【精华】六年级乐趣作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的六年级乐趣作文5篇,希望对大家有所帮助。
六年级乐趣作文 篇1
每逢假日,我一写完作业,脑子里想的第一个问题都是现在干什么?
上论坛抢沙发?不成,铁打的键盘都快被我敲烂了;去逛街?大热天的谁要去受这份罪?看电视?没趣!
……
正当我要大喊上帝的时候,一阵叽叽声传入我耳边。不对!老鼠都被小白消灭光了,八成不是。莫非,是鸡?
阿伟,快来看看我给你带来了什么?
过去一瞧,只见一群黄色的小鸡。看样子,我猜对了。
小鸡们清一色的深黄,远远看去,似一群小绒球在地上滚动,可爱极了。
我高兴极了,拿来一小碗细米洒下去,小家伙们你争我抢。什么大的让小的,小的.敬大的,全抛到九霄云外去了。
从此以后,一有空,我就来看望它们。小鸡们在精米毛虫的照料下,一个个身强体壮。身体一天一天的横着长,走起路来摇摇晃晃,傻呆呆的。
有了小鸡的陪伴,心不再孤单。
养鸡也是一种乐趣。
六年级乐趣作文 篇2
一年一度的“风筝节”来临了,为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩,老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝,也可以带照相机来拍,并选出几位选手参加比赛,同学们听了这个消息,都欢呼雀跃。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的铃声响起,令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上,“开始放吧!”老师的话音刚落,同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑,跑几步手一松,风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子,看着风筝越飞越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云,人有旦夕祸福,”风姑娘好像来和我作对一样,把我的风筝吹得左摇右晃的,我见情况不妙,风筝马上就要掉下来了,便灵机一动,“猛”一回头,将线使劲往前拉,心想“不信治不了你”。终于,经过我的百般努力,又将风筝平稳地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聪明吧!”我又继续往前跑,杨冶正在帮别人拍照呢,见我跑来便对着我拍,随着“咔嚓”一声,我被拍了进去。
“集合”老师一声令下,大家收起风筝来到老师身边。老师宣布:“下面我们要举行一个模拟小测验,我要在里面选出十位同学参加比赛,第一局请男生。”有几位胆子大的男生都来参加,老师大喊:“开始!”他们一直往前跑,有的高,有的低,有的还飞不起来,逗得我们捧腹大小……第二局是女生参加的,我自告奋勇地来到了起点,“开始!”随着老师口令,我们女生不甘示弱,一直往前跑,我的'风筝在蓝天上无忧无虑地“奔跑”着。迎着和煦的春风,伴着喧哗的人声,我成功地把风筝放到了最高……我把风筝收回,坐在地上“吮吸”着春风的无穷能量,头上已大汗淋漓了,尽管如此,我心里仍比吃了蜜还甜。
有趣的放风筝活动结束了,我很荣幸地被选入参加风筝比赛,心里开心极了。
六年级乐趣作文 篇3
每一个季节都有不同的乐趣,但我最喜欢夏天。
每年初夏,我们把从超市买来的“果珍”泡成果汁,让它凉上一会儿,放进洗好的容器中,我每两排放不同的果汁,然后放进冰箱。大概一小时后,我把它拿出来,我迫不及待地想吃一口试试。我先吃橘子味的,我先舔了一口,啊!真是消暑又惬意,让我越吃越想吃。我飞快地吃起来,因为我吃的太快,什么味出没尝到,之后我细细地吃,啊,比上一块甜多了。过了一会,它变成果汁,我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的,非抓鱼莫属了。下午三点左右,我便提着蓝子,带上瓶子,在小溪的一团水草旁捞了起来。
这些小鱼小虾可真机灵,做一个假动作,让我以为是那儿,要它却向相反的方向游过去。但它又故伎重演,用“调虎离山之计”,可这回我不会上当了,一把拉过去,把它网住。我见好就收,心满意足的回家去。 夏日期除了抓鱼和做棒冰,我偶尔也会打打水枪,我各弟弟玩新买的`水枪,充好水,比赛开始了,我就疯狂地扫射,使弟弟毫无还手之力,可是不一会儿,我的“子弹”没了,我只能弃枪逃跑,弟弟紧追不舍。不一会儿,他的“子弹”也没了,哈哈,水枪大战太好玩了! 你说,夏天的乐趣多不多?
六年级乐趣作文 篇4
自从参加今年暑假夏令营之后,我就发现我居然喜欢上了劳动。
以前在家,不是看书就是玩电脑游戏什么的,很少劳动,也不喜欢劳动。一个字:懒。可是到了夏令营之后,每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时,很烦洗衣服,衣服也洗得可慢了,可是必须得洗,没办法,只好硬着头皮应付着。后来,我慢慢开始认真用老师教的方法洗:先给领口打皂,再给袖口打皂,最后给衣服下摆打皂,如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍,使劲搓,直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂,再打裤脚的皂,最后把裤腿和裆一起打皂,再搓。刚开始觉得搓得很累,手疼,心里很烦。搓多了,手就变得有劲多了,搓完后还要换水清,刚开始觉得没有必要清三遍,看到清两遍后水已经比较干净了,就不想再清了,换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下,没去想累不累、烦不烦,专注于每个环节,反而觉得时间过得很快,衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间,自信心爆棚,觉得洗衣服小case啦,难不倒我的,洗衣服变成生活中,每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时,我都快得了洗衣服上瘾症了。
在夏令营,我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会,也不想擦地,可是夏令营要让我们自己干卫生,每个人都有自己的卫生区。于是,我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法,可是不想擦,随便应付一下就完事了。后来,我看到别人卫生区的干净程度,有些不安,开始认真起来,把每一块地砖都用心地擦好,不去想别的事。结果干得越来越快,越来越干净,越来越开心。一次,我看到有一张桌子很脏,老师也没安排任何人擦,我就顺手把它擦干净了,要是以前,我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区,我心里美滋滋的。
从夏令营回来后,我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧,以前为了应付差事,马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的,把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘,心里可满足了。一次,我突然看到炒菜的'勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢,二话没说,就开始用指甲把它一点一点抠出来,我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了!我真开心!
以前,我觉得很不可思议:劳动也能获得乐趣?现在我才知道:原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中!
感谢这次夏令营,让我发现了劳动的乐趣!
六年级乐趣作文 篇5
不是看电视就能感受到乐趣;不是看电脑就能感受到乐趣;不是玩游戏就能感受到乐趣。其实,这简简单单的读书和阅读也能给我们带来无穷无尽的乐趣,而它对我的功劳更是不可言喻。
记得在我六岁那年,妈妈和我一起出去买东西,百般无聊。突然,一家刚刚开的书店把我的魂给拉了回来。于是,我起胆子停住了脚步,目不转睛地看着那些五颜六色的书,妈妈转头朝我看的方向看了一眼,会心一笑,便说:“我们进去看看吧!”
她牵着我的小手走向我“梦寐以求”的书店,推开了那扇沉重的大门,就这样,我踏进了令我神往的'书店。
哇!好多书啊!我惊讶地张大了嘴,就连眼珠子都要蹦出来了!这可比我在外面看见的书还要多啊!
站在那一排高大的书架,不可思议的是,我居然觉得自己是这么的渺小,就像茫茫大海中的一滴水,一滴小的不能再小的水。
我全神贯注地看起书来,在书海中寻觅,在书海中发现,这时我看见了一本与众不同的书,名叫《父与子》。于是,我二话不说就买了下来,一回家就津津有味地看了起来。
那天,我尽情地在书海中遨游,那是我人生中最快乐的一天!
不知不觉,我就养成了一个唯一的习惯,就是周末休息的时候去图书馆借书了。
书就像一扇窗户,因为只要你打开了才能看见窗户外面那五彩缤纷的世界;书就像一道门槛,只有你跨过去了才能继续勇往直前。
在书中,我明白了:只有经历了风雨,才能迎来彩虹;清楚了:挫折也是一件好事;感悟到了:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。在书中,一切烦恼都一扫而空,而有的,只有书为我带来的启迪和快乐。
啊!能读书真好,就像冰心老师说的那样:“好读书,读书好,读好书。”
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