假文盲六年级作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的假文盲六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假文盲六年级作文1
漫画，是让人发笑的艺术形式，而昨天，我在老师的指引下读了华君武老先生的《假文盲》后，却怎么也笑不出来。
在画上，我看到了四个人，四个穿着棉大衣，戴着帽子和口罩的人。第一个人挺着啤酒肚，看样子像一位商人，商人有不是识字的吗？没有，第二个人算是个子最高最年轻的，站得笔直，穿着军用大衣，很像一位年轻的，有不识字的吗？也没有，再往后是一位白发苍苍的老者，戴着眼镜好像一位机关干部，干部有不识字的吗？更没有，第四个人穿着大衣戴着口罩像一位医生，但医生有不识字的吗？当然也没有。但——同学们，再看看他们的左上方，"母子上车处”五个醒目大字写在那里，他们是妇女吗？不是，那他们抱孩子吗？也没有，再看看道外，一个乡下妇女抱着孩子，委屈的站在一边，弱不经风的身体在寒风中瑟瑟发抖，眼里满是惊讶，恐惧，而那四个人呢？商人两眼直射前方，年轻的“似乎”闭着双眼，一副偶没看见的样子，干部双眼直视天空，似乎在想：我把多少青春献给了国家，沾点小便宜也没关系，反正前面也有人了。于是内心的一点点不安也消失的无影无踪，。医生也直射前方。他该站在这里吗？不该，那他们为什么还要站在这里，那是因为他们受到了那种损人利己，损公肥私，只图自己利益，不为他人着想的恶魔的驱使。
是的，他们有很高的文学报告，他们有文凭，可他们的素质呢？难道他们的素质就被越来越多的金钱，越来越高的官位埋没了吗？那么，他们还配做中华儿女还配做龙的传人呢？
这幅画是华君武老爷爷三十年前画的，可三十年后的今天，假文盲却仍旧随处可见。在标有禁止倒垃圾的公共场所臭气熏天，在老弱病残的`座位上坐着一位体格健壮的中年，而他的身边却是一位白发苍苍的老人，在禁止吸烟处仍有人吞云吐雾；在歪斜的“请勿践踏”边仍有一串清晰又杂乱的脚印……
同学们，二十一世纪的我们是祖国的花朵，让我们从小就学习讲文明，让文明之花遍地开放！
假文盲六年级作文2
“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，我们作为现代化城市的人，更应该把这种传统美德发扬光大。这是我们神圣的职责，是我们艰巨的职责。
我一直想，这有什么难，只要每个人都安安份份，不就做到了吗？然而，事实并非那么简单。自从看了著名漫画家华君武画的的漫画《假文盲》，我的感触又深了。
漫画讲的是：在公共汽车候车处，竖立了一个牌子，标着“母子上车处”，却在“母子上车处”的通道上站了四个高大威武的男人，他们对牌子视而不见，大模大样地站在那儿，而真正需要照顾的弱小的母子俩却被排挤在路旁。那四个男人望也不望一下那对母子。我不禁想大声喊一声：“他们‘尊老爱幼’的'信念到哪里去了？”
他们也不是文盲，一个个衣冠楚楚，身穿着大皮袄，一看就知道是文化水平高的白领人士。但是因为他们知道，在“母子上车处”候车能得到优先上车的特权，所以他们也不顾“尊老爱幼”，假扮文盲，这样他们就可以心安理得地站在那儿等待上车。
不错，人们的生活提高了，素质却慢慢地减退了。
但在我们平常的生活中，也有许多象这样的不良行为。就拿最为人知的事例来讲：大家都知道在公共汽车上贴满了类似“给老、弱、病、残、孕妇和抱婴者让座”等标语，但却有谁是每见到这种情况就急忙站起来让座？在工交车的椅子上有的贴着“高龄老人专座”字样的标语，但坐在椅子上的却有多少真正的老人。平常坐的大多数是青年，难道你说他（她）们是文盲吗？当然不是，那他（她）们为什么要这样做？
我们的传统美德不翼而飞了吗？不是，是它们为我们的行为感到可耻，它们不愿再留在我们的身边。
现在，我想大声地向中国的人们呼唤：改正我们的陋习，将我们“尊老爱幼”的传统美德重新迎接回来，把它发扬光大吧！
假文盲六年级作文3
在一个北风呼啸的寒冬里，一位母亲抱着婴儿，站在公共车站设立的“母子上车处”静静地等候着公共汽车。
这时，从街边的小店中走来一位衣着鲜亮的男子。他穿着一身大棉袄，留着当下十分流行的发型。瞧他那高傲的样子，一看就知道是一位有权有势的大官员。他走到站台附近，刚想去排队，但一见那长长的队伍，就有点儿想打退堂鼓。他想：“找这么排下去，我猴年马月才能做上车呀！咦，有了，我去旁边的“母子上车处”排队，那里人少，这样说不定我还能抢到个好座位呢！”于是他心安理得地站到了“母子上车处。”
过了一会儿，有走来了一位男子。只见他戴着一顶厚厚的帽子，穿着一件毛领大衣，两只手揣在口袋里。他走近站台，看了一眼普通候车处，哪里排着长长的队伍。而旁边的“母子上车处”人却很少。正当他犹豫不决之时，他的目光锁定在“母子上车处”那名男子的身上。他想：“反正已经有没带孩子的人在这里排队了，我排在这里也没什么大不了的.嘛。”于是他便理直气壮的站在了“母子上车处”。
第三个人，第四个人，第五个人……越来越多的“文盲”进入了这条快捷通道。细细观察，没有几个人是真正的母子。相反，越来越多的男人一窝蜂似的挤在“母子上车处”而旁边一位真正的母子，正抱着婴儿，迎着寒风在这里等车，不知要等多久……
一辆辆公共汽车来了又走，那些假文盲终于如愿以偿地抢到了舒服的座位，他们在“抢座比赛”中得了第一，却在“社会公德赛”中惨遭淘汰。窗外，“母子上车处，”一位妈妈抱着她的孩子站在呼啸的寒风中，一阵北风吹来，“母子上车处”的牌子发出“吱呀吱呀”的声音，仿佛要唤醒这些假文盲可怜的公德心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做为社会一员的我们，应该时刻从小事做起，做一位讲究礼仪、懂得谦让的合格公民。
假文盲六年级作文4
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的'，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。警备
第三个人太可笑了，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，两眼直勾勾地看着前方，不知道在想什么。大鼻下，有一张大嘴，嘴角向下撇着，看着让人厌恶。
最可笑的是第四个人，他索性戴上个大口罩，可能是怕别人认出来。他穿了件皮大衣，象是名医务工作者，他两眼角向下耷拉着，看起来既滑稽，又让人鄙视。
还有……
这些人明明认识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后，别看他们表面很干净，可内心是肮脏的。
由此我想到，社会上这种现象还真屡见不鲜：草坪上明明立着禁止践踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共场所明明写着禁止吸烟，可偏偏有人大大方方地吞云吐雾……
为什么会有如此现象呢？因为这些人是假文盲，真无德！
假文盲六年级作文5
风，像一把无形的利刃，不断地，不断地朝人们的脸狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上车处的护栏旁，一位母亲，一位神圣而伟大的母亲，将孩子的脸往自己的怀里慢慢地挪移。她的`脸上，不在泛起红光，取而代之的，是苍白消瘦的脸，也许，她没时间吃饭，匆匆忙忙地便抱着孩子来了，希望能早点上车，所以眼里一直闪烁着几分急躁。那个小家伙，在妈妈怀里也不安分，一双眼睛滴溜溜地转动着，是不是瞅瞅，抽出那些等待着上车的叔叔们。
一个人从远处走来，目光在“母子上车处”那几个醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上车处那人山人海的队伍前停留了片刻。长叹一声：“哎，人又那么多，还是得到母子上车处去，否则待会儿就回不了家了。”
他走到那里，完全不理会母子的处境，直接排到了第一。现在，可以清楚地看见他了：花哨的领带，擦得发亮了的皮鞋，手指上，集美闪闪发亮地金戒指，与路边的点点灯光相互辉印，小学六年级作文《我看《假文盲》作文》。一阵寒风吹过，他不自然的缩了缩脖子。啊，真冷！
风，越刮越大，那张印着招工的广告已经被吹得飞起，白白的，好像一只初学飞行的雏鸟，在刺骨寒风里只是一阵微风，就能将它吹得东倒西歪。
“滴—”一声刺耳的车鸣，给寒冷的车站带来了一丝温暖。别人都上了车，很明显，车已经严重超载，售货员阻止了正要迈上去的妇女，“对不起，车上已经满了。”便再无他话，车，像离弦的箭似的，飞了出去。直到，直到消失在她的视野里，借着灯光看到了，看到了一滴晶莹的泪珠，慢慢从脸上划过，只留下淡淡的泪痕，和那被寒风刺得，刺得夺目的那张脸……
将一切的伪装抛弃，我们看到了一颗颗心，不管是年轻的，衰老的，还是健康的，生病的，都是那么真实。那么，请你找回属于自己的那颗心吧！不要让世界上再有假文盲，更不要让世界充满冷漠与无情。
假文盲六年级作文6
北风呼呼地从旁边吹来，狂妄地掀起过路人的头发、围巾。路上，来来往往的人都将手插进衣袋里，尽可能缩着脖子，迈着碎步向前走去。这时，一位妇女挎着绳上的包袋，手里还抱着一个婴儿，她尽可能用双手护住婴儿，好让他不受这冷风的折磨。而她自己呢，则衣着单薄，穿着一条还不过膝盖的短裙，一条围巾紧紧包在头上，这是她屈指可数的保暖衣物了。又一阵冷风呼啸而过，她不禁打了一个寒战。她唯唯诺诺地站在一旁，仿佛这“母子上车处”不应该她站在这里。
她旁边的，几个中年男子高高挺立在一旁。一个胖胖的男子双手插进口袋，双腿不肯往旁边挪一步，又紧闭双眼，对“母子上车处”这几个大字视而不见。另一个呢，穿着翻领夹克衫，看起来像一个积极份子，可却“不认识”这几个字。这一群人就像一尊尊雕像，看不见周围受冻的母子，听不见附近北风呼啸的声音。这几尊雕像巨大，给一旁的母子不留一点儿缝隙。
母子上车处，这本是一个爱心等车点，却被一些“绅士”占用，贪图了自己的方便，却没有起到这个等车点的效果。我们不妨想想，在现实生活中，我们是否也有这样的假文盲呢？地铁上，几个年轻人不分青红皂白地坐上了照顾专座，而对旁边站着的`老人看也不看一眼。马路上，车流滚滚。红灯亮了起来，交通信号灯上也写明了“行人禁止通行”，可还是会有一些人双手插进口袋，大摇大摆地过了马路，他们是文盲，还是色盲？
在这个世界上，“假文盲”已经屡见不鲜，可是大家对他们的行为也司空见惯。闯红灯？没人去阻拦。踩踏草坪？没人去制止。在医院里吸烟？没有人去劝导。大家似乎对这些现象麻木了。我觉得，我们要勇敢对这些状况说不，也要要求自己不做这种不文明行为。如果人人做到这些，相信世界上也不会有这种情况发生，也不会有“假文盲”这一说了。
虽然他们是道德上的文盲，但只要我们每个人的行为都变得文明，这种文盲在世界上也只会越来越少。
假文盲六年级作文7
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又如何理解呢？
这漫画为何又要叫假文盲呢？这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排。
成一队等车，其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的`大字——母子上车处！
就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服，儿童冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为何上面总会留下一个又一个的脚印呢？……
人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！
假文盲六年级作文8
今天，我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣，而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩，是那样严肃，让人掩卷沉思。
《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里，一个妇女裹着头巾，抱着年幼的孩子，无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的.牌子旁等待着，两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉，他们一幅悠闲自在的样子，把手伸进口袋里，冷漠地斜视着那位妇女，但他们粗壮得像头牛。咦？这不是“母子上车处”吗？怎么会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢？和手抱孩子的妇女挤在一起，看着这几位“文盲”，风度翩翩，挺有文化的样子，十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里，百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗？或者是假文盲？对，假文盲，没错！
是啊，假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了，他们败坏社会风气，有损道德，令人厌恶。为了什么？是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了，给人们带来不必要的麻烦呢？他们损人利己，以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具，不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面：有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子，为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自己的商品，可更好地销售。本来就不宽敞的公路，又有一个摊子横在那里，给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边，一块牌子写着几个醒目的大字：严禁摆卖！许多人抗议过，但他就一边拿自己是“文盲”不认识字来说事，一边却流利地向商客介绍自己的商品，还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自己的行为感到羞耻，面红耳赤。
同学们，让我们携手共进，一起加入扫盲行动吧，禁止假文盲的坏风气在社会中曼延，共创文明社会！
假文盲六年级作文9
今天晚上，我在语文教科书第19页看到了一幅漫画。这幅漫画是由我国著名的漫画家华君武爷爷在1984年1月画的。我感慨万千：在社会上居然有这么不讲社会公德的人，而且他们还是满肚子是“墨水”的人。我真希望这个世上的“假文盲”全部消失。
漫画《假文盲》主要讲了：在一个寒冷的傍晚，一个候车处站着四名强壮的男士，还有一名抱着一个不满周岁的婴儿的妇女。那四名男士站在“母子上车处”等车，那里是专门为抱婴的妇女而设的，现在却让他们给占着。第一位男子看上去像一名政府官员，肚子大大的，里面全是“肮脏物”；第二位男子，像一位大老板，戴着墨镜，低着头闭着眼睛；第三位男子，相一名打工仔，矮矮的，戴着一顶鸭舌帽，遮住眼睛；第四位男子，可能是一名医生，戴着口罩，若无其事地站着......这一位妇女又累又很无奈地站在一旁，婴儿被冻得哇哇大哭，而他们却穿着厚厚的衣服，双手插在口袋里。这城里的人真的不识字吗？还听不到婴儿的哭声吗？这真是一群“假文盲”。
看到这里，我不禁想到：这些人，真的不识字吗？还是假装看不见呢？他们一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官员、医生、打工仔，难道他们全部都不识字吗？当老板需要比较高的文化；当政府官员更是要有高素质的；打工仔也需要文化；当医生的不识字，又怎样给病人开药呢？他们低着头，不敢正视那个牌子，那是因为不敢看那里的内容，上面写着：“母子上车处”。他们只是为了自己的利益，不为他人着想，只是为了自己的方便，能优先上车并占到座位。他们的`心不再是纯洁的，而是肮脏不堪，他们的良心早已被一己私利吞没了。
我看这里，我想到平常的一些生活事例，如：春天到了，公园了长出绿油油的小草，这些小草们都是有生命的，但是我们为了放风筝，玩耍......在它们柔弱的身躯上踩过去，为了走小路，就从草地上踏过，他们也是看不到旁边的警示牌吗？在公共场所是不能吸烟、吐痰......有些人竟随地大小便呢！他们都是一群假文盲！
当今社会的假文盲还真不少呢！希望人人都能将公德，人人献出一点爱，这个世界上的“假文盲”也会从此就消失了。这就是《假文盲》给我的启发。
假文盲六年级作文10
在一个公车站的母子上车处，出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁，无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……
这是华君武的漫画《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“难道这四个人是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身体瘦长，身穿军大衣，应该是个军人；第三个人戴着布帽，提着布包，还架着一副象征着知识的眼镜，或许是个干部；最后的人戴个大口罩，像个在病床旁救死扶伤的医生。看这四个的着装打扮，都不像文盲的样子。剩余惟一的可能就是他们是旁边女人的孩子——当然，那就更不可能了。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以将他们这类人称为：假文盲。不是文盲，胜似文盲，正是他们典型的表现。这类人，不只出现在漫画里，连现实也常有出现；在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老人、非小孩、非病人、非孕妇并腿不瘸、耳不聋、手没折、眼没瞎、牙没掉甚至连头发都没少一根的人；在绿草如茵的草地上，分明有禁止践踏的警示标语，却不和谐地出现了几个黄色的小坑；在标明各种类别的垃圾桶里，因有的人图便利而扔进了各种各样的垃圾……
让我记忆最深刻的.还是在银行的事。那天，我和妈妈正在排队等待，这时我被突如其来的声音吓了一跳：“好好好，那今天下单吧……”原来安静的大厅里突兀的出现了巨大的声音，几乎所有人顺着声音望去，只见一个矮小但结实的壮汉一只手夹着根香烟，一只手拿着手机，一边吞云吐雾一边大声地讲话。有人好心走到他旁边指了指贴在墙上的禁止大声喧哗和禁止吸烟的标示。谁知那人不高兴了，把脚一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我这样怎么了，就为你自己安静、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顾自己呢？”说完，他又我行我素地抽起烟来。我见到他这么粗鲁，不由得气结：“分明是他不讲理的，居然还这么对那个好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破坏的是社会的公德与文明，所以我们一定要拒绝成为假文盲，这样社会才能成为一个充满光和爱的温馨大家园。
假文盲六年级作文11
文盲是指那种不识字的人，而假文盲却是指假装不认识字，恶意去破坏社会上的一些规定，他们只顾着各人的一己私利，却从未他人着想。
这件事发生在冬天。
这一年的冬天是在飘雪中款款到来的。
一个挺着大肚子的中年男子朝车站匆匆赶去，边赶边时不时的朝自己身上佩戴的银手表望去，嘴里不时地嘀咕着：“哎呀!的快点啊!不然可就赶不及了!”。
可是当他发现车站的人竟然排着长长的一条长龙的队伍!男子叹了叹一口气，仿佛是在抱怨队伍太长了，而他自己又要急急忙忙地赶到一个地方去。
男子东张西望着，仿佛是在思考着什么鬼点子。
一抬头，他就看到一块写着“母子上车处”五个字的牌子，他便两只眼睛转了一圈，一个鬼点子亦就闪过他的脑边。
他想到这个法子之后，立刻行动起来。
他先是左右观察了一下，发现没有人朝他那边望去，然后便以光一般的速度朝“母子上车处”那里奔去。
傍边有几名男子都也注意到了这名中年男子的举动，纷纷东施效颦。
过了一会儿，不远处出现了一名少妇，她的`怀里有一名婴儿，但如此寒冷的天，加上妇女和孩子的身上穿的如此的单薄，冷得婴儿小声的抽泣，妇女见状，只好把孩子紧紧的搂在怀中。
妇女走到“母子上车处”，本来想站在那里，却发现有四个中年男子站在“母子上车处”。
她不禁小心翼翼地走上前，问道：“请问你们为什么要站在这个‘母子上车处’吗?”站在最前面的男子无畏地说：“我是文盲。
”“那你们为什么要站在这里呢?”妇女心中更加充满了疑惑。
“不是说了吗?我是文盲!”男子若无其事地说。
第一个人双手插进口袋，心想：哼!我的事都没处理完，我会让你占便宜吗?第二个人心里想：天气这么冷，谁不想早点回家谁愿意等?第三个人心想：前面两个人都站在这里了，凭什么我就不能站了?第四个人心里想：今天可要早点回去，老婆和孩子都在等我呢!
做人一定要把尊老爱幼记在心间，不仅仅是为了自己家的人着想，也要为活在身边的人着想。
假文盲六年级作文12
为什么大街上到处是垃圾？为什么干净的地上有痰迹？为什么母子上车出站的都是普通人？就是因为有了这些社会败类——假文盲。
一个寒风呼啸的早晨，我到车站乘车，看见一块大牌子，上面写着：“母子上车处”。可在通道上，却有四个男人把前面正在候车的一对母子挤到一边，自己却若无其事，面无任何表情地继续等车。难道他们没有看见“母子上车处”这几个金光闪闪的大字吗？国家权利法也曾有过规定，像这位母亲和刚出生的婴儿应当享有优先上车的权利，但这四个不知廉耻的.大男人却把他们挤到一边，享用着不属于自己的权利。第一个人对穿着打扮十分讲究，看上去是一个知识渊博的人，但他眯着眼睛，目中无人，牌子上的字他瞟都不瞟一眼。站在他身后的人则更加傲慢，告示牌的高度与他的身高最为接近，但他却从容自若，好像瞎子一样。第三个人十分时尚，身穿潮流羽绒服，一双崭新的皮鞋闪闪发光，还戴着一副眼睛，如同一个高贵的“绅士”。最后一个人大概看到告示牌上的字了吧！他的神情足以让我们知道，此时此刻，他是多么地忐忑不安了
这四个人还是男人吗？他们的良心被狗吃了吗？这是母子上车的优先车道，就算不识字，是堂堂正正的大男人就应该给他们让道。这里的每一位大男人，看上去十分有风度文明礼让，十分有风度，文明礼让，知识渊博，都是国家的栋梁，令人叹息的是，他们的内心竟是如此丑陋，为了一己私利，可以做出这样缺德的事，真是没良心！就算做再大的官，也是社会败类。他们根本不懂得尊老爱幼，乐于助人的真正含义。
其实，在当今的社会上，有许多人和他们一样，一样没“文化”，一样没“良心”，一样做着这样的荒唐事：例如在学校里，车站旁，到处都有“不要乱扔垃圾|”的温馨提示，但垃圾仍然随处可见，苍蝇正高兴地四处乱飞。“不要践踏草地”，但有不少的人在草地上狂奔，嬉戏，可伶的小草耷拉着脑袋……这样的人和那四个男人没什么两样，都是“假文盲”。
社会上越多这种人，危害越大，让我们一起行动，提醒身边的人，让世界变得更美好！
假文盲六年级作文13
漫画它能带给我们欢乐，我们还可以从中明白很多人生哲理。但是，今天我看了《假文盲》这幅漫画后，心情很沉重，原本一颗对漫画无限热爱的心一下子掉到了低谷。
在一个寒风呼啸的清晨，一个年轻的母亲抱着幼小的孩子急急忙忙赶到车站等侯客车。过了一会儿，四位人高马大的大男人陆续来到车站，并且占据了原先妇女等候的地方——“母子上车处”，而可怜的母子俩却措被挤到了角落里不知所措。
站在最前面的是一位挺着脾酒肚的男子，他身穿一件绒毛大衣，双手伸进温暖的口袋里，头发整理得很时髦，眼睛不屑地看着地面。一看就是某家公司的一个大老板，穿着很讲究，赶上了时代的脚步。排在第二位的是一位身穿军衣的军人，他紧紧地眯着眼，大囗大囗地喘着气，不知是在逃避自已的可耻行为，还是……站在第三位是一位头戴鸭舌帽，穿着厚厚的羽绒服，脚上的皮鞋擦得发亮。一副理所当然的样子，不得不怀疑他是否是一位知识渊博的老者。最后一位显然是一位“白衣天使”，一身洁白如雪的工作制服，还不忘戴上一副口罩。遮不了面孔，却掩不住内心的丑陋。
角落里的母子单薄的衣服被寒风吹得上下飘动，孩子虽然戴着帽子，但是耳朵还是被吹得红通通的。望着他们瑟瑟发抖的背影，看到他们孤独无助的神色，我义愤填膺，内心感到一阵又一阵锥心的痛。
难道这就是我们所谓的平等社会吗?难道他们都是一个个文盲吗?不是的，帽子上那颗闪闪发光的'五星掩盖不住内心的丑陋，文质彬彬的外表下是一颗不讲公共道德的心。一阵阵心酸不时地涌上心头。
当今社会也少不了这种可耻行为的存在。在电梯里，明明看到“禁止吸烟”的标志有些人还是继续“吞云吐雾”不顾及他人感受;河道旁，明明看到“禁止往河道里倒垃圾”有些人还是往河道里倒垃圾
只有人人遵守社会公德，社会才会更加温馨”温馨、美好。让我们手拉手，不要只图一时的方便就装文盲，让我们一起创造一片美好的净土吧!
假文盲六年级作文14
漫画，一般是惹人开怀大笑的，可是今天我在语文书上看到的一幅漫画——《假文盲》却没有让我开心，反而让我愤怒……
在一个北风呼啸的早晨，人们穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，匆匆赶去上班。在公交车的站牌下，有一个“母子上车处”站满了人。然而，站在这里等车的却不是妇女和孩子，而是一个个强壮无比的大男人。难道旁边那五个醒目的大字他们没有看到？他们都是文盲？这当然是不可能的。
本该站在“母子上车处”的一位妇女，紧紧地抱着孩子瑟瑟发抖地站在几个大男人旁边，用恳求的目光看着他们，希望他们之间的一个人能让她进去站站，避避风。可是，那些人完全无视这对母子的存在。第一个人目视前方；第二个装作闭目养神；第三个人用帽子遮住了脸；第四个人拼命地把脸往口罩里藏……孩子被冻得哇哇大哭，母亲低下头哄着孩子，眼里的期望变成了绝望……
看到这，我不禁又想起了在我们身边的一些假文盲所做的事：在图书室里，墙壁上明明贴着“不许大声喧哗”的标语，可还是有人在图书室里旁若无人地接打电话；医院里贴着“禁止吸烟”的标语，可病人家属却熟视无睹，仍“吞云吐雾”；景区里的草坪外立有“爱护花草，请勿践踏。”的牌子，可一些大人带头进入草坪玩耍；在动物园的`旁边，到处都写着“请勿乱喂食动物”的警示标语，而游人们依旧我行我素……
如今的社会竞争是非常激烈的，人们只注重经济水平的提高，而“真诚”、“善良”、“品德”这些词语在人们的心中渐渐淡去。人们为了自己的利益、方便、舒适，不惜放弃文明，去做违背道德的事情。最为耻辱的则是在国外，一些广告语都是用英文写，单单警示标语使用中文，对于我们一个中国人来说，还有比这感到更耻辱的吗？
这些“文盲“并不是文化的文盲，而是没有真诚，缺乏爱心，无视公德，更是丧失了自己的人格！
看到这幅漫画里的假文盲，我想：如果这个社会没有假文盲，那我们的社会将充满温暖。是啊，正如一首歌唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”还有一句话说得好“有一种精神叫品德，有一种高贵叫文明！”希望所有的假文盲都消失，让温暖的阳光洒在每一个角落，洒在每一个人心里！
假文盲六年级作文15
寒冷的北风呼啸着，席卷着整个大地。公交车车站里挤满了人。“母子上车处”的牌子就立在候车处的旁边。一位年轻的妈妈和她怀里的孩子，正不解地望着那些人——那些站在母子上车处的男人们。年轻的妈妈用吃惊的眼神细细地打量着他们：站在最前面的是一个看起来很斯文的人，他双手插兜，一双小眼睛直视前方，一副淡然的表情，好像他不属于这个世界一样；第二个人穿着温暖的皮袄，戴着厚厚的皮毛，与前面那个人的神情如出一辙，垂着眼帘，仿佛睡着了一样；第三个人的穿着时尚，他带着一顶鸭舌帽，身上穿着造型新潮的羽绒服，脚上蹬了一双闪闪发亮的皮鞋。他的嘴角向下勾一副不屑、唯我独尊的高傲神情；第四个人穿着风衣，戴着口罩，也闭着眼睛；第五个人……第六个人……他们统统忽视了那五个醒目的大字：母子上车处。把真正的母子挤在了一边，让人们在这个本来就寒冷的日子更心寒。
这就是漫画《假文盲》。漫画中的.男人们真的像铁石心肠的冷血动物一样。他们真的是文盲，不识字吗？不，他们是假文盲，一群没有社会责任感的假文盲！他们只习惯于站在自己的角度上想问题，而没有先审视自己做的是否对，他们没有对自己的行为负责。如果他们一直对别人这样冷漠，换来的是别人对他们的不负责。真正有爱心，善良的人，不管有没有标语的提示，也一定会主动帮助需要帮助的人。
在生活中，这种假文盲无处不在：公共场所里，“禁止吸烟”的标语就像空气一样，许多人仍然在吞云吐雾，污染空气；洗手间里，洗手间里，“请节约用水”的提示被人们视而不见，他们洗过手之后为了干净，所以不再碰水龙头，只是甩甩手就走人，剩下水龙头在哭泣；公园里绿油油的草地，色彩缤纷的花坛里，全是“走捷径”的人们，他们只为了图一己之利，不顾“爱护花草树木”的牌子，肆意踩踏，留下一片狼藉……类似的事件数不胜数，生活中的我们就没有做过这样的事吗？
生活中，我们太容易忽视的就是责任心，责任往往体现在细微之处，学会在细微中拾起责任，对小事负责，才能堪当大任！
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