关于三年级春天作文八篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的三年级春天作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级春天作文 篇1
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”诗人把我们带进春的气息。
春天是一个百花争艳的季节。许多五彩缤纷的花儿一朵朵争奇斗艳,都如一个个羞答答的大姑娘一般,穿着五颜六色的彩衣。它们迫不及待地要展现自己,绽放自我,争先恐后的比美。
春天是一个万物苏醒的季节。春回大地,懒洋洋的动物被一声震耳欲聋的春雷吵醒了。有的伸伸懒腰,准备着又要工作了。有的互相问好,多么友善啊;有的摸了摸自己的肚子,长时间没吃食物。所有的.叫声不约而同响起,组成了一首美妙动听的“春天交响曲”。
春天是一个播种的季节。一份耕耘,一份收获。农民伯伯怀着这个念头,辛勤地努力着。他们任劳任累,从不抱怨,因为他们知道“自己不仅撒下的是种子,也是一种希望。他们更明白:秋天他们会带着希望,带着快乐,满载而归。
一年之计在于春,一日之计在于晨。春天也是努力的日子。作为一个学生,应该知道,什么是努力,什么是先苦后甜。
春天真实一个既完美也充满希望的季节。
三年级春天作文 篇2
大地还未脱尽冬装, 春姐姐已经到。 春姐姐刚来就去给太阳公公理发,这下太阳公公精神多了, 他毫不吝啬的把灿烂的阳光洒向大地,咦,积雪不见了,被冰封的小溪又流动了,哗啦哗啦地唱个不停。
春姐姐又去叫醒沉睡中的小动物们,小动物们伸了伸懒腰,打了打哈欠,醒了,它们又开始盛装打扮,出去探望,一下好久不见的太阳公公。
春姐姐又要去哪?噢,原来去给柳树、桃花、小草上颜色哩!春姐姐拿起画笔一挥,柳树发了芽,小草探出了头。春姐姐又在桃树上一点,桃花绽开了笑脸,粉嘟嘟的。
春风轻轻地吹拂着柳条,摇来摆去。鸟儿们兴高采烈地在树上欢快地跳着、舞着,敞开了它们明亮而婉转地歌喉,唱着:“春天来了,春天来了!这个季节多美好……”鱼儿们时而冒出水面吐几个小泡泡,时而也沉入水中游动。平时经常沉默不语的.天鹅也昂着头,挺着胸,朝着天,鸣叫着。
春姐姐累了,汗都流了下来,春雨淅淅沥沥地下了起来。人们盼望了整整一个冬天的春天终于来了。
三年级春天作文 篇3
冬天走了,春天悄悄地来了,美丽的花花仙子也来了,她张开了美丽的翅膀,她的翅膀上还散发出温柔的香味,吸引着大家来欣赏她。
春天像是个伟大的画家,她把冬天的冰冷景象转换成温柔又慈祥的色彩,让大地都覆盖着缤纷的颜色;春天就像音乐家一样,演奏出悦耳的乐声,来接待所有迎接她来临的人们;春天也像魔术师一样,挥一下魔法棒就变出令人惊奇的'世界。
我喜欢春天,因为春天的气温刚刚好,天气比冬天还要好,不会一直下雨,适合我外出游玩。在春天时我喜欢在院子里玩耍,和妹妹玩扮家家酒或是跳绳,我也喜欢 和邻居的小朋友一起骑脚踏车,不会像冬天那样,因为太冷都关在房子里不能出来玩。在春天的时候我可以看到许多的小花绽开了,许多植物发芽了,还有树上的叶 子变翠绿了,大地一片欣欣向荣,让我也脱去冬天的阴冷,整个人觉得更有精神了。
春天来临时,当我散步时可以看到小花小草在对我打招呼;也可以看到大树爷爷在跟我挥挥手;山和水也轻轻地在唱歌,我喜欢春天所带给我的一切生气,我要跟春天说:”欢迎你的光临,谢谢春天!”
三年级春天作文 篇4
三月初,天气渐暖。
从立春到现在,已有一个月之余。可是,枝头上的花苞还未开放。
一般形容春天不都是“冰融化”、“大雁归”、“抽嫩芽”吗?这些我都看到了呀,可是春天为什么还没来呢?大家都说那是因为春的脚步总是轻轻的,也许正在向我们慢慢逼近呢!可是我觉得,这次春天没有来玩“捉迷藏”,而是因为春天还没有睡醒!
你有没有发现?本应温暖的春风里夹杂着冬的寒意;本应细腻的春雨里夹杂着冬的肆虐;本应湿润的空气里夹杂着冬的干燥……
春什么时候变得偷懒了?难道是在南方度假高兴地忘了回来?不是的,春睡着了,还没醒呢!
我之所以这么自信,是因为我看见春了:春躲在含苞待放的花骨朵里,风一吹,花蕊把春弄得痒痒极了,她不得不离开。春又躲进温暖舒适的鸟巢里,可天未亮,小鸟的`鸣叫声就把春弄的睡意全无。春只好懒懒地趴在云朵中,赖在它身上不走,伴着冬风像“催眠曲”一样的呼啸声,沉沉睡去。
春天太累了!春总是很辛苦,她要唤醒冬眠的动物和熟睡的植物,还要帮农民伯伯催发春的种子……
清晨,小鸟清脆的叫声把春吵醒了。春睁开朦胧的双眼,而这恰巧被花草们看到了,急忙拥上去:“春姐姐,你最好啦,知道你为了解除河水的冰冻和花草的沉睡费了不少的力气,可你也要帮帮我们快速生长啊!不要睡啦,再睡种子就不能如期播撒了,大雁姐姐就飞不回来了。你快睡来吧……”他们央求道。
听了这番话,春再也睡不着了,她打起精神,轻轻掠过田野,经她施展法术后,树的枝头上长出了一颗颗娇嫩的花苞,小草也露出嫩绿色的芽……
春天醒了!
三年级春天作文 篇5
20xx年3月26日,是一个阳光明媚、万里无云的好天气,我和妈妈一起参加了“小记者放风筝”活动。微风阵阵吹拂着,真是“阳春三月好时机,忙趁东风放纸鸢”。
我们早早地来到了指定地点,在签到集合留影后,小记者们各自领了放风筝材料,风筝制作开始了,我轻轻地展开风筝,把它放在平整地草地上,挑选了自己喜欢的彩色水笔,开始在风筝上绘画美妙的图案,我先在风筝的'左边翅膀上画了一个外星,而且给它涂了我喜欢的红色和绿色,看上去非常鲜艳。接下来,我在风筝右边的翅膀上画了一架飞机,并且写上了“自由飞翔”四个醒目的大字,希望它在蓝天白云下自由地飞翔。作完画,我把线圈的线头穿过风筝中间的那个小孔,给它紧紧地打了一个死结,这样放的时候就不会轻易脱落了。最后把一根塑料杆子架在风筝的中间,这样风筝就制作完成了,我拿着制作好的风筝兴奋极了,还让妈妈帮我拍了几张照片。
开始放风筝了,我在前面拿着线盘,妈妈在后面拿着风筝,妈妈一声令下“开始跑”我撒腿就跑起来,妈妈赶紧松手,风筝就飞起来了,我边跑边放线,风筝越飞越高,妈妈还教我必须迎着风放,不然就飞不起来了。
看着风筝越飞越高,我多想乘着风筝的翅膀,飞上那高高的蓝天……
三年级春天作文 篇6
“春天来了,春天来了……”瞧!小燕子辛勤的传播着春的信息。小溪听见了,它弹起了美妙的声音;柳树听见了,她梳长了绿辫子;小鸟听见了,它在树枝上唱起了歌;小草小花听见了,从地下探出头来。它们都听见了,连小朋友们都听见了,他∕她们脱下棉袄、穿上春装、冲出家门:小草快看看我比去年长高了多少?小伙伴们躺在了草地上,头顶有明丽的太阳,愿春天永远不要离开。
不一会儿,春雨姐姐下来了。而且她带来了自己的好伙伴:小雨点,像天上掉豆子一样,噼里啪啦的落在草地上,这是让小草小花喝饱了,落到田野里,这是让农民伯伯更好的播种,落到池塘里,这是让鱼儿有更好的家,鱼儿就可以在家里尽情的.游啊游……。
春风姐姐也来啦!她也带来了自己的好伙伴:风儿。风儿刮到田野里,田野像金色的海洋;风儿刮到柳树上,柳树随着风儿快乐地摇摆;风儿刮到草地上,她教会了小草小花跳舞……。
瞧!春天有春雨姐姐和春风姐姐、小雨点和风儿,有这么多好伙伴等着你,你还在犹豫什么?赶快去迎接她们吧!
三年级春天作文 篇7
春天的足迹
春姑娘悄悄地向我们走来。到处都有她的足迹,听,“叮咚……叮咚。”小溪弹着琴向山下流去。看,柳树小姐伸出了她的纤纤玉手。草地上,开着零零碎碎的小花。这是春姑娘彩裙上的花边吗?是的.。
世间本是白皑皑的,现在变得绿油油的。
春姑娘是画家,她给花儿穿上了花衣裳,红色、粉色、紫色、黄色,看得眼花缭乱。
别出声,那是什么声音?哦,黄鹂、燕子、麻雀,原来鸟儿家族在开音乐会呀!听,“叽叽喳喳……叽叽喳喳。”清脆悦耳的歌声让人陶醉。
静静地坐在草地上,看着花朵和小草在风中摇曳,聆听着大自然的乐曲。我陶醉在“梦”中。
春天真美啊,我触到了她,我听到了她,我看到了她。
三年级春天作文 篇8
春天将到,暖和的春神将要代替冰冷的寒风,揭开新的一年的神祕面纱。
春神带领着成千上万的小仙子,在世界各个角落施展神奇的魔法,使各地都散发着欣欣向荣的气息,处处弥漫着新生的氛围,让这个世界,倏然充满活力了起来,使整个大地再次复苏,创造出更令人意想不到的未来。
比如说呢,你最近有没有发现,路边的树上,有许多探出头来向你招手的新叶?你是否有发现,白天的时间似乎比平常更要多一点了呢?春天的脚步渐渐到来,你知道吗?而春天带给人的就是“新生”的感觉,新生是什么?新生就是新的生活,就像一个人把坏习惯改掉,像换了一个人似的',让别人有耳目一新的感觉,那你就成功了,成功找到春天的意义──新生。
像我呢?我的坏习惯呢?我的坏习惯,相信跟我相处过的人一定都知道,因为我最著名的就是:易怒。只要惹我不高兴,我的原形就会毕露出来,变成恶凶恶面的大妖怪,令人退避三舍。
所以我今年的春天,我决定要改变我这个坏习惯,不要再变成妖怪,享受新生的氛围。
【三年级春天作文】相关文章:
春天三年级作文09-22
春天来了三年级作文09-07
描写春天的三年级作文10-12
春天的雨三年级作文01-11
春天的小雨三年级作文11-07
关于春天的三年级作文11-04
找春天三年级作文10-18
春天来了三年级作文02-06
春天的家乡三年级作文03-30
三年级春天的作文5篇05-26