四年级关爱作文

精选四年级关爱作文合集6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的四年级关爱作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级关爱作文 篇1

　　关爱像太阳照耀着我们，给我们带来无限温暖；关爱像一盏明灯，给我们指明了前进的道路。关爱是在最困难的时刻，能够伸出手来相互帮助，就像人们常说的：“搭把手不孤独。”我也曾帮助过别人，大家都感觉到了无比的温暖。

　　妈妈上班已经很辛苦了，可是下班回到家，还要给我洗衣、做饭，检查作业。我是看到眼里，疼在心里，一心想帮妈妈干点什么，减少些她的劳累。一个星期天的上午，我很快完成了作业，恰巧妈妈下夜班回来了，带着一身的`疲惫，脸黄黄的，眼边还有黑眼圈，有气无力的样子。妈妈放下包，就开始洗衣服、拖地，忙完了这些就开始做饭。我要为妈妈干点儿家务活，让她能够快点休息休息，看到她要淘菜，就上前亲切地对妈妈说：“妈妈，我来帮您吧！”妈妈把菜盆递给我，我学着妈妈平时洗菜的样子把菜洗得干干净净的，大功告成了。妈妈抱抱我，眼里泪光闪闪对我说：“妈妈的好孩子，真的长大了，能帮妈妈干活了。”我心里别提多高兴了。

　　有一次，我在院子里玩。突然发现一个小朋友从跷跷板上跌下来，哇哇地大哭起来，他的家人也不在旁边。我赶快跑过去把他扶起来，检查检查他伤到没有。好在没事，就用亲切的话安慰他，并送他一颗糖。这时，他的家人来了，不停表扬我，我都感到不好意思了，但我心里还是美滋滋的。

　　希望关爱能够永远相互传递下去，让世界都充满爱。

四年级关爱作文 篇2

　　“放学！”随着老师这最后的一声令下，同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心，因为我讨厌那空气污浊，人挤人的客车，坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。

　　“该死的，”刚一进候车大厅就听到一声埋怨，“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊，我们怎么回去啊！”年轻的女子憋红了脸，椅子上的老人叹着气，一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急，赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话，听到这个消息的妈妈并不着急，她告诉我先乘常德的'车到牛路滩，再转乘常德到朱家铺的车。

　　我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车，其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了，我的身旁坐着一位老人，过了一会儿，老人问我：“小姑娘，你在龙池读书是吧？”

　　我点了点头，似乎有些胆怯地回答道：“嗯”。老人听到我的回答，眼中闪过一丝惊喜，接着问道：“你是哪个班的啊？”我看着老人那渴求的眼神，我如实地回答说：“我是八年级五班的。”

　　老人似乎有些失望，他告诉我说，他有个孙子在八年级六班。

　　已经到中午了，我还没吃饭呢！肚子开始不争气地叫了起来，老人似乎看出了我的心思，问道：“还没吃饭，饿了吧？”我笑着说：“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着，一边从包里拿一包饼干对我说：“给，不要饿着了，快吃吧！”我推辞了一番后，终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷，这位老人一定也把我当成他的孙子了吧！

　　可是这是不是也是一种关爱呢？我此时觉得车厢里的空气不再污浊，而是充满了爱的气息。老人把我成他的孙子一般疼爱，我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托，更有人与人之间那种相互信任，相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。

四年级关爱作文 篇3

　　我们有健全的身体，能看到五彩斑斓的世界，能听到各种各样的声音，能够感受到大自然的热情，我们觉得生活是多么的美好。但是，生活中却有着一群特殊的人，他们就是——残疾人。

　　提起残疾人，最多的还是人们的指指点点，这群特殊的人群，总是人们茶余饭后的话题。在他们开怀大笑的时候，殊不知，一些在平常人看起来并没有什么大不了的话语却深深地伤害了他们的自尊心。虽然他们失去了身体的某一部分，但是他们依然是有血肉、有思想的人，他们的缺陷并不是他们所想要的，而是各种各样的原因造成的不幸。所以，当我们遇到那些残疾人时，更应该报以温暖的微笑，去鼓励他们，让他们知道，他们并不是一个人在与痛苦作斗争，他们并不孤单，还有我们与他们同行。

　　在生活中，我们总是能够看到许多残疾人自食其力。有的办了盲人推拿院，有的靠脚绣花织毛衣，还有的用嘴巴画画写字......他们付出的努力是我们的几十倍，几百倍，甚至更多。他们面对命运的不公平，依然不屈不挠。他们对生命的热爱是值得我们学习的`。

　　在车水马龙的大街上，让我们做盲人的“指路灯”，照亮他们生命中黑暗的角落，引导他们走向“光明”;在拥挤不堪的公交车上，让我们为残疾人留下一个座位，让他们不方便的身体有一个安全的依靠。

　　残疾人是我们这个大家庭中的弱势群体，他们也有和我们一样的自尊心，他们也对生活充满了希望和憧憬。让我们一起关爱身边的每一个残疾人吧，让他们的生活变得更加灿烂。

四年级关爱作文 篇4

　　同学们，你们都是有一双明亮的眼睛，一双能欣赏世间万物的眼睛;一对大大的`耳朵，一对能聆听各种美妙声音的耳朵;一张小小的嘴巴，一张能交流感受的嘴巴……可是你们有没有关爱过那些身上有残缺的人呢?

　　一天,我在马路边,发现身旁有一位要过马路的盲人伯伯.从他的表情上看出了紧张.这时,红灯停了,绿灯亮了,那位伯伯还以为是红灯,不敢走.过了会儿,红灯亮了,他以为是绿灯,便往走.刚迈出一步,就被一个路过的小男孩拉住了,说:“大伯伯,反正我们都要过马路,我和你一起过吧!”“好的!”盲人答应了。过了几分钟，绿灯又亮了，他们走过了马路。小男孩送走了盲人，看了看手表，马上说：“呀!来不及了!快走!”说完，马上狂奔着消失在街头。

　　同学们，我们在生活中，也应该向那个小男孩一样，去帮助、关注和关爱那些身上有残缺的人，虽然我们的力是非常渺小，可这也是我们对残疾人的一份爱心。

四年级关爱作文 篇5

　　五年级开学不久的一个晚上，我在床上转来转去怎样也睡不着，胸口好像被东西塞住了一样，透不过气.当我走出房间，一股东西从喉咙里“飞奔”出来。到了医院，打完点滴，已经是6点多了，什么东西都没有吃，就匆匆忙忙上学去了，肚子太饿，到学校时，眼冒金星，脑袋里有好几百个小鬼在敲，胃又不舒服，对于我来说简直是世界末日！我实在撑不下去了，在肚子里的东西像顽皮的小孩，又一次“爆发”了，我很害怕同学们会用异样的眼光看我，怕他们责备我把地弄脏。这时一只暖烘烘的小手，轻轻拍子我的背上，温和的.声音飘入耳际：“好点了吗？”我扭头一看是钰雯。后来我们班的同学陆续来安慰我：“我以前也有一次这样，不过过一会就好了。”这时一只手递来了一张纸巾虽然这不是无价之宝，但是在我心中却有千斤重，我会永远记住这纸巾，它是在我有困难时送来的。

　　“实在撑不下去，就到老师那儿吧！”

　　“或者回家休息。”

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　　这些话是由一个个普通而没有感情的字组成的，但每一句话都给我带来了温暖，在我心中留下了永不磨灭的印象，我之前怕同学们责怪我、骂我，但是同学们送来的是一句句安慰的话，没有一丝责怪。后来几个同学，拿来小桶，打来水，帮我把呕吐物冲走。

　　生活因爱而绚丽，世界因爱而美好，关爱让我们体会到了人间温暖。一份爱，留住了永远的春天。如果人人都能在你需要帮助时，帮助你，那我们的世界将会充满欢笑。赠人玫瑰，手留余香。

四年级关爱作文 篇6

　　“人”撇支撑捺，捺支撑撇，人与人之间就是要互相关心这样才会促成一个和谐的社会，一个人们美好的大家庭。

　　我见到过关心的'力量，那是一个下雪天的下午，我攢着五元钱，准备去书店买钢笔，在一个拐角红灯处，我看见了一辆装满快递的三轮车陷进了一个雪坑里，快递员小哥在一边干着急，这时，有两个大哥哥有说有笑的走过来，看到这幅情景，两人私语了一会儿，走上前对快递员说：“怎么啦？需要帮助吗？”快递员像遇见救星似的：“小伙子们，帮帮忙，车轮陷进坑里了，货太多车太重我一个人弄了好久，拔不出来，帮我在后面推一把好吗？”“没问题！”两个哥哥齐声答道，只见他们撸起袖子，使出浑身的劲在车后面推，快递员在前面把着车把方向往前拉，三个人脸都涨红了，终于快递三轮车缓缓的驶出了雪坑。

　　我看到这一幕也就放心了，刚好绿灯亮了，我就过了马路走进对面的书店里去了。等我买完钢笔再回来的路上，发现刚才两位哥哥还在原地，再仔细一看，原来他们正在找路边的碎砖头，铺进这个坑里，原来怕再有人陷进坑里。

　　我穿过马路，走到他们面前，伸出大拇指说：“为你们点赞！”大家会心一笑。从这件事我得出结论，关爱别人，你也会快乐！赠人玫瑰手有余香！