【精华】三年级钓鱼作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级钓鱼作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级钓鱼作文 篇1
早晨风和日丽，空气清新，小花对我们微微笑，小草对我们点点头，大树妈妈对我们招招手，鸟儿向我们问好。
一个小儿戴着一顶大草帽，穿着白色粗布背心，兰色的裤子，拿着鱼杆和鱼篓，来到河岸的草苔中间坐下来。河水很清很清，象一面大镜子，鱼很多很多，多得数也数不清，在水里快活地游来游去，小儿认真地钓起鱼来，他目不转睛地盯着河里，鱼一条又一条被小儿钓起来，小儿的脸上露出高兴的笑容，这是，远远地走来了一位问路的客人：“请问前面的`村庄怎么走？”小儿并没有回答，只是一只手拿着鱼杆，另一只手向那位客人摇摇手，好象在说：“小声点，别惊跑我的鱼。”随后，小儿用手指指路的方向，那位客人向他挥挥手表示感谢。
我们每一个人都要象这个小儿一样，做事一心一意，对别人的打扰，应该礼貌对待。
三年级钓鱼作文 篇2
今天是星期天，我早早做完作业，准备下午和爸爸一起去钓鱼。
吃完午饭外面下起了毛毛细雨，书上说下雨天读书最惬意，可是我认为下雨天钓鱼最惬意。我们准备好了钓鱼的工具，带了雨伞一起向着湖边出发。
到了湖边已经有好多人在钓鱼了，我催促爸爸快点。爸爸很快的从渔具包里取出很多鱼窝底料，用水搅拌均匀，捏成团，把它投向湖里，我知道这是用香料把鱼引过来。我们接着取出鱼竿，挂上鱼钩，测试水深，穿上鱼饵，开始钓鱼。
我把着鱼竿，站在那儿一动不动，等着鱼儿来咬钩，心里一直念叨：“鱼儿啊鱼儿，快来咬钩吧!”可是，过了好一会，我的`手臂都酸了，腿也麻了，就是不见鱼儿来咬钩，我心里非常着急，不知道在我不远处的爸爸有没有钓到鱼?我收起鱼竿跑过去一看爸爸也没钓到一条鱼，我问爸爸为什么没有鱼咬钩呢?爸爸看着我说：“儿子，今天运气不好，你看!”我顺着爸爸手指的方向看去，湖面上有很多的鱼在呼气，“今天天气闷，湖底氧气不足，鱼儿都浮在水面了。看来要让你失望了!”
今天虽然没钓到鱼，可让我明白了钓鱼也需要好的天气，以前我以为什么时候都可以钓到鱼呢，我对爸爸说;“下个星期，天气好了，我们再来!”爸爸看着我，微笑着点点头!
三年级钓鱼作文 篇3
星期六的上午,我兴高采烈地跟着爸爸去三垟湿地的湖边钓鱼。一路上，我坐在爸爸的车后，一想到就要去钓鱼，我兴奋极了。
到了湖边，我们拿出鱼竿，放上鱼饵，开始钓鱼了。
我双手举着鱼竿，一动都不敢动，就等着鱼儿上钩了。我等啊等啊，就是不见鱼儿上钩，正当我心灰意冷的.时候，鱼竿突然动了一下，我赶紧把鱼竿拉起来，一条活蹦乱跳的大鱼被我钓起来了。看着自己钓到的鱼，可高兴了。
下次还要跟爸爸再去钓更多的大鱼。
三年级钓鱼作文 篇4
星期六下午，天气晴朗。小明和爸爸决定一起去河边钓鱼。他们带了数十个小虾米，两根鱼竿，还有两个用来装鱼的水桶。到了河边，他们找了块地面干燥的河边草地坐下来钓鱼。爸爸把小虾米勾在鱼钩上，小明也学爸爸那样做好准备。爸爸把其他的小虾米放在地上，和小明一起开始安静的等待着鱼儿上钩。
水里的鱼儿可真多啊！有几条大鱼在绕着鱼钩游来游去，小明很激动，不小心把鱼竿摇了一下。糟糕，鱼儿都吓跑了。又过了好一会儿，一条小一点的鱼在爸爸的鱼钩那儿游来游去，好像一个小探子在探路。一会儿，爸爸的鱼竿在动，一下，两下，爸爸猛的往上一拉鱼竿，一条小鱼活蹦乱跳的在鱼钩上晃来晃去。爸爸把鱼放进水桶里，又往里面加了些水，鱼儿在里面转着圈圈，吐着泡泡，似乎在后悔不该那么贪吃。小明不明白爸爸为什么可以钓到鱼，“爸爸，为啥鱼儿不吃我的小虾米呢？”爸爸笑着说：“你要有耐心，不能一直动来动去的，鱼儿会吓到，当然不会上钩了。”小明小声地说：“知道了。”他开始安静的'坐着，眼睛盯着钓鱼线。又过了一会儿，又有一群鱼儿游了过来。小明屏住呼吸，目不转睛地看着水面。终于，一下，两下，小明学着爸爸的样子吧鱼竿用力往后一甩。太好了，居然是条大鱼。小明在爸爸的帮忙下把鱼儿放进水桶。
天色渐渐的暗了，小明和爸爸高高兴兴地提着装了好多鱼的水桶回家了。
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