年级作文 篇21

  那是我刚上一年级,还没有加入少先队的事。

  因为我个子高,值周生常常误以为我是其他年级的;又因为我不戴红领巾,他们还要扣我们班的分。因此,我很烦恼,只好每天戴着红领巾进校园,但我又不会系,一系就是死疙瘩,每天都是妈妈帮我系。

  有一天,我正在妈妈办公室看书。突然听见牛老师自言自语地说:“左肩压右肩,右肩转一圈,尖端穿圆圈。”

  我抬头一看,牛老师正在办公桌上摆弄着一条红领巾,赶快跑去问:“牛老师,您在干什么?”

  “我在练习系红领巾,”牛老师说,“等到六一儿童节,你就是一名出色的.少先队员了。”

  我一听,赶快向妈妈要了一条红领巾,跟着牛老师学起来。

  我先把红领巾挂脖子上,接着把左肩上的一端搭在右肩那一端,然后大拇指压住交叉的地方,将右边围绕大拇指一圈,最后将右边穿入圆圈中。“哇!成功了!”我欢呼道。原来系红领巾这么简单啊!

  “上山容易下山难”,解的时候,我不小心拉错了地方,像领带一样的结又成了死疙瘩,我只好从头上把红领巾取下来。但是我没有灰心,反复练习,终于可以快速地系、解红领巾了。看着胸前自己系的红领巾,我高兴极了!

  红领巾二年级作文 篇22

  一天,老师要我们回家帮妈妈做一件事,我想:”做什么事好呢?“这时我看到了妈妈正准备洗红领巾,对了,就帮妈妈洗红领巾吧。

  我对妈妈讲:”就让我来做吧,你只要当指挥员就行了。“”你行吗?“妈妈疑惑地对我说。我说:”行。“于是我就开始洗红领巾。我先把盆里放水,在用肥皂把红领巾搓出泡泡,我发现这些泡泡大大小小,在阳光的照耀下显得五彩缤纷,这时我都看着迷了,妈妈突然说:”宝宝,你快点工作啊?“我说:”别烦我,我正看得着迷呢。“妈妈说:”你难道敢不听指挥员的`话?“”不敢,不敢。“我说完赶忙开始工作起来。我再把红领巾漂了一下,第一次我看见了许多泡泡,就准备拿出去晒了,这时妈妈说:”等一下。“我说:”干嘛?“妈妈说:”再漂一下“我说:”知道了。“说完我就再漂了一下,没有泡泡了,我问:”行了吧?“妈妈说:”可以了。“最好我就把红领巾拿出去晒了。

  妈妈说:”看来我的小战士还不错嘛。来给你升一级。“我说:”到什么等级啦?“”嗯……排长吧。“我说:”谢谢了。“说完我们都笑了。

  红领巾二年级作文 篇23

  星期天,丁丁、明明和一些同学在学校操场踢足球。忽然,天空阴云密布,雷声隆隆,好像要下雨了,大家匆匆忙忙地向校门口跑去。

  丁丁刚才还生龙活虎的样子,一下子就像一只没了气的皮球,慢吞吞地在路上走着。因为丁丁刚才踢球踢得太起劲了,累得满头大汗,他实在受不了了,就解下红领巾把它当毛巾边走边擦汗。

  这时候,后面传来了明明的喊声:"丁丁,等等我!"丁丁停下来回头一看,只见明明气喘吁吁地跑过来,等他跑到丁丁的'身边时,早就上气不接下气了,明明一把拿过丁丁手中的红领巾,劝说道:"丁丁,红领巾是国旗的一角,你用红领巾擦汗,就等于是在用国旗擦汗。我们小学生要尊敬国旗,你这样做是不尊敬国旗的行为。"丁丁吞吞吐吐地说:"那……那我用……什么擦……汗呀?""给,用手帕擦!"明明边说边递给丁丁一块手帕。

  丁丁接过手帕说:"谢谢你,明明。我以后再也不用红领巾擦汗。"明明笑着说:"明白了就好!"

  红领巾二年级作文 篇24

  这个星期三,我们全班都带了个脸盆。知道我们要干什么吗?我们呀,是要洗红领巾啦!

  这天,我兴奋极了。一直盼啊盼啊,中于盼到了这节“劳动与技术”课。铃声响了,我迫不及待地拿出脸盆和肥皂,等待着老师。陈老师告诉我们洗红领巾的方法,我们都认真地听着。等她讲完后,我们拿着脸盆和肥皂排着整齐的队伍来到食堂。我们有次序的去接水。我接到水后,摘下胸前的.红领巾,先把它放在脸盆里浸湿。然后把它放在手掌上摊平,擦上肥皂。我从红领巾一角开始搓,搓到另一头。泡沫不停地冒出来,顽皮地从我手中轻轻地滑落,跳到脸盆里。天蓝色的盆子里漂浮着一朵朵泡沫,像蓝蓝的天空漂浮着几朵白云。我觉得太神奇了,便更起劲地搓起来,大堆大堆的泡沫马上浮满水面,越来越厚。呀,这还真像个生日蛋糕。我用手摸了摸,好软呀!我又把红领巾放进脸盆里搓洗完后,把脏水倒掉,看着这些被水带走的泡沫还真有点舍不得呢!我接连换了两次水,终于洗干净了。看,我们的红领巾变的更加鲜艳了!陈老师还给我们的红领巾拍了照呢!我们都把红领巾晒在教师外的走廊边上。

  它一会儿就干了,我闻了闻,一阵轻香迎面扑来。戴着刚洗的红领巾,我为自己感到自豪!

  红领巾二年级作文 篇25

  星期六下午,我一写完作业就听见了奶奶睡觉时轻微的呼噜声。我想:奶奶今天太累了,还是我来帮她干些家务吧!

  我苦思冥想,终于想出了我可以帮她干的事情了,洗红领巾!

  我拿出红领巾,把它浸泡在一个盛有清水的盆子里。泡了一会儿再把洗衣液倒进去一点,我就开始洗了。

  我一本正经的.学着奶奶的样子,把红领巾上搓,下搓,左搓,右搓,搓了好久再泡进水里,然后再取出来,拧干,红领巾变得干净多了。

  但我发现红领巾的一角上有一点墨迹。我眉头紧皱,不知怎么办才好,“该怎么办呢?该怎么办呢?……”我想和尚念经一样重复着说这句话。

  我猛然想起,老师曾给我们讲过“遇到事情不要慌张,冷静行事,总能有好办法的。”果然我一不慌张,就想到了一个好点子,我记得一本书上介绍,如果有衣物洗不干净。可以在上面放点盐使劲揉搓就洗下来了,我按照书上说的一步一步做,放了点盐,使劲揉搓,果然冲洗了下来,我看着干净整洁的红领巾,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。

  通过这件事我懂得了一个道理,只有坚持不懈才能成功。

  红领巾二年级作文 篇26

  红领巾是少先队员的标志,它是革命烈士的鲜血染成的,所以红领巾跟血一红。红领巾还有一个由来呢:1922年,在莫斯科的一位女工用三角巾,拿下来,戴在少先队员的脖子上。红领巾就这样诞生了。

  今天,我拿出了我的红领巾。我这才发现,我的`红领巾已经又脏又黑。我先打来一盆清澈见底的清水,再倒入少量的洗衣粉,现在水变得有点混浊,像放了一些面粉。接着用手开始搅拌均匀。然后把红领巾放到水里浸泡1—2分钟,再用手用力地搓红领巾。不一会儿,水变的又黑又脏,跟墨水似的。而我的红领巾被我洗的干干净净、一尘不染。不过,摸上去还是滑溜溜的,这还没洗完呢!

  我还要把它拿去漂洗。第一次冲洗,水还是有点泡沫,第二次冲洗,泡沫就已经一点也没有了。最后我拿着洗好的红领巾去晾晒,我拿来衣架,把红领巾挂在木杆上。在阳光下,它显得金光闪闪。它好像在对我说:“谢谢你,给我洗的那么干净。”我说:“不用谢,我以后会多给你洗的。”

  看着洗后的红领巾,我高兴地笑了!

  红领巾二年级作文 篇27

  哈哈,终于请了三天假。我会玩得很开心。不过我妈给我布置了一个光荣的任务,——,洗红领巾,并详细写下了洗红领巾的过程。我觉得心里有一块大石头,总让我感到不安。

  妈妈已经上班了,我该怎么办?突然灵机一动,一个电话打到了外婆家。我对奶奶说:“奶奶,红领巾怎么洗?”奶奶说:“你先要看哪里脏,然后慢慢泡在水里,在脏的地方搓肥皂放在水里,最后冲洗几次,就完事了。”听了奶奶的话,觉得洗红领巾太简单了,就迫不及待的'去做了。我拿起红领巾,左右看了看,发现有些地方很脏。我先把红领巾放在盆里,倒上洗衣粉泡了几分钟,然后拿起助手——的肥皂,在脏的地方擦了擦,然后使劲擦。不一会儿,出现了很多白色的泡沫,我看着盆里的泡沫在阳光下闪闪发光。我惊呆了,感觉自己坐在泡沫上,向着远方的地平线飞去。我又搓,我的手是肥皂,滑,手腕很酸。

  红领巾用水洗了几遍后,我去阳台擦干。看着鲜艳的红领巾随风在空中飘动,似乎在感谢我刚刚帮它洗澡!

  洗红领巾虽然是小事,但是做好真的不容易!俗话说:不要忽视好的事情,不要认为好的事情很小,所以不要去做或者认真去做。做小事才能成就大事!

  红领巾二年级作文 篇28

  晚上,我拿起红领巾,看了看,感觉非常脏。我想:”红领巾这么脏兮兮的,明天还怎么戴呀?我应该把它洗一洗。“说干就干,我先拿起一个脸盆,像妈妈一样,从角落里,找出一瓶蓝月亮洗衣液和肥皂。接着,把红领巾放进脸盆里浸湿,再把蓝月亮洗衣液滴一小点在脏的地方,用小手擦一擦,放进水里洗。水里忽然间出现了许许多多的泡沫。然而,我又换了一桶水,洗干净。妈妈说再涂点肥皂,我擦了擦,揉了揉,整条红通通的红领巾一下子就被泡沫盖住了。而脸盆里的一团团白白的泡沫就像一个个小小的雪球一样。

  然后,我把水倒掉,换了一桶清水。我把红领巾在清水里洗了又洗,换了又换。每当我拧开水龙头,放水的.时候,水滴就像调皮的娃娃,落在脸盆里溅起一朵朵的水花,发出叮咚叮咚声,仿佛在弹奏一首动听的乐曲。我换了好几桶水,泡沫终于消失了。我把红领巾拧开,放在鼻子前一闻,啊!真香!

  最后,把红领巾挂在阳台上。看着红领巾又就得干净了,我心里比吃了蜜还甜。

  洗一条红领巾只需几分钟时间。洗得既香又干净,真容易。以后,我们要多做点家务事,做爸爸妈妈的好帮手。

  红领巾二年级作文 篇29

  在阳光明媚的一天,我戴上了光荣的——红领巾。

  自从我戴上了红领巾,我以它为荣,甚至与它相依为命。每天早晨,我都要戴着它整整齐齐地上学,晚上把它叠好,放在床头,与我一起入眠;每个星期六,我总要为它洗个澡,星期一,我就可以戴着干干净净的`它参加升旗仪式。我把它放在心里,一直对自己说:“我戴上了红领巾,我就是少先队员,我要以红领巾为荣,争做一名好少先队员,做一个热爱生命,热爱劳动,热爱集体,热爱同学……”我每一句话都铭记心中。

  可是有一天,一个同学跑过来,嘲笑我说:“俞胖子,胖胖的身子,等一下要长跑,你可别变成肉球滚出去。”说着就拍拍我的头和肚子,得意地笑着,我最讨厌别人摸我的头和肚子,正好他说的前面几句话把我惹火了,于是我就动手打了他一顿,他哭着跑回了教室,此时,我看见他远去的背影,摸摸红领巾,我内心十分害怕又惭愧,我对不起少先队员的称号,对不起红领巾……

  对不起,红领巾,我知道我应该时刻铭记着你,铭记着我是一个少先队员,光荣的少先队员,我应该清楚该做什么,不该做什么,我更应该学会自控,我不再是捣蛋的小男孩了,因为有你——红领巾。

  红领巾二年级作文 篇30

  学校放寒假了,我发现我的红领巾很脏了,刚想叫妈妈帮我洗一洗,突然,想起老师在学校上课时对我们说过的话:“做为一名小学生,在平时的生活中,自己的事情应该自己做好”。

  于是,我自己打了一盆清水,在红领巾最脏的地方搓了许多肥皂,然后,用双手使劲搓那个较脏的`地方,而后,再把红领巾的三个角也搓上肥皂,不一会儿,我手上全是肥皂泡,沾在我的小手上,痒痒的,真好玩。搓完了,我把红领巾放进清水里,冲洗了几次,把红领巾从水里拿出来,清水变的象墨水一样了。我把红领巾轻轻拧干,再放进清水里,轻轻地再搓洗了几次,过了一会儿,我把红领巾从水里捞出来,轻轻拧干后让妈妈帮我挂在衣架上,放在阳台上晒干。

  我看着自己洗的红领巾,心里别提有多高兴,因为这是我用自己的劳动,使红领巾更加干净了,事后,妈妈夸我长大了更懂事了。我想,以后我不但要自己洗红领巾,还要帮助爸爸妈妈做许多家务,洗更多的衣服、裤子和袜子,做一个爱劳动的好学生。

  红领巾二年级作文 篇31

  阳光明媚的一天,“叮铃铃……”下课铃声响了,小明抱起他心爱的足球兴高采烈地冲向操场,迫不及待地踢起了他的足球。

  时间一分一秒过去了,小明踢得满头大汗,气喘吁吁。他东找找,西摸摸,不知道用什么东西擦汗。一阵风吹过,胸前的红领巾随风飘扬。小明看向红领巾,突然他灵机一动,一把扯下红领巾,用红领巾擦拭额头上那豆大的`汗珠。这时,不远处的小红看到这一幕,以迅雷不及掩耳之势跑了过来,小红挥手说:“不能用红领巾擦汗。”小明百思不解地挠挠头问:“为什么不能用红领巾擦汗呢?”小红严肃认真地说:“因为红领巾是用国旗的一角,是革命战士用鲜血和生命染红的!红领巾来之不易,我们应该爱护它。”

  小明听后面红耳赤,后悔不已,他低下头不好意思地说:“以后我不会用红领巾擦汗了。”于是小明重新庄重地把红领巾端端正正地系在脖子上。之后,小红把手帕递给小明,笑眯眯地说:“知错能改就是好孩子。”

  作为一名优秀的少先队员,要尊重爱护红领巾。

  红领巾二年级作文 篇32

  红领巾,是我们少先队员的标志,也是国旗的一角它默默无闻地陪我走过四个春秋,它总是为我服务,但我……

  2005年我很荣幸成为一名少先队员,挂上了鲜艳的.红领巾。当时,很兴奋,也对红领巾充满了好奇。后来,我渐渐认识了红领巾,却认为戴红领巾只为躲过值周的人的检查,别无他意。所以,我渐渐对红领巾产生反感,常常用校徽别在上面,然后,揉成一团塞进裤袋里。

  一次,我流鼻涕,找不到餐巾纸,想也没想,就用红领巾直接擦,擦完了就扔了。就这样,长年累月的,红领巾换了一条又一条,条条都被我折磨得遍体鳞伤,条条作废。我想,红领巾一定想劝我别这样了。可我总改不掉,直至有一次;

  我在网上下载歌曲,忽然下载了一个少先队队歌,听到“鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这里,我想起以前对红领巾所做的一切,自言自语:“红领巾应该随风飘扬,而我的红领巾被我折磨成这样,哪能随风飘扬呢?”想到这儿,我感到万分羞愧。

  红领巾,我对不起你,从今以后,你将成为我的一位品格老师!

  红领巾二年级作文 篇33

  一个星期六的中午,我吃过午饭不由得走进自己的房间。发现桌上的红领巾已经一个星期没有洗了,我想利用这个时间,把红领巾洗干净。我首先找来一个洗脸盆,打了半下清水,向盆中抓了一些洗衣粉,把红领巾放到水盆里。我用手指轻轻地转动红领巾,让他完全浸湿,并让它在水中泡三分钟。

  过了一会儿,开始洗红领巾了。我用双手抓住红领巾,只见红领巾在我的手中不停地搓来搓去,水里顿时出现了许多肥皂泡,这泡泡有的已经飞到了我的衣袖上了。我顾不得这些,不停地搓洗着红领巾,就这样反复地搓洗了几分钟。我想:这一下红领巾应该干净了。接下来,我把红领巾拧干,把盆中的脏水倒掉。我又打来半盆清水,将红领巾放入清水中洗一洗,把红领巾汰干净。这时,红领巾是干净了,但盆中的水还有肥皂泡。我第三次打了一些清水,再次把红领巾放入盆中搞一搞。

  最后,我把红领巾拧干,抓起红领巾的两个角用力抖动几下,把红领巾晾到外面的.绳上,并给它加上一个小夹子,防止被风刮走。我看着眼前的红领巾,它在阳光的照射下显得更红、更艳了。我想:今天我学会了洗红领巾,明天我还会帮助父母做更多的家务活呢。

  红领巾二年级作文 篇34

  红领巾,一块普普通通的红布,却有着不平凡的意义。佩戴红领巾那激动的一刻起,我就与红领巾结下了深深的情谊,几载风雨春秋,红领巾为我见证着不同的故事。

  一年级的时候,我还不知道红领巾到底有什么意义,就没有很重视,一段时间过后,红领巾就变得很脏。妈妈说:“这红领巾你要好好爱护,怎么变得这么脏了,拿来,我给你洗洗。”我不明白妈妈为什么要我好好爱护一块红布,就问:“妈妈,这红领巾有什么珍贵的?为什么要我好好爱护?”妈妈说:“第一呢,这是用革命先辈的`鲜血染红的。那些革命先辈是多模勇敢,如果没有他们,我们今天也许就不会有那么好的日子过了。第二呢,不管是什么东西,都要好好爱护,不能因为它只是一块布,就不重视。明白吗?”我点了点头。一向好奇的我,脑子里又浮现出一个奇怪的问题。我又问妈妈:“妈妈,红领巾洗过之后不会褪色的吗?”妈妈笑了笑,说:“你这个小傻瓜,红领巾怎么会褪色呢!就算颜色褪了,他在我们心中永远都是鲜红的!”

  从这件事以后,我明白了许多,我决心好好爱护红领巾,好好爱护任何东西,即便是一颗不起眼的小沙子。

  红领巾二年级作文 篇35

  在我读幼儿园的时候,看见小学里的大哥哥、大姐姐们戴着鲜红的红领巾,我也想在脖子上挂着漂亮神气的红领巾。可是妈妈说:“要等到上小学了,读书好的孩子才能拥有红领巾。

  总想有一天,我也拥有一条红领巾,啧啧,可神气了。我盼啊盼,终于盼到了小学二年级,我挂上了红领巾,在那一刻,我知道了红领巾是队旗的.一角,是用革命烈士的鲜血当成的,是我们少先队的光荣标志。开始,我非常的憧憬,可是过了一段时间,我就将它抛在一旁了。

  有一次,一位阿姨带着孩子摔倒了,我连忙跑过去,把她们扶起来,她说了一声:“红领巾,真好!谢谢你啦。”我脸红了,想起了那被我抛到九霄云外的伙伴——红领巾。我回了她一声:“没关系,这是我应该做的。”我冲回家,找到了它:它,布满灰尘;它到处是皱纹;它,已经变成黑领巾了。

  当我再一次去杭州时,我站在公交车上许久,好不容易找到一个位置坐下来,却发现有一位老爷爷柱着拐杖,摇摇晃晃地走了上来,我的心里在想,到底让不让呢?看着老爷爷摇晃的样子,我猛然想起自己是“红领巾”。我拉着老爷爷的手把位子让给他,他的脸上流露出满意的笑容。

  车上有人问我的名字,我自豪地答道:“红领巾!”

  红领巾二年级作文 篇36

  我是一个快乐的女孩,每天我背着书包高兴地去上学,在明亮的教室里听可爱的老师讲授知识,放学回家后有爸爸妈妈的精心照顾。日子是这样一天一天地流走,我被评上了少先队员,带上了鲜艳的红领巾。老师说红领巾的红色象征着革命先烈的鲜血,我记下了。但是什么是革命先烈,我不知道,妈妈说那是历史,是我们需要了解的过去。国庆节长假,我看了“红色经典”影片,对过去终于有了一点了解。

  “红色经度”影片全是关于新中国成立前的故事,英勇的解放军不怕流血牺牲,赶走了,建立了新中国。在电影《大进军——解放大西南》中,有一段我看得最认真,面对许许多多的敌人,我们解放军一点都不害怕,有的`被敌人的子弹打中头部,有的被打中手,有的被中了脚,但是他们一样地端起枪,消灭敌人。最后阵地上只有六名解放军,他们都负伤了,对面的敌人像蚂蚁一样冲上来,六名解放军说:“只要我们有一口气在,就不能让敌人过来。”啊!我终于明白红领巾的红色意义了。

  明天我要带上红领巾上学了,走在上学的路上,我会觉得天空更美,鸟叫得更欢,明亮的教室里,我要更加努力地学习。我爱我的红领巾。

  红领巾二年级作文 篇37

  今天下午,对我来说是一个既高兴又激动的时刻。作为一名少先队员的我要给一年级的学弟学妹们系红领巾,他们从今天起就要成为一名光荣的少先队员了!

  四年前,因为生病,我没有参加被高年级同学带红领巾这激动人心的.时刻。今天我将和学弟学妹们一起享受这神圣的时刻。在唱完<<中国少年先锋队>>队歌后,我终于迎来了给学弟学妹系红领巾的庄严时刻。我美滋滋地幻想着当我帮她(他)戴上红领巾的时刻,她(他)激动地望着我,看着我敬礼的样子。想到这里,我已经微笑着来到了一位学妹的身边。

  我微笑地对她说:“恭喜你加入了中国少年先锋队!”她微笑且有点羞涩的的望着我,正如我想的那样。我小心翼翼的为她系上红领巾,又帮她压了压衣角,把红领巾放在衣角内,最后又拉一拉红领巾。鲜艳的红领巾在一脸自豪的学妹胸前显得更加艳丽。整个过程我一点都不紧张,而是满满的自豪感,真的像一位学姐一样亲切温柔。我向学妹敬礼,随着一声“向右转”回到了我们的方阵。我们再一次面对国旗敬礼,举起右手呼号……

  入队仪式结束了,我们返回教室。在回到教室之前,我又望了望胸前的的红领巾和在主席台上随风飘扬的红旗……

  红领巾二年级作文 篇38

  那一天,阳光明媚,伴随着几声鸟叫虫鸣,我坐着公交,看着照射在我身上的阳光,心中的阴霾瞬间就消散开来了。

  被温暖的阳光照射久了,我的睡意渐渐上来,我做了一个短短的梦。我梦到了车上上来了一群老人家,他们兴致勃勃,就像小学生们坐车去郊游一样。他们一个个坐下来,一、二、三、四、五所有的老人家都坐下了左右看看却遗漏了最后上来的那一个。我想了想,拿好我所有的`东西让出了我的位置,那个老人一直在推托着:“不用了小姑娘,你坐就好了。”我没有说话,笑了笑直接站起来走到一旁抓住扶手。

  走到一旁站定时,我听到那个老人家对同伴说:“现在的小姑娘心真好啊,长得还很标致”我笑了笑,心里甜甜的。

  车上的报站声响了起来,我醒过来,发现我靠着梦中扶着的扶手就这样睡着了。左右看了看,是那一群老人,此刻我发现,我刚刚让座的事不是梦,是真的。我下了车,回头望了眼公交车,心里有种甜甜的感觉,一种我被需要的感觉。

  回过头,向前走着,嘴角是放不下的笑容。

【红领巾二年级作文】相关文章:

小学二年级语文《红领巾真好》教案11-06

我与红领巾小学作文11-24

精选红领巾小学作文10篇04-20

【精选】红领巾小学作文3篇04-17

精选红领巾小学作文4篇04-11

精选红领巾小学作文四篇03-25

我与红领巾的故事小学作文09-17

《“红领巾”真好》说课稿06-25

洗红领巾日记09-21