小学二年级作文

时间：2022-05-03 08:54:22 小学作文我要投稿

实用的小学二年级作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学二年级作文9篇

小学二年级作文篇1

　　校园的花坛里，太阳花张开笑脸，花瓣像金子一样黄，那四季长绿的青松像武士把守着整个花坛。牡丹花那红色的花瓣像是晨时升起的太阳。

　　连廊旁的桃花发出阵阵清香，那香味直扑心田，让人沉浸在无比清香的花海里，那红枫开的像人得手掌似的。那紫藤像一条青蛇缠绕在柱子上。

　　在公寓前的花坛里，山茶花在春姑娘的抚摩下渐渐长大，发出阵阵清香感谢春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩绿色的.枝条，欢迎春姑娘的到来。

　　花坛里的鲜花，招来成群的蜜蜂`蝴蝶来采美味香甜的花蜜，哇真香啊!

　　教室里，我们朗朗的读书声打破了晨雾，春姑娘飞进教室里，听着我们读书的声音，还吹来几阵凉凉的春风。

　　春天的校园真美啊!

小学二年级作文篇2

　　今天早上，我一起床，妈妈就告诉我下雪了。我一看，真的下雪了，大地就像盖了厚厚的白雪被子。

　　上学的`路上就像铺了厚厚的白地毯，一眼望不到边；房子上好像盖了一层闪光的银瓦；马路两边的路上像挂了一层白纱。

　　走进校门，我惊喜地发现美丽的校园也变成了白茫茫的一片。同学们在洁白的雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑冰。同学们玩的多开心呀！一点都没觉的冬天的寒冷。

　　雪景真美啊！

小学二年级作文篇3

　　一提到“爸爸”二字，我的眼前就浮现出一个穿着朴素，面孔和蔼的人。这就是我的爸爸，爸爸今年40岁。他很爱我，我也爱他！

　　爸爸是我的数学老师。他用毕生的心血抚育我。无论我遇到什么数学难题，爸爸总是不厌其烦地给我讲解，直到给我讲得能举一反三为止。

　　爸爸是我的围棋老师。他虽然没有定过级，但是他的水平足可以是我的启蒙老师。每当我不会下的时候，爸爸总会把我教得拍手叫好。

　　爸爸是我的`“保护神”。每当我受到大学生的欺负，爸爸都会比刘翔还快100倍的速度来到大学生背后，伸出他那双大手像拎小鸡似的把大学生拎走。啊！在那时候，我感觉真是父爱如山。爸爸对我的爱是无私的！

　　啊，爸爸，您对我的爱厚重如山，您坚实的臂膀是爱的港湾！

　　啊，爸爸，您对我的爱如参天大树，为我遮风挡雨，为我撑起一片蓝蓝的天空！

　　啊，我的爸爸，您是我最好的爸爸！

小学二年级作文篇4

　　1.1.1正确使用标点符号

　　1.句子中间加标点。

　　一般来说，表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下，加上逗号。这样，别人会听（看）得更清楚的。

　　2.说话语句的标点。

　　口诀：只要一说话，冒号（：）来站岗，上引号（“）把门打开，下引号（”）来关门。

　　1.1.2把句子补充完整

　　一个完整的句子应该包括三个部分，常用句式有：谁干什么、谁是什么人、谁（什么东西）怎么样、什么东西像什么等，还有标点符号。

　　1.2.1区别意思相近的词语

　　实际上就是要说话（写话）的过程中弄清楚每个词语的意思，注意词语之间的关系，把词语搭配好，把话说（写）顺，让人听了（看了）就明白你要表达的意思，这样写来的句子才会通顺。否则别人读了不通顺的句子，就不明白它的意思是什么，会影响对文章的理解。

　　读下面的句子，选择正确的词语。

　　（1）鲜艳鲜美

　　①山谷里开满了色彩（鲜艳）的花儿。

　　②妈妈烧的鱼味道（鲜美），太好吃啦！

　　鲜艳：颜色明亮艳丽；鲜美：食物的味道好。

　　（2）发明发现

　　①看，他（发现）了一群蚂蚁！

　　②爱迪生（发明）了是灯。

　　发明：创造（新的事物或方法）；发现：看到或找到前人没有看到或找到的

　　（3）喜欢欢喜

　　①我满心（欢喜）地捧回奖杯。

　　②这个少儿节目是我最（喜欢）看的。

　　喜欢：对人或事物有好感或感兴趣；欢喜：快乐，高兴

　　（4）茂密茂盛

　　①这棵老槐树的枝叶非常（茂盛）。

　　②山上有一片（茂密）的树林。

　　茂密：（草木）茂盛而繁密；茂盛：生长得多而茁壮

　　读这四组句子，我们发现这四组给出的词语意思都有点相近。这样的词叫近义词，近义词虽然意思相近，但是有略微的不同。因此，他们的用途与其他词语的搭配也就不同了。

　　1.选择恰当的词语填在括号里。

　　（1）跳跑走

　　①小刚从教室里飞快地（跑）出来看大家表演节目。

　　②小白兔听见外面这么热闹，也一蹦一（跳）地出来了。

　　③老爷爷慢慢地从屋里（走）出来晒太阳。

　　（2）快乐愉快

　　①夏天的傍晚，温步在小河边，心情十分（愉快）。

　　②同学们像（快乐）的小鸟一样跑向操场。

　　（3）爱惜爱护

　　①妈妈经常教育我们要（爱惜）粮食。

　　②我们要（爱护）学校的一草一木。

　　2.读句子，给划线的词找个近义词，写在括号里。

　　（1）孔雀昂起头，挺着胸，拖着美丽的.长尾巴散步。（漂亮）

　　（2）丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。（十分/特别）

　　（3）我赶紧端来椅子，让爸爸坐。（马上/赶快/立刻）

　　（4）道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。（两边/两侧）

　　1.2.2词语搭配要准确

　　读一读，感爱不同类型的词语搭配。

　　①削菠萝切西瓜拍桌子开电灯洗衣服

　　②拿不起听不见逃不了说不完跑不快

　　③写了一遍问了一句弹了一曲飞了一次

　　你看，无论是对动作的描写还是量词的运用，都要选择用准确恰当的词语。1.照样子填写合适的词语（用词尽量不重复）。

　　（1）（扬）船帆

　　（穿）外衣（摇）尾巴（采）茶叶（扎）辫子

　　（2）走不（开）

　　打不（坏）站不（住/稳）睡不（着）搬不（动）

　　（3）推了一（下）

　　说了一（句）笑了一（声）瞄了一（眼）唱了一（曲）

　　2.用“

　　（1地上（2）折纸花（3）清除落叶枝上桃花清扫垃圾放在卫生躲在接疲劳

　　1.2.3句子之间要连贯

　　包括好几个句子，先写哪一句后写哪一句，要有一定的顺序，要注意句子之间的联系。不然想起什么就写什么，看到什么就写什么，别人看起来多乱啊！句子之间要按一定的顺序（按事情的发展变化）排列起来。顺序排列对了，句子之间就连贯了，别人读起来也就流利顺口了。

　　例把下面的句子编上序号，使句子连贯通顺，成为一段完整的话。（5）第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

　　（1）窗台上有盆月季。

　　（2）傍晚，小英做完值日去关窗户。

　　（3）她一失手，花盆掉在地上打碎了。

　　（4）回家后，小英告诉了妈妈。

　　写一段话，有的是按事情发生、发展的顺序来写的，有的是按时间（从早到晚或按四季）的顺序写的，有的是植物生长的过程来写的，有的会有明显的提示语或表示先后的关键词语??不管怎么样，只要认真读句子，弄清每句话的意思，找到其中的内在关系，就能使句子连贯通顺。别忘了，一定要检查序号，千万别

　　多号、少号或重号！

　　在括号里标上序号，使句子连贯通顺。

　　1.（3）晚上，圆圆的月亮挂在空中。

　　（2）他给我带来了礼物，我真高兴呀！

　　（5）一边吃月饼，一边赏月。

　　（1）中秋节的早上，爸爸才从外地赶回来。

　　（4）我们全家人坐在院子里。

　　2.（4）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。（3）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提前。”（1）一次，我在广场上放风筝。

　　（2）开始，我怎么也放不起来。

　　3.（5）果然下起了大雨。（2）像是要下大雨。

　　（1）天上有许多乌云，（4）才走了几步，

　　（3）我便加快脚步向学校走去，

小学二年级作文篇5

亲爱的同学：

　　拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

　　在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的.心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光!

　　xxx

　　xx年x月x日

小学二年级作文篇6

　　今天是我第一次学习叠被子。

　　早晨起床后我想：妈妈多辛苦啊！今天我帮妈妈叠被子吧，我先用双手托起那又厚又重的.被子，然后再一层一层的叠。终于把被子叠好了！我看着自己的劳动成果，别提心里多高兴了。

　　妈妈走过来亲切的看着我，脸上露出了和蔼的笑容。

小学二年级作文篇7

　　理想是人生的方向，是航行的指明灯，走了理想，我们才能在人生中不会偏离正轨！

　　我的理想是做一名老师，将来回到我的家长教育那里的人们，我认为作为一名教师是辛苦的，但是我愿意，因为为了自己喜爱的工作而付出是一种快乐的事情。每当看见老师的办公室在深夜还是灯火通明是，我就不由得心生一种敬畏—老师多么伟大啊！老师不仅任劳任怨的`为我们工作，而且对我们的生活也是无微不至的关怀着。记得有一次我感冒了，上课时就趴在课桌上休息，老师在讲台上津津有味的讲着课，忽然她的余光看到了趴在课桌上的我就轻轻的走了过来问我是不是有不舒服，我点了点头，她于是有用手摸了下我的额头，说：“你发烧了，赶紧去校医院看一下吧”！于是她准了我的假，并叫一个同学陪我到医院看病。

　　正是老师的一言一行感染了我，我觉的老师是伟大的，所以我也要做一名优秀的老师。

小学二年级作文篇8

　　我的同桌是一个小姑娘，她叫单(shan)念祖。

　　我同桌的名字很特别哦，刚开始我都记不住她的名字，后来还叫成单(dan)念祖呢。

　　我的同桌有一头乌黑的头发，喜欢梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。她有一双弯弯的眉毛、会说话的眼睛，一张瓜子脸，红扑扑的。她还有一张总是抿着的小嘴巴。她可真是个漂亮的小女生。

　　她还是爱美的小姑娘，每天穿的衣服都漂漂亮亮的。

　　她很文静，喜欢安安静静的'，不喜欢吵吵闹闹的，总是在默默的学习、读书、写作业。她有些害羞，有时候像一朵害羞的小花，但她的力气可不小！我身边的同学都拧不开我的水杯，只有她能。所以，她可是我的好帮手。

　　我的同桌很爱帮助别人，是个乐于助人的女孩。有一次我打不开水杯，心里郁闷，是她帮我打开了水杯。还有一次，我忘记带铅笔了，还是她借给我的呢，她还提醒我说“下次可别忘带哦！”

　　我们一起学习，互相鼓励，我不会写的字，她会认认真真教我，帮助我。

　　这就是我的同桌，我很喜欢她。

　　快要上三年级了，我真希望仍然和她坐同桌。

小学二年级作文篇9

　　你，一个不到十岁的小女生，比我大15天，总是亲切地喊我“姐姐”。哈哈，那是因为你不好好吃饭，个子没我高啦！你，一张白里透红的小脸，囊着两个小电灯炮似的眼睛，樱桃小嘴，一天到晚叽哩哇啦说个没完没了。其实你还是一个心灵手巧很有耐心的人呢！

　　你，喜欢折纸。每次在一起，总能看到一个个栩栩如生的小作品。你的手指在一张小小的纸片上不停地翻飞着，不到一会儿功夫，一只漂亮的蝴蝶出来了，一只可爱的`小白兔出来了，一只肥嘟嘟的小熊出来了……我折了一遍又一遍，还是没有折成，你总是笑着看着我，认真地给我做示范，从来不急不恼。

　　你，喜欢聊天。每次放学，你总是很热情地问我：“可以来我家一起写作业吗？”“呃，一会儿我还要……”没等我说完，紧接着又问：“写完作业我们可不可以一起出去玩儿？”“我必须先……”又被调皮地打断了：“好不好啦，就玩一小会儿？”每次都被你这张妙语连珠会撒娇的樱桃小嘴儿打败。写完作业一起玩时，你再也不用“怀才不遇”了，可以尽情发挥自己的强项啦！围着我像草原上欢快奔跑的小鹿一样，说个不停。

　　这就是我的同桌，一个小嘴巴叽哩哇啦爱说爱笑，心灵手巧有耐心的女孩—田欣禾。你喜欢她吗？

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