关于四年级环保作文汇编八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级环保作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级环保作文 篇1
10月1日那天，我和妈妈一起去绿博园，看了绿博会。
记得那天早上我早早起了床，穿好衣服洗漱完后，妈妈已经做好了饭。我的动作很快，所以很早就出门了。走在路上，到处是车水马龙，非常拥堵，大约走了一个多小时才到了那里。远远就看见绿博园的大门外矗立着一个高大的绿童，售票处早已排了长长的队，如同一条巨龙，弯弯曲曲。
走进绿博园，到处是人山人海，但紧紧吸引我的'是五彩缤纷的植物和鲜花，鲜花的颜色也丰富多彩，有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……个个争奇斗艳，非常漂亮。
尽管绿博会的景色如此美丽，尽管绿博会的主题是“以人为本，携手共建绿色家园”可还是有些人随手丢弃垃圾，破坏这美丽的景色，所以我想当一名环保小卫士来呼吁大家,呼吁身边的人,保护环境保护我们的家园，从现在做起,从点点滴滴做起,共同共关注环境保护,共同保护我们绿色的家园!
四年级环保作文 篇2
我叫黄河，是中华民族的代表，人们都称我为“母亲河”。
我支持着黄河两岸居民的生活，但是人们不但不保护我，而且还加害于我。我整天都被人们造成的污染包围着，变得失魂落魄。工厂里排出的污水直接就侵蚀了我的身躯；人类造成的白色污染也都从“天”而降;他们的乱砍乱伐使泥沙不断流入我的肌肤…这一切都是人类干的，这一切都是由人类而发生的!终于有一天，由于我身下的泥沙过多，甚至超出了河岸，所以我给予了人们一次令他们吃惊的.打击——我肆无忌惮地飞快向两岸奔去，把所有的一切都冲毁了，幸存的只有少数的人。这不是我不留情，是你们自己造成的!醒悟吧!人类!
自那次受到伤害后，人类与所悔改，不过那些没有受到伤害的工厂和垃圾厂，还是一如既往的破坏我的生态环境。对于这些人我无能为力。于是，时间长了，我在1972年的时候忽然断流了9天。这对生活在两岸的居民非常不利。他们无法正常种田，无法正常饮食，有的人竟然死去了。之后，我又相续断流了几次，而且一次比一次时间长。想起我以前的雄姿，气吞山河的气势，全被人类毁了。我真想大声的告诉人类“喂!不要无休止的破坏，最后倒霉的还是你们!”醒悟吧!人类!
人们渐渐地认识到了危害，于是他们开始行动保护我。他们加紧种树种草;保护河上之鸟;让附近的工厂停工，有的人竟然跪在地上求那些不听劝告的工厂不要再进行工作。可是，现在才知错已经晚了，我的面目已经全非了。
人们既然已经认识到了错误，也对我加强了保护，我坚信在未来的某一天，我还会为他们造福的!
四年级环保作文 篇3
环保是我们永恒的主题，在每个国家永远都是第一位的，当然，如果我们现在不行动起来，我们不久的将来也会像恐龙那样灭绝。
所以许多名人都说过有关环保的名言警句来警告我们世人，例如：只有服从大自然，才能战胜大自然——达尔文；大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫 ——雨果；人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜——甘哈曼；大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾——惠特曼……
从这些名言中难道我们就没有一点收获么！那么让我们在来看看我们人类自己的'“杰作”吧：唐山大地震；新疆发生严重雪灾；西南省市百年一遇的旱灾；北方暴发大规模沙尘暴；四川汶川5·12特大地震……
难道这些血的教训还不够多么，难道也让我们人类像恐龙那样从地球上消失吗？难道我们都不想看到我们祖国壮丽的山河吗？我们不愿意看到一个个的树墩、一堆堆的垃圾、一滩滩的污水和一个个人的心！
四年级环保作文 篇4
今天下午，我和黄子俊、张春阳、郑欣四个人计划着去伊萨卡小区做环保活动，后来，张硕和朱志豪、洪子韬也加入了我们的队伍。
下午一点半钟，大家在学校门口集合，张春阳和郑欣还没来，就让黄子俊去叫他们，可他俩说他们已经去过了，我们就开始活动了。
我们先在学校对面的草坪上捡垃圾，草坪上的垃圾有：垃圾袋、枯萎的树枝和牛奶盒等。后来我们又在小路上捡，小路上的垃圾有：零食袋、糖纸和小木棍等。没想到上学的路上这么多的垃圾，希望以后大家不要乱扔垃圾，让我们学校周边的环境更美更干净。
我们在捡的时候，洪子韬总是走在最前面，他迅速的捡起被他发现的垃圾，生怕垃圾落入别人的垃圾袋里了。张硕在草坪上轻轻的`走，生怕踩疼了小青草，他看到每一处垃圾都弯下腰来，很快的捡了放进他的垃圾袋里。黄子俊的袋子也是吃饱了肚子，装了很多垃圾呢！朱志豪的收获也不少，看到他也和同学们一起弯腰快乐的捡着垃圾，我也认真的捡着垃圾，想让这里变的干净，让我们的学校更美丽，让我们快乐的在学校上学学知识。
后来，我们在捡垃圾的路上，洪子韬的妈妈突然大叫一声：“你们快来看呀，这里有一棵树苗被人污染了。”我们听到叫声都走过去了，发现了有一棵小树苗上有一片白色的油漆，可能是谁家装修后的废料倒上去的，这可污染了小树苗呀，我们几个都在说：“这样做是不对的，倒油漆这样的垃圾要倒入不可回收的垃圾箱里去。”
然后，我们就在路边的垃圾桶旁边排队丢垃圾，我们还照了个合影，雨还在下，我们就解散了，各自回家去。
今天，我当了一回环保小卫士，我知道了：“善待环境，就是善待自己和子孙。”我也感受到了劳动的光荣，保护环境，人人有责，让我们一起保护环境吧！
四年级环保作文 篇5
一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们一起玩着捉迷藏，我找到了一个黑色的铁桶，正当我钻进这个铁桶时，我就被一股强大的吸力吸了进去，过了好长时间才掉到地上。眼前一片漆黑，不一会儿，我便失去了知觉……
当我睁开双眼后，我发现自己在一个飞碟上，对面有个机器人。它见我醒了就说：“欢迎你幸运地被选上去环保国旅行，我叫丁丁是环保国的特派员，有什么不清楚的事可以问我。”过了一会儿，飞碟停了下来，我和丁丁一起下了飞碟，丁丁提出带我先去它们的生态植物园去看看，我爽快地答应了。
一进植物园，一阵清香扑鼻而来，我一看，这儿的树比我们那儿的树高了好几倍，藤蔓支撑起天然的荫凉，藤上树上结满了硕大的果实，有黄橙橙碗口大的枇杷，紫莹莹拳头大的葡萄。啊，那人形的.果不是《西游记》中的人参果吗，我摘了一个尝尝，又甜又香。水是那么清，天是那么蓝，云是那么白。树下，环保国人有的在下棋，有的在打羽毛球，还有的在玩捉迷藏呢。丁丁介绍说这里的树无论是吸收二氧化碳还是吐出氧气量都比地球多的多，而且环保国的人都比较长寿，一般能活五百年。
出了植物园，我们就到了一条大路上，丁丁说：“我们的汽车排出的尾气可以变成氧气，而且这种汽车是太阳能汽车，不耗费别的资源。“这真是名副其实的环保国。”我喊道。“还不止这些呢，”丁丁说：“我们的垃圾桶装有红外线，当你把垃圾扔偏了，它会用机器手把垃圾捡进垃圾桶并迅速把桶内垃圾变成氧气。”……
“叮铃铃”闹钟响了。我原来在做梦，不过我相信，以后，我们的地球一定会和梦中的世界一样环保、美丽。
四年级环保作文 篇6
“限号啦！限号啦！”
“什么是限号？为什么要限号？”我问爸爸。爸爸说：“就是单号日子时车牌尾号是单数的车辆行驶，双号日子时车牌尾号是双数的车辆出行，这样可以减少一半的车辆出行，减少一半的汽车尾气，减少雾霾对人的伤害。”
以前只听说过大城市限号，我们这个城市也要限号吗？我一听到这个消息，心里咯噔了一下：明天爸爸怎么去上班呀？爸爸又怎么送我上学呢？双休日其中的一天肯定出不了门呀！限号后的.第一天，爸爸照旧开车送我上学、再去上班。大街上跑的都是尾号为双号的车辆，路上猛然间畅通了许多，路好像变宽了许多似的，再也不用长时间等红灯了。到了第二天，我家的车就只能躺在院里睡大觉了，我们跟爸爸的一个同事挤一辆车去上学、上班。
一天、两天、十天过去了，我们慢慢习惯了限号的日子。每当想起每天都有一半的车辆停在家里，没有向空气中排放有毒的尾气，我都觉得家乡的空气新鲜了，天空也变蓝了。
希望以后有车一族能做到多拼车、多步行、多骑自行车，保护环境，人人有责，让我们联合起来，共同建设美好的家园。
四年级环保作文 篇7
美丽的亭溪岭古道位于浙江省宁波市周边的一个小山区，古道北起横溪镇周夹村，南至东钱湖镇城杨村，高约300米，长约1600米，那儿风景优美，绿树成荫，植物繁茂，吸引了许许多多的周边来客，随着登山的游客越来越多，遗落了不少的垃圾，这引起了我和几个同学的注意，于是，我们组成了“环保小分队”，要一起爬亭溪岭，顺便捡掉一些有害垃圾。
我们坐车来到亭溪岭。下车后，我们都带上了提前准备好的手套、钳子和垃圾袋。远远望去，我看见山上有无数棵樟树和竹子，把山染得碧绿，怪不得会吸引这么多人呢！来到入口处，我看到一个大石门上写着“亭溪古道”四字，一大群游客争先恐后地进去了，这场面真壮观，但是在他们的身后也留下了一大堆垃圾。
我们一边往上走，一边抢着捡起各种垃圾：烟蒂、塑料袋、餐巾纸等。不知走了多少路，我看见了一个巨大的`水壶在喷水，就过去洗了个手。这时，我们看见了满地的桔子皮，立刻过去捡，我打趣说：“要不我也吃个桔子，你们又要抢起皮来了。”
我们又走了一会儿，终于到了盼望已久的终点。我们在那儿休憩了一会儿，呼吸着清新的空气，山风吹来，真是惬意。我们席地而坐，吃了点东西，并没有忘记把果壳扔进了附近的垃圾箱。要下山了，有几个同学飞快地跑了下去，不知谁轻推了我一把，我也加入了他们行列。“啊呀呀_____”我一边跑一边叫着，不知跑了多久，我们冲下了山坡。在剩下的时间里我和同学们在山脚下玩起了游戏，真是尽兴！
夕阳西下，我们也要回家了。希望游客们能增强环保意识，等我们下次再来时，能看到一个只有美丽清透没有人为垃圾的亭溪岭古道。
四年级环保作文 篇8
据科学报道，一个人如果不吃饭，最多可以活7天；而一个人如果不喝水，最多可以活3天。由此可见，“水是生命之源”！是啊，水滋润了麦苗，水哺育了生灵，水的灵动为自然增色，水的鲜活给生活添彩。
谈到水，我们不禁感叹不已，随着社会的日益发展，我们的水资源正日益短缺，生活污水的排放，工业废水的乱流……这一切都号召着我们要珍惜水资源，珍惜生命之水！校园之于学生正如水之于生命，我们每个人都是这个诺大校园中的一分子。那么对于与我们朝夕相伴的校园，我们又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不为创建节约型校园而努力贡献自己的力量呢？
所谓节约型校园，在我看来，就是合理充分地利用校园资源，不铺张，不浪费，使我们的校园处处弥漫节约之风，人人养成节约的习惯。
的确，节约能彰显一个人的素质水平，节约能反映一个人的道德风尚，同样，创建节约型的'校园对我们每一个人来说都至关重要。倘若在我们这个校园里，到处弥漫着一股奢侈之风，我们的心能静下来搞学习吗？同学之间相互攀比，肆意浪费公共资源……这一切能营造良好的校园风气吗？所以，创建节约型校园能给每一个莘莘学子营造良好的学习氛围，能节约每一点珍贵的资源，能提升每一位高中生的素质水平，能反映一个学校的和谐程度。
那么，作为一名高中生，我们又该如何创建节约型校园呢？
首先，我认为我们应当树立责任意识。校园是我家，建设靠大家，我们每个人都是校园中的一分子，都是这个集体中的受益者。我们理应以主人翁的姿态，提高自己的责任感和使命感，优化责任意识，共同为节约型校园的创建而努力！我想，只有人人树立责任意识，我们方可紧密团结起来，为校园建设奠定基础！
其次，我们应当从日常点滴做起。学校生活不外乎教室、寝室、食堂三点一线，只有在这三点一线之间细心留意，我们方可养成好的习惯。试问，当你在艳阳高照的白天，看着楼道的灯依然亮着，你有何反应？当你听着水笼头边传来哗哗啦啦的响声时，你是否心动过？……从平常做起，从小事做起。随手关灯，随手关水笼头，不浪费水，不浪费电；饭菜适量地买，不挑食，不浪费；零花钱省着点儿使，不乱花不乱用……任何一座高楼都是由一块块砖堆砌而成，同样，每一种习惯于，一种风尚都是由点滴细节养成。我想，这正是我们创建节约型校园的中坚力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。当别人铺张浪费时，当别人肆意浪费资源时，我们不妨多一个温馨提示，一个善意的举动也许就能改变一种不良之风，所以，大家彼此督促，彼此提醒是创建节约型校园的后续力量！
珍惜生命之水，创建节约型校园。我想，只要我们每个人迈出一小步，我们整个校园将会迈出一大步。
朋友，创建节约型校园，你准备好了吗？
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