【推荐】三年级照片作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级照片作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级照片作文 篇1
我有一本精美的相册，里面装有许多照片，在这众多相片之中，其中有一张我最喜欢。
照片上表现的是一个寒冷的冬天，寒风刺骨，在一间红砖瓦房里，有一位慈祥的老人和一位大约只有一两岁的小女孩。那位老人是小女孩的'外婆，她身上穿着紫色的棉袄，头发快白完了，眼睛祥和的望着小女孩，她斜坐在床沿上，一手端着碗，一手拿着汤匙一口一口喂着那个小女孩，小心翼翼的，生怕汤水洒到床上；旁边的小女孩，带着红白相间条纹的帽子，脸红彤彤的，穿着外婆亲手做的花棉袄，棉裤，红鞋子上还绣着虎头。小女孩手里拿着一个小拨浪鼓儿，眼里流露出对外婆的感激，安安生生地喝着姜汤。原来，小女孩感冒了，喝姜汤可以发汗，外婆就亲手给小女孩儿熬了姜汤。这时，墙上的“龙凤呈祥”图案中的“凤”微笑着，好像被小女孩和外婆的温馨的亲情打动了。那雪白的墙壁好像也在微笑。外婆看到小女孩喝完姜汤，舒心的笑了，笑得是那么开心。当时小女孩的妈妈正好看到，便按下快门，拍下了这温馨的一幕。其实，照片中的小女孩就是我。
现在，每当我看到这张照片，就想到外婆的慈祥的面容、温和的话语，和那充满暖意的姜汤。
三年级照片作文 篇2
午后，温暖的阳光撒进了我的书房，我悠闲的翻着心爱的像册，其中一张照片给我留下了深刻的印象。
照片中的我扬着手够着一个五彩斑斓的泡泡，看我笑得多开心啊！周围的小朋友，有的在吹泡泡，有的在跟家长悠闲地逛街，还有的在玩球……大人们有的在街上急急地走，有的在挑选商品，还有的在跟孩子一起玩乐，尽情欢笑。
看着这张照片，让我再次想起了我和妈妈的日本之行。今年三月，我第一次踏上了日本的土地，日本给我留下了深刻的印象。在商店里，服务员非常礼貌地接待着每一位客人；走在大街上，行人非常礼让，而且行人和汽车很遵守交通规则，从不违章；当你走在路上，你会发现，垃圾分类做的非常好。
虽然日本曾经给我们的国家带来很大的伤害，但是，它还是有很多地方值得我们学习。
同学们，愿意和我一起把我们的祖国变成世界上最好的国家吗？让我们一起行动起来吧，借鉴别国好的'行为，让我们一起来改变我们的生活吧！
这就是我心爱的照片和它背后的故事。看到它我就想起做好每一件自己该做的事，改变我们的生活。
三年级照片作文 篇3
在那精美的相册里，有一张照片：金色的沙滩，火红色的太阳，蔚蓝的大海，在大海边蹲着一个小女孩，似乎在寻找东西，但你却看不懂她在寻找什么，这个小女孩就是我，那是暑假爸爸带我去海边时拍下来的。
那时，我来到海边，看到无边无际的大海，我不由的大喊几声，心情不知道有多激动，看着海边的浪一个一个的拍过来，我不由自主的走上前去追赶，谁知，一个浪花打过来，把我的衣服都打湿了，我却丝毫没有生气的意思，反而越玩越有劲，海水溅到了我的嘴里，咸咸的味道，我便问爸爸：“爸爸，为什么海水是咸的呀？是不是有人往海水里面撒了盐呢？”爸爸听后哈哈大笑说：“傻孩子，当然不是了，你知道我们吃的盐就是海水做的呢！”听了爸爸说的，我似懂非懂地点点头。就在我漫无目的的玩耍着，蹲着想摸摸海里有什么“宝贝”的`时候，突然手里摸到了一串东西，我赶紧用力一扯，竟然扯出来一些海带，我好像发现宝藏一样的大喊：“爸爸，我发现了有海带。”爸爸看到我手舞足蹈的样子，也开心的笑了说：“你可以带回去留作纪念。”听了爸爸的话，我便更加起劲了，胡乱的摸起来，还真摸得到海带，就在我兴致勃勃的时候，爸爸一按相机，给我拍下了这一幕。
我非常喜欢这张照片，每每看到这张照片，我都会开心的笑起来，多怀念那个时候的海边玩耍的时光啊。
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