未来教室三年级作文

时间:2021-12-21 10:37:19 小学作文 我要投稿

【精华】未来教室三年级作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的未来教室三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】未来教室三年级作文合集8篇

未来教室三年级作文 篇1

  你知道未来的教室是怎么样的吗?我来告诉你吧。

  未来的教室的门具有防盗功能。门旁有一台微型电脑,它可以通过指纹来判断你是不是这个教室的学生或老师。如果你准时回校,门上会出现“你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”字样。

  教室的墙壁上贴的瓷片都具有触摸感应功能。现在,老师上课不用粉笔来写字了,直接用手在触摸屏幕上写字就ok了。这样既方便又环保又干净,老师再也不用“吃”粉笔灰了。那些具有触摸感应功能的瓷片把老师上课讲的内容都显示出来,便于老师更加生动形象地讲课,激发同学们的`学习兴趣。

  教室里每一张桌椅都具备自动伸缩功能,它会根据同学们的身高进行自动伸缩调整,让同学们感到舒适。每张桌子里都藏着一个机器小人,当你的桌子脏了的时候,它就会跳出来,用长长的舌头把桌子舔干净,不留一点儿水迹;不留一点儿油迹。每张椅子都会有一个“弹弓系统”。每当上课,“弹弓系统”就进入工作状态。如果有同学开小差,椅子就会“一蹦三尺高”,将那位开小差的同学抬起,好让老师看见这些不乖的同学。

  怎么样,你喜欢这个教室吗?

未来教室三年级作文 篇2

  现在是3018年了,这时的教室可比1000年前的科技发达多了,下面就来看看吧!

  每个班的教室门都是高科技电子识别门,如果有人来了,教室门上的红外线扫描仪就会自动扫描这个人,看看是不是这个班的学生或者老师。如果是的话,教室门就会自动打开。如果不是,教室门不但不会打开,而且还会发出警报。这样的话既方便同学们不会走错教室,又防止东西被偷。

  每个班的书桌和椅子都是高科技的智能桌椅。如果有的同学写作业的.时候眼睛离书桌太近,椅子马上就会伸出一个机械手把你的背矫正直了,这个时候书桌也不会闲着,它会迅速的弹出坐姿矫正器来帮助椅子保持你正确的坐姿。有了智能桌椅的帮助,同学们的学习效率提高了,眼睛也不会近视了,也不驼背了。因此,智能桌椅成了同学们的好帮手。

  每个班的教学屏幕都是高科技水雾高清屏幕,我们该上什么课了,该学什么内容了,只要老师说出来,屏幕上就会自动显示出来。水雾高清屏幕不仅能学习,还能预报天气、看电视,属于多功能的电子产品,这样的话既方便,又环保。

  你们是不是以为老师还是人工的呢?哈哈,那你们可就错了!这时候的老师都是机器人了,机器人老师的脑子里藏着非常丰富的知识,不管你问什么样的问题,他都能回答出来。这样我们就能学到更多的知识。

  这就是我们未来的教室,是不是很厉害啊!

未来教室三年级作文 篇3

  呼!呼!时光穿梭机把我带到了2118年,我赶紧跑到我们学校的教室看了看。哇!这教室真神奇啊。原来我们的教室突然间变成了21世纪18年代版。

  首先,让我们教室冬暖夏凉的不是暖气和空调,而是墙壁。墙壁在夏天能把冬天吸收的凉风排入教室,能在冬天把夏天储存的暖风输送到教室。从而让同学们感觉到空气很清新,温度很适宜。不仅如此,教室的墙壁可以伴随季节改变色彩,夏天,墙面是雪白色的,让大家看到了就觉得凉爽,冬天是金黄色的,让人觉得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在这两个季节,每位同学看到的墙面的'颜色都是自己最喜欢的颜色,让大家觉得很开心。

  其次,每位同学课桌上都有一个小屏幕,轻轻一拍,小屏幕就会浮起,每次上课同学们都要带上耳机,可以自动调节老师讲课声音的大小,也可放大老师的版书,这样后排的同学一点也不害怕看不清和听不清了。下课时,大家可以佩戴上眼罩和耳机,里面的机器人辅导老师可以帮助同学把课上没有听懂的问题重温复习,也不会影响别人。

  呼!呼!时光穿梭机将我带回现在,告诉我的朋友们:“一个世纪后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

未来教室三年级作文 篇4

  晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见阿拉丁的那个飞毯来接我了,飞毯说要带我去一个谁也没有去过的地方,在那里有最新型的教室。于是,飞毯带着我不慌不忙地飞向远方。

  不一会儿,我们就降落在一个大草原上。飞毯说:“看,这就是未来的教室。”我一看,一个飞碟形状的奇怪东西“嗖”地飞了过来,无声地降落到了我的身边。它看上去只有一个普通卧室那么大,外表是蓝色和绿色的,就像在太空看到的地球图案一样。这就是未来的教室?我带着强烈地好奇心迫不及待地一探究竟。

  教室的门功能非常强大。它装有面孔自动识别系统,如果是本班同学,这个门会自动打开,并对你说:“早上(下午)好!”、“你好吗?”如果有外班同学进来,这个门会通过指纹识别系统判断能不能让外班同学进来。

  课桌使用起来更是方便。课桌的桌面就是一台隐形电脑,这种电脑不但不会伤害眼睛,反而会保护眼睛呢!如果上语文课,只要点一下屏幕上的“语文”图标,语文书就会出现在屏幕上,而且会自动翻到所需要的页数。写作业时,如果遇到不会的题,电脑会非常耐心、详细地进行讲解。写完作业,电脑可以自动把你写的作业发送到老师的电脑上。课桌还能随着同学们的身高变幻高度呢!这样同学们就能用最舒服的姿势学习了。

  教室的墙会配合课程自动变化。在学哪一科目的时候就会变幻图案和颜色。比如上数学课时,淡蓝色的墙壁上有“0—9”10个数字,老师一点按钮,墙上的数字就能组成各种算式。上美术课时,浅绿色的墙壁上会出现各种有趣的素材供我们参考。在不上课时,它就会按季节变化。春天,是争先恐后开放的千姿百态的鲜花;夏天,是风平浪静的大海、碧蓝的天空和活泼机灵的小鸟;秋天,是层峦叠翠的山脉和硕果累累的果园;冬天,是小朋友在银妆素裹的雪地上尽情玩雪的情景。它们都会动呢!

  上体育课时,教室会变成运动场,只见它慢慢拉长、变宽,不一会儿,一个崭新的体育场就出现在我们面前。同学们在运动场上做各种体育训练。如果同学们想游泳,这个教室就会变成游泳池哟!

  我们的`教室想飞到哪就飞到哪,比如我们学《美丽的小兴安岭》这一课,只要老师按一个按钮,我们就乘着“飞碟”来到了小兴安岭,老师就要以在那里给我们讲课哟!这时“飞碟”就会吸收太阳能来补充能量,并吸收二氧化碳,放出氧气。这个飞碟潜入水底时,周围的墙就会就会变成透明的,我们可以清楚地看到成群结队的鱼儿和五光十色的海底世界。

  多么神奇的教室呀!我开心地笑了。“快起床、快起床!”熟悉的闹钟声响了赶来,我睁眼一看,神奇的教室去哪了?原来这只是一个美丽的梦呀!我多希望这个梦早点成为现实!

未来教室三年级作文 篇5

  现在的科技越来越发达,路上嘟嘟跑的汽车,天上轰隆隆的飞机,水里哗哗游的船…真是无所不能。在将来,能有这样一间神奇教室。

  我想象的神奇教室是这样的:那就先从教室的讲台说起吧。我们的讲台是收缩的,如果不用讲台,只需轻轻一点按钮,讲台一下子就缩下去了,这样教室会显得很宽敞。而且,如果上课大屏幕可以检测到老师,就会自己出来课件,这样既方便,又不会因为调课件而耽误时间。

  讲台说完了,该说我们坐的课桌了。如果上课没有学会,点一个按键,会自动“跳”出来上课讲的`内容,若是哪个同学没认真听课,老师在讲台上按一下按钮,就会提醒这个同学认真听课,这样就不会因为一个同学而耽误全班的时间。

  最最神奇的是教室的一个小门,它是坐“电梯”用的,在校门口,选一下自己的班,一按,“电梯”就会像飞船一样“艘”一下到了;如果没带红领巾,“电梯”还会自动提醒你,不让你上“船”。

  不过想象是想象,不是真的,但是我相信在未来,我们会过上更高科技的生活,一定会有这么一间神奇的教室的,因为只要努力、好好学习,长大用我们的知识来创造奇迹,让我们国家的人民过上更发达、更安逸的生活!

未来教室三年级作文 篇6

  “亲爱的挂件,您已到达二零二八年的三年六班。”我下了飞船,看到一间“机器教室”。

  二零一八年的教室总是乱糟糟的,到处是纸团、垃圾。可是现在却不同了,有了“小小垃圾工”,但是老师们却不是很满意,因为充电成了个大问题,它们也是要“吃饭”的,不“吃饭”它们是要“罢工”的,可是不能让它们拖着长长的.电线走来走去。你会想,可以用电池呀!只要经常给它们充电或换新电池就可以了。电池的电很快就会用完,它们就又会“罢工”,好像在说:“我要吃饭!我要吃饭!”

  所以,我要给它们装上一个“胃”,只要它们把纸团“吞”下去,往“胃”里“游览”一圈儿,“胃”就会把纸团“分尸”:纸、杂物和有毒物质,“胃”先把纸铺平,再用工具把上面的字迹弄干净,再次漂白,然后就又是一张崭新的纸了。接着把杂物分解,变化为电,然后自动充电。最后把有毒物质进行三次过滤,变成空气,排放出来。

  可是也不能让同学们乱扔垃圾呀,所以,我又给它装上了高清摄像头,只要有同学乱扔垃圾,它们就会把他(她)拍下来,再在“卫生成绩单”上扣一分,只要你的分数少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把纸团“喂”给“小小垃圾工”了,小心!说不定,下一个就是你!

  这个机器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同学们不乱扔垃圾,既方便又环保,真是老师们的好帮手。

未来教室三年级作文 篇7

  我想像着未来的教室:那时的教室里有一种特殊的`监视仪,上课时就不会有同学做小动作了。还有一种刷新的功能,比如老师在黑板上留下的字,下课时就会慢慢的消失;如果有同学把脚印踢在洁白的墙上时,墙上的刷新功能又开始了,脚印消失了,墙上又焕然一新了。啊!坐在干净的教室里多棒啊!

未来教室三年级作文 篇8

  每每听到老师嘶哑的声音,看到老师冬天发红开裂的手指,黑发变白发的粉笔末,我都想将来我一定要发明一种教室,让老师远离这些伤害。

  我发明的未来的教室,黑板有声控系统,只要老师把要往黑板上写的字说出来,黑板就会自动按标准笔画写出老师说的字。下课了,老师要自己动手擦黑板,手都裂了,而我发明的黑板可以根据老师的讲课进度自动识别和清除不需要的字和内容。

  有黑板了,当然就要有“粉笔”。在老师希望同学们得到锻炼时,同学们用的这种“粉笔”,不会白沫满天飞,而且可以自动变换颜色和提示笔画的'正误。只要设置好程序,我的黑板还可以自动讲解课文呢!是不是很神奇啊?

  未来的课桌也与众不同!同学们不用为每天背着沉重的书包而苦恼!因为未来的课桌,可以自动变换各种科目的课本,可以查阅资料,还可以玩益智游戏放松呢!那课桌怎么充电呢?放心,未来的课桌全部使用太阳能!你又要问了:“那如果阴天没有太阳呢?就不上课了吗?”这个问题啊,我早就想到了。未来的课桌是储蓄节能型,一天的太阳能可以供我们十五到二十天的课堂用,且只要有光就能储蓄能量,就算在南方的梅雨季节都可以放心使用。

  同学们,你们期待这样的教室吗?那就让我们努力学习,共同奋斗,尽早实现我们的愿望吧!

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