实用的五年级松鼠作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的五年级松鼠作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级松鼠作文 篇1
我养了许多小动物,有漂亮的鹦鹉、聪明的画眉、呆萌的乌龟,其中我最喜欢的'就是那两只机灵的小松鼠了!
小松鼠长得很可爱,它们有黑珍珠似的大眼睛,红豆似的小嘴巴和毛茸茸的大尾巴,好看极了。
每天,我都要给它们喂食。每当我端着食盆过去时,他们就会开心地上窜下跳。食物放进笼子以后,他们先瞪着我看,好像在说:“这个能吃吗?不会有毒吧?”瞪了一会儿,觉得没问题了,就开始大吃起来!我还经常从外面捡来又大又粗又长的树枝,插在笼子里,让他们可以爬来爬去。每当这时,他们就会兴奋地欢蹦乱跳。不过,要是你是一只松鼠,整天在笼子里,也会觉得很没意思。所以,我就拿几个小小的布娃娃,用线扎紧,放进去逗他们玩,他们又是爬又是抓,玩得不亦乐乎!
小松鼠很熟悉我,我一走过去,他们一看到我,就会“吱吱吱吱吱”或“嘻嘻嘻嘻嘻”地乱叫!但是,他们很胆小。有一次,我坐在笼子后面,看见两只小松鼠一直在那里一动不动地发呆,就觉得这样十分没意思,狠命拍了一下手。真是不拍不知道,一拍吓一跳!两只小松鼠在笼子里横冲直撞,发出悲惨的尖叫声和金属的撞击声,吱吱呱呱,呯呯咣咣,笼子里乱成一片。我当时吓呆了,我的恶作剧对他们来说难道就像是世界末日吗?等他们平静下来,发现他们的脸上有血,眼里都是泪水时,我好后悔啊,可是他们已经受伤了。
他们在我们家已经生活了一年多了,在这些日子里,有开心的玩耍和温情的陪伴,我和他们永远是最亲密的朋友!
五年级松鼠作文 篇2
8月12日,我和爸爸来到东湖鸟语林。我看到那里有高大的鸵鸟,有美丽的孔雀,有聪明的鹦鹉,有巧嘴的八哥......但是,我最喜欢的还是伶俐可爱的小松鼠。
我正在鸟语林看着看着,突然,爸爸叫了一声:“前面有松鼠”。松鼠?我从来没有看见过松鼠。于是,我迅速地跑到大铁笼边看。啊!好可爱的小松鼠呀,又大又圆的眼睛,一条毛绒绒的长尾巴,皮毛是棕褐色的,从外表看跟老鼠长得很像。你看,一只小松鼠一会儿就爬到大铁笼顶了,还在上面爬来爬去,有时用两只后脚倒掉着,好像在得意的说:“怎么样!很厉害吧!”我想:它那样爬来爬去的就不怕掉下来吗?我带着这个疑问继续观看。
我用小树枝来逗它。等它跑过来,我把小树枝放在它旁边,等它想闻的时候,我马上把树枝放到铁
网上面,它不爬上来是闻不到的.。只见它一跳就跳到铁网上,还是不够,就向上爬,爬到树枝前一闻,见不是什么好吃的,就跳下去跑走了。
过了一会儿,我看见别的小朋友手里拿着鸟食,走到松鼠的笼子边喂松鼠。我想:松鼠怎么会跑去吃鸟食呢?可是事实和我的想法完全相反,有一大群松鼠跑过去了,它们争先恐后地抢着吃鸟食,被打下去的松鼠就跑走了。我也要亲自用鸟食喂喂松鼠。我就让爸爸去买鸟食,我继续观察。
过了一会儿,爸爸拿着鸟食回来了。我手上拿了一颗,把它放在铁网上等松鼠。不一会松鼠来了,我把它引往高处去吃,吃了一颗又一颗,我听到了它吃的时候发出“咯咯”的声音。更惊奇的是,它还可以一只脚抓住铁网吊着,用两只手(前脚)拿着玉米粒用牙咬碎后吃进去;它还会像人一样吃瓜子:剥壳吃瓜子仁。
在喂松鼠的时候,我近距离看见了,松鼠四只脚上都长有锋利的爪子,能灵活地抓住铁网,并用自己的长尾巴保持着身体平衡。
松鼠多么可爱灵活呀!
五年级松鼠作文 篇3
在一片茂密的森林里,住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨......婧婧每天都无忧无虑的`生活着。可是,有一天,婧婧突然一病不起,这可急坏了小动物朋友们。
小朋友们四处打听好医生,希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折,一位狐狸医生来电话了,在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会,决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。
第二天,阳光明媚,春光灿烂,欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来,欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在说:“婧婧,注意别着凉啊!”雨雨把帐篷搭好,欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说:“谢谢你们照顾我。”
突然,一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看,说:“不好了,一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了,看到她们,就有了馋念。雨雨尾巴一甩,眼睛一转,想了想,决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历,十分同情,就说:“我是一名警察,叫华人,我送你们去那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我,这是我的电话号码。刚才我误会你们了,对不起,我这就送你们去那儿。”说着,华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背,4个有说有笑地上路了。
经过5天,他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人,来到家。正在计算阴谋诡计,见她们来了,满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了家,婧婧被随便看了一下。趁欢欢、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,说:“这是药,现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后,就给婧婧吃。婧婧刚要下咽,雨雨叫住了她,凑到她耳边,说:“我看这不是好东西,这可能有毒,别吃。”见婧婧不吃,说:“快吃呀,吃了就能快点好起来!”雨雨说:“,你别想使用阴谋诡计,婧婧是不会吃的!”说着,就给华人打电话,叫他来治治。华人来了,立刻将关进大牢,打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。
雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人,又骑着华人的背安全地回到了森林。从此,小动物们有过起了幸福、愉快的生活。
五年级松鼠作文 篇4
上次,我从太仓回来带回一只既美丽又调皮的小松鼠。
这只小松鼠长着一身浅棕色的绒毛,在它背部的中间有两条黑白相间的细条纹,背后还有一条既柔软有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲珑的头上长着一双尖尖的小耳朵;一双黑葡萄似的大眼睛在阳光下闪闪发光,从远处看仿佛是钻石呢;它那个精致的小嘴巴很能叫,一天到晚地叫个不停。在小嘴巴里还长着两颗大门牙,十分可爱。
小松鼠很喜欢吃花生,无论是生的还是熟的,它都要吃。上一次,我把一颗生的花生放在笼子边,它看见后连忙扑过去,用两只前爪牢牢地抱住,生怕会被别人抢区似的.,随后,它又用两只前爪把那"美食"送到自己嘴边用两颗门牙去啃叫,等它咬不动时,它就很不服气地把花生扔到一边。于是,我又拿出一颗熟的花生在它的面前晃来晃去,这时,它又来劲儿了,立刻从我手中把花生抢了去,在一旁津津有味地品尝着。吃完后,它又用一种无助的眼神看着我,好像在说:"能再给我一颗吗"这时,我又掏出一把花生,它高兴极了,连忙又转身去吃了。
它也很调皮。它一会儿蹦到这边,一会儿蹦到那边,它一分钟都停不下来。它有时像一个跳高运动员,从笼底跳到上面那根铁杆上,有时又像个正在坐牢的囚犯一样,拼命地用两只前爪摇动铁杆。
怎么样,我的这只小松鼠可爱吗 你一定也喜欢上了它吧!
五年级松鼠作文 篇5
在一片茂密的森林里,住着一只聪明伶俐、活泼可爱的小松鼠婧婧。她的朋友很多,有肥肥胖胖的小猪欢欢、全身雪白的小兔玲玲、机灵好动的小猴雨雨。。。。。。婧婧每天都无忧无虑的`生活着。可是,有一天,婧婧突然一病不起,这可急坏了小动物朋友们。
小朋友们四处打听好医生,希望婧婧能尽快好起来。经过一番周折,一位狐狸医生雯雯来电话了,在一处山清水秀的地方等婧婧。小动物们开了个会,决定让小猪欢欢、小猴雨雨护送婧婧去林外看病。
第二天,阳光明媚,春光灿烂,欢欢、雨雨、婧婧出发了。婧婧的咳嗽又厉害了起来,欢欢急忙为婧婧擦汗。夜晚,星星在眨眼,月亮好像在说:“婧婧,注意别着凉啊!”雨雨把帐篷搭好,欢欢为婧婧换毛巾。婧婧感动地说:“谢谢你们照顾我。”
突然,一阵沉重的脚步声向她们接近。欢欢急忙掀开帐篷一看,说:“不好了,一只大河马向我们扑来。”河马先生饿了,看到她们,就有了馋念。雨雨尾巴一甩,眼睛一转,想了想,决定去和河马先生谈判。河马先生听了他们的经历,十分同情,就说:“我是一名警察,叫华人,我送你们去雯雯那儿吧。你们今后遇到什么困难就找我,这是我的电话号码。刚才我误会你们了,对不起,我这就送你们去雯雯那儿。”说着,华人就递给雨雨一张电话号码。雨雨、欢欢、婧婧骑着华人的背,4个有说有笑地上路了。
经过5天,他们终于到了山清水秀的风景区。雨雨、欢欢、婧婧告别了华人,来到雯雯家。雯雯正在计算阴谋诡计,见她们来了,满脸堆笑地请进屋。雨雨、欢欢、婧婧进了雯雯家,婧婧被雯雯随便看了一下。雯雯趁欢欢、雨雨不注意,把一包毒蘑菇放在桌子上,说:“这是药,现在就得吃。”欢欢拿着药炖好后,就给婧婧吃。婧婧刚要下咽,雨雨叫住了她,凑到她耳边,说:“我看这雯雯不是好东西,这可能有毒,别吃。”雯雯见婧婧不吃,说:“快吃呀,吃了就能快点好起来!”雨雨说:“雯雯,你别想使用阴谋诡计,婧婧是不会吃的!”说着,就给华人打电话,叫他来治治雯雯。华人来了,立刻将雯雯关进大牢,打电话给大象医生请他给婧婧看好了病。
雨雨、欢欢、婧婧谢过了大象医生、华人,又骑着华人的背安全地回到了森林。从此,小动物们有过起了幸福、愉快的生活。
【五年级松鼠作文】相关文章:
语文五年级松鼠教案02-28
松鼠小学作文10-10
松鼠话题作文12-03
松鼠话题作文12-16
语文五年级上册《松鼠》教案03-01
五年级上册《松鼠》教学反思04-21
《松鼠》说课稿08-21
松鼠的日记12-11
五年级松鼠作文集锦九篇04-04