表扬小学作文

时间:2022-03-07 13:47:40 小学作文 我要投稿
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表扬小学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的表扬小学作文,欢迎阅读与收藏。

表扬小学作文

表扬小学作文1

  批评还是表扬?你会怎么选择?我觉得大多数人都会选择后者?我也是。然而,批评是一种赞扬!也许,因为我努力学习,我的作文总是得高分。别人遇到作文都是磨砂茄子,只有我,像鸡血。作文是我的标签,也是我的骄傲。就像我是妈妈的孩子,我接受,但不喜欢别人的批评。

  这次,我加入了作文社。我没有认出任何人,所以我独自坐在角落里。“同学们,这次就写现场吧。”老师说。我心里暗暗高兴,但我的强项是写风景!这次一定要打动他们!我开始写,不到半个小时,作文就放出来了。我偷偷看了这篇文章。“太好了,这绝对是高分!”我的内心开始“自信”。“这篇优秀的作文是……”很快,就轮到我了!我已经提前做好了准备。但是,没有我。为什么?我够好了。我很不服气,就把作文拿下来看了看:全是评论,作文才89分,但是不公平!我曾经因为我的作文获奖。怎么能考这么少分?不用说,我怒不可遏。评分标准是什么?这是什么意思?”“你确实写得很好,但你没有注意到你的错误。是低级错误,不一致就是错误。如果你觉得我打字不“标准”,可以看看别人的。写作是你的强项,但你的错误是致命的'。你没有什么值得骄傲的。你的作文只是更华丽一点。你不用生气,这里的学生不比你差,”老师淡淡地说。我不信!我的作文那么好,为什么比他们的差?我引以为傲的作文被她贬低是什么?为了证明我的作文水平比别人高,我认真复习了这篇作文。我不得不承认,是她说的,我的错误真的很明显。

  于是,我改了一遍又一遍,直到觉得“完美”,才交给老师。“好吧,”老师还是幽幽的。这一刻,我已经失去了当时的不满。的确,我的作文有很多漏洞。是的,每个人都喜欢表扬,但接受批评时没必要感到愤怒和难过。因为批评也是一种赞美。

表扬小学作文2

亲爱的同学:

  上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室,我发现同学们的桌子上都有日记本,可我的桌子上却什么也没有,我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。

  正想着,丁老师亲切地说:“同学们,快坐好,上课了!”我听了,连忙坐好,也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说:“同学们,我要特别表扬几位同学,他们的日记有很大的进步,下面,我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声,丁老师首先读了我最好的朋友张瀛的日记,她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事,我听了非常感动,觉得她写的比我的好多了,我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记,他写的是母亲节帮妈妈做家务的事,他用的词语和句子非常好,内容也让我很感动。

  正欣赏着,只听见丁老师说:“下面,我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松,老师读完日记,我自豪地走上讲台,双手接过老师手里的日记本,回到座位上,认真地读着丁老师给我写的评语,丁老师的评语虽然短少,也给我带来了很多的`信心。

  通过这件事,我明白了:付出就有回报。为了我们生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍坚持在电话里给我辅导日记,在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护,如果没有他的帮助,我的写作水平也不会提高的这么快,这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候,多注意身体,多关心自己,我想对他说:“爸爸,放心吧,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”

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表扬小学作文3

  人人都希望得到表扬,我每天都希望得到表扬,得到家长、老师、同学和陌生人的表扬,但是可惜的是——我一直都没法得到,甚至认为它是一个奢望,自从那次音乐课以后,我不再认为得到表扬时多么难的事情,而且经常得到表扬。

  那一次音乐课,老师要进行音乐测试,音乐没有信心的我,知道自己的音乐细胞很差,唱起来一定会让大家笑话的'。虽然我不想唱,但老师一直鼓励我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好,仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了,又要该下一个的了,我能考多少分呢?

  过了一会,成绩出来了,我是99·65分,我是班里的第一名,第二名李泽98·78,第三名是……太棒了!我得到了音乐课的表扬!

  接下来所有的课我都没注意听,一直在想老师的那几句表扬,可以说在上课期间,我简直都快蹦起来了!而且我有一个想法:飞快的跑回家,把这个消息告诉全家。

  终于放学了,在回家的路上,我一边走,还一边哼着《茉莉花》,这首使我获得表扬的曲子,而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,谁跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。

  回到家,我开开心心对妈妈说:“妈妈,上音乐课,老师让我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指,还摸摸我的头夸我真棒!

  得到表扬也不是那么的难,只要我们做的好,有了这个经验,从此,几乎每天都能得到表扬。

表扬小学作文4

  在那个阳光明媚、鸟语花香的清晨,妈妈骑着自行车,把我送去幼儿园。

  那时我大摇大摆地走上楼,好像对这很熟悉的样子,事实上是的',因为那时我读学前班。

  进了班,我就找了个位置坐了下来。这里除了我一个人也没有,我只好看看书了,其实就是一些儿童故事啦。

  终于其他小朋友也进教室了,老师也来了。老师要我们做个自我介绍。我第一个站出来说:“大家好,我是李灵玉,有谁想和我看书?”然而并没有一个人应声。老师见此情景,说:“非常感谢李灵玉小朋友的自我介绍,还有谁愿意说一说呢?”

  他们一动不动。老师只好说:“好,我们来发书。”

  领到书后,我便朗读起来,只有我声音明亮,其他人说闲话去了。

  “把英语书拿出来,我们先学习单词。”

  “pig猪。”

  “pig猪,你们念一遍。”

  “屁各。”

  “再来一遍,念pig。”

  “pig!”

  “我大声读出来了。”

  “是的,你very good!”

  “这是在夸我吗?”

  “是的。”

  这是我幼儿园来第一次被英语老师表扬了,我实在太兴奋了,一蹦三尺高,嘭,脚扭了。

  哈哈我自作自受,老师连忙打电话叫妈妈把我送回家。

  “不要,我又不疼了,就在这。”

  先坐着放松,放松,过一会儿没事了。我每天仍然在所英语,早晨还和老师打招呼呢,虽然不怎么好,但我还是连过来了嘛。我心想着。

  所以这一小小的困难,难不倒我。我扭来扭去,一会脚就没事了。老师无言以对。

  刚到家我就显摆我得到表扬,还是英语课堂上。

  “是吗,你有这么棒?”

  “Yes,你以后交流要说英语。”

  “Yes。 ”

  那一次表扬激发了我对英语的兴趣,我每天练,至今英语成绩都很好。

表扬小学作文5

  一天,老师进行了一次语文模拟期末考试,我们答题时非常紧张,生怕错了一道题,因为我们都不想放过这在期末考试前的练习。当然,我也不例外。

  当老师下令开始的时候,全班同学都立刻写了起来,教室里静得只能听到“刷刷”的写字声。我全身贯注,率领我的“大军”,骑着我的“战马”。突破了一道又一道的“关口”。正当我进展顺利时,突然跳出一只“拦路虎”,我左突右突,也没突破过去。正当我冥思苦想时,脑袋里突然冒出一丝灵感,我顺着这丝灵感,终于得到了解题方法。于是,我又开始奋笔疾书,终于完成了答卷。我看有剩余的时间,于是又开始重返“关口”开始检查试卷。功夫不负有心人,果然有一个错题,我立刻把它改正了。上交完试卷,我们就放学了。回家的路上,我心里有些不安,万一错了怎么办?我带着担心回到家。第二天,老师发试卷了,我的心像小鹿一样,到处乱撞。97分小丽,小明。听到这一个个名字,我的心跳在加快,直到这时,100分,姜东,我激动得都快跳起来了。老师说“姜东,这次成绩很好,进步很大,主要和平时的努力分不开,希望你继续努力,大家掌声鼓励!”听了这句话,我的心里像吃了蜜一样甜。同时也暗下决心,以后一定要努力学习,争取更大的`进步。

  通过这次考试,我觉得在学习上,只要努力认真,就一定能有很大的收获!知识在于积累,每一个知识都是一枚石子,当许多石子积累起来时,就是一座高大的石塔。所以,我们一定要努力学习,奋发向上,争取在真正的期末考试中取得高分。

表扬小学作文6

  有一次,在学校上英语课,老师为了锻炼我们上一节课所学的内容,便问:“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了,老师点到了我的名字,于是我快步走上讲台,而且按照老师的要求做得非常好,老师表扬我说:“很好,你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。

  当我回到座位上时,心里美滋滋的,甭提多高兴了,因为这一次老师对我笑了,而且是温暖和蔼地笑,我看出来老师对我特别信任,因为英语老师一般很少笑。

  从这一次起,我更加刻苦地学习英语了,因为我以后还想看到老师更多的笑脸,还想得到老师更多的表扬,我对以后的学习充满了信心。

  自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。

  我的.习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的香蕉,我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

  啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!

  在我人生的道路上,有得到了表扬,有得到了理解,有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!

表扬小学作文7

  教室里又只剩下我一个人了。我匆忙地整理着同学们还来的一堆零乱的图书,顾不得擦掉流到脸颊上的汗水。

  哎,同学们,你一定觉得我是一个优秀的`图书管理员吧!不错,我是个图书管理员,但不“优秀”。就管图书这事,我还走过一段弯路呢!到现在我心里还有一个疙瘩没解开。

  开学时,班里办起了图书箱,同学们一致选我这个书迷当图书管碑员。我心里可真高兴,心想:这么多的书,都由我来管,环多神气;再说,我还可以“近水楼台先得月”里谁知,事情竟不那么简单!你看吧,这个借,那个还。弄得你头昏脑涨,天天还得早来晚走,整理图书。没几天,我就烦了。对同学态度也不好了,还摔摔打打的。唉!都怪我,当初真不该接这个“招”。烦是烦,工作总得照样干下去。

  那天班会上,老师突然讲起图书的事。我立刻警惕起来。还用猜,我这几天的表现还不早有小灵通告诉了老师吗!这顿“克”算挨定了。我低下头,等着“电闪雷鸣”或是“西北风”。

  谁知,老师没有,。评我,却赞扬道:“刘廷斌同学千得很好,每天栖牲休息时间为同学借书、还书,早来晚走,操了不少的心,可这位同学从没厌烦过……”我偷偷地缥了老师一眼,老师正微笑地望着我,眼神里充满着鼓励和希望。

  我真不明白,老师为啥表扬我?是老师不知道我这几天的表现,还是……我糊涂了。都怨我,谁叫我这几天不好好干呢?我脸上火烧一般,头低到桌洞里去了。但愿老师不知道,从今以后我一定……

  不知什么时候,老师已经站在我面前了。她脸上仍旧带着微笑,这微笑充满了赞许和鼓励。我明白了:我今天的进步,不正是老师那次表扬我时所期待的吗?

  后来,我终于成了一个优秀的图书管理员。

表扬小学作文8

  在生活中,每个人都会受到别人的赞扬和称赞。别人不止一次表扬过我,但一次表扬却让我刻骨铭心。

  那是小学四年级,爸爸在校外给我上绘画课。我的绘画水平在班里相当不错。这学期,老师在一节课上向我们宣布:“下周有一个绘画比赛,我会派三个学生参加。具体我会让他下课后去办公室。”听到这里,我又紧张又兴奋。我不知道老师会不会打电话给我。下课后,老师让我去他的办公室。我高兴得冲到老师办公室。老师把我和另外两个同学叫到他的'办公室,对我们说:“你们都是班里的优秀学生,我就送你们去参加这个比赛。”我和另外两个同学愉快的同意了。

  我没多想,自信地画了一张图给老师,老师给我交了。我暗自以为自己一定会得奖,于是马上期待比赛的结果。两周后,结果出来了。看了获奖名单我很惊讶。没有我的名字,我简直不敢相信自己的眼睛。我在名单上搜索了几次,但没有我的名字。我很沮丧,就像一个泄气的球。一怒之下,我决定不再画画了,于是我把我用来画画的东西都扔进了柜子里,用锁锁上了。

  没过多久,事情就发生了。有一天老师来找我,我心里忐忑不安,觉得老师会批评我。到了老师办公室后,老师对我说:“你还对最后一局不满意吗?”我点了点头。老师说:“上次比赛,你没有获奖,是因为你的想法不是很新颖,颜色比较单调。不过没关系,你以后在这两方面都要更加努力,老师相信你会成功的。”老师说这话的时候,我心里一惊。我没有为老师争光,但是老师表扬了我,鼓励了我。这让我对绘画的感情又活了过来。在老师的指导下,几周后又参加了一次比赛,成绩优异。看着名单上我的名字,心里有种说不出的滋味。

  从这件事我明白了,成功者需要表扬,失败者也需要鼓励。

表扬小学作文9

  “蒋夏添,你真棒!这么快就学会了,真让我骄傲!”听到郑教练对我的泳技给予的表扬时,心中充满了无限的喜悦!

  为了让我学会游泳,妈妈带我去公园路体校上游泳课,起初我胆小极了,刚一下水就呛水,但每次失败的时候,郑教练总能耐心地指导和帮助,渐渐地我的泳技有了一点点提高。

  一次,郑教练让我们练习自由泳,距离为500米,我听到后感觉很累,因为要游五个来回,郑教练好像看出了我的心思,轻轻对我说:“蒋夏添,不要被事物的表面现象所吓倒,只要你把它看做一件简单的事情来做,就不会难了!”我听后觉得很有道理,按照教练说的一步步去做,果然,我只用了二十分钟就游完全程,这时教练又笑眯眯地说:“虽然你游的姿势和速度都不错,但是你憋气的时间太短,如果憋的再长点,就更好了!”听了教练的话,我又下水试了试,感觉憋气的确不够长,我对教练说:“您说的.很对,我会努力练习的!”“很好,只要你用心,肯下功夫,就一定能学会!今天就训练到这,明天见!”

  回家后,我拿出洗脸盆,倒满水,开始练习憋气,起初我只能憋七八秒钟,但是我坚持练习,一个星期后,我能在水里憋住二十几秒!功夫不负有心人,经过两个多月的训练,我的憋气时间、游泳的姿势和速度都大有长进,教练或许是看到了我的进步,她面着微笑地说:“蒋夏添,你真棒!游泳进步很大,真让我骄傲!”说着,还给了我掌声,这掌声将激励着更加努力的学习,掌声让我知道了用心去做,坚持去练,就一定能获得快乐!

表扬小学作文10

  今天,妈妈有事出门了,我看着家里很乱,心里很不是滋味。于是,我决定自己来打扫一次卫生。

  我先找来一块拖把布,放在水龙头下浸湿,装到拖把上,开始使劲地拖了起来。由于地板脏、拖把又比较长,我拖得十分吃力,过了一会儿,我就累得满头大汗,腰酸背痛。这时候拖过的地板已经基本干了,可是放眼望去,还是一片灰蒙蒙的,我纳闷了:咦?为什么不像妈妈拖的那样光亮如新呢?难道是我拖得不够用力吗?难道是我拖把布搓得不够干净吗……脑子里一连串的疑问。于是,我开始回想着妈妈拖地板时候的样子,又想起妈妈曾经对我说过:拖的时候要由里往外,拖过的地方尽量不要重复来回,否则灰尘容易随着拖把的停留印记留在地板上。这么想着,我也就这么重新开始了。我把拖把布搓干净、拧干之后继续热火朝天地干了起来,我学着妈妈的样子:走到房间的最角落,伸长拖把柄,使劲往外拖拉,退后点,再往外拖拉,边拖还边不时地看看拖过的地方,哇!原来果然是方法问题,现在被我拖过的地方已经蹭亮蹭亮的',我就这样一口气拖完了每一间房间。虽然累得疲惫不堪,但是看着光亮如新的地板,我的心里美滋滋的。

  接下来我又做了很多家务:洗碗、擦家具、整理桌面……

  过了一会儿,妈妈回来了,当她踏进门看到此时此刻的情景,你们猜,妈妈会怎么样?没错,妈妈先是愣了一下,接着就吃惊地望着我,问:“这些都是你一个人做的?”“是呀,全都是我一个人干的。”我自豪的回答。妈妈高兴得在我的脸蛋上亲了好几下,还大大地夸奖了我一番。我的心里比吃了蜜还甜。

  通过今天这件事,我深深地体会到了妈妈平时做家务的辛苦,我以后一定要学做一个勤劳的小朋友,为妈妈减轻负担。

表扬小学作文11

  我呀真是心里美滋滋的,天天受到表扬,谁不欣喜若狂呀?

  我们生活在表扬时代的人们,天生就会表扬人,无论什么事都要表扬,用我们的话说那就是――生活处处离不开表扬,这不,我把我的.一天记录了下来:

  早上一张开眼,就听见妈妈的那宛如鸟儿一般的叫声:“珊珊呀,昨晚表现不错,只踹了一次被子,打了点呼噜,也是呀,你这孩子天天就知道学习,昨天学到了六点都不知道睡觉,能不累吗,打点呼噜很正常!”“妈妈,您真好,瞧,这才四点,您就起来把我叫醒,妈妈真勤快!”我富有深情地说。我已用了一个半小时洗漱,然后妈妈说:“珊珊,上学去吧,让老师多表扬几次,可不能少于10次哦!”

  到了学校,我发现有20多个人都来了,害怕受不到表扬,正在我沉思了大约半小时以后,上课了,我立刻把作业交了上去。老师捧着我的作业,情绪激昂地朗诵着我写的作文,高声地说“多么富有韵味的诗呀!比如这句‘生活和表扬是分不开的’!不错,真是个人才。”老师又仔细的看了一遍说“张侨珊的字真好,虽然很斜,很散,但能准确的表达出自己的思想感情吗!”“老师真是慧眼!”我面不改色心不跳得说出了这句话,老师冲我点了点头,露出了一丝微笑。

  我回家狂写作业,又对我的宠物猪说了半小时的表扬话“猪猪,真可爱,能吃半个馒头呢!”“小猪啊,你真是好孩子,还知道洗澡呢!”“#¥$%…..”不知不觉到了六点,我该去睡觉了!

  怎么样,我们表扬时代好吧,优秀的孩子们,有空来这做客哦!

表扬小学作文12

  在生活中,每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬,但是有一次表扬使我至今难忘。

  那是在小学四年级时,爸爸给我在校外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一节上课时对我们宣布说:“下一周,有一次绘画大赛,我将要派三名同学去参加,具体是谁下课后我会叫他去办公室。”我一听既紧张又兴奋,猜想到老师会不会叫我呢?下课后,老师果然叫我去他办公室,我听了高兴极了,连忙赶到老师办公室去。老师把我和其他两位同学叫到他的办公室,对我们说:“你们都是班上绘画出色的同学,这次比赛就派你们几个去参加。”我和其他两位同学都愉快的答应了。

  我没多考虑很自信的画了一幅作品交给老师,老师便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿个奖,就期盼比赛结果马上出来。两周后结果出来了,我看了获奖名单后惊讶了,居然没有我的.名字,我简直都不敢相信自己的眼睛,我在名单上找了好几遍就是没有自己的名字。我垂头丧气,就好像是泄了气的皮球一样。我一怒之下决定再也不画了,便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。

  这件事没过去多久,有一天老师找我,我心中忐忑不安,觉的老师会批评我。到老师办公室后老师对我说:“是不是对上次的比赛还不满意吗?”我点了点头。老师说:“上一次的比赛,你由于构思不太新颖,色彩比较单调,所以没有获奖。不过没关系,以后在这两方面要再努力一下,老师相信你会成功。”老师这么一说,我心头一震。我没为老师争光,老师还表扬我,鼓励我。这让我对绘画的感情又油然而生,在老师的指导下,几周后我又参加了一次比赛,结果取得了优异的成绩。看著名单上有我的名字,我心里有一种说不出的滋味。

  从这件事中我明白了,成功者需要表扬,失败者也同样需要鼓励。

表扬小学作文13

  我最大的缺点就是字不好,每次写作业都挨老师批。虽然当时我面无表情,木然呆立,但心中已升起了一团无名怒火——那是不服气的、生气的火,只是不敢发作罢了。从此,我就下决心改变现状,开始了练字生涯。

  练字可不那么简单,不是一时半会儿就能练好的。我也一样,三分钟的`热度。刚刚开始的几天,我还跃跃欲试;可这几天一过,我对它就不感兴趣了,每天都那么枯燥地写同样的一两个字,还必须要坐端正,笔拿好,心里不能有一丝杂念,这样才能写好。一寸呀!一拳呀!一尺呀!我是背得熟溜溜,就是心手不一。可我试着写了一两个,哈!跟原来一样嘛,我有些懊恼,也无可奈何——字呀字,你怎么不听我的话呢,我该拿你怎么办呢?

  接下来的几天里,我的字还是没有长进,纹丝不动的躺在我的本上,像丑小鸭一样歪歪扭扭,仿佛在嘲笑我的无能。当然免不了老师的那一场“口水战”。在老师和妈妈的双重“高压”下,我又开始了那枯燥乏味的练字。有时我累得简直不能忍耐,草草一写完事,应付过去算了……渐渐地我沉浸在练字的乐趣中,老师的评价到位,我的红圈圈也多了。渐渐地,我发现练字也是挺好玩,挺有乐趣的。我慢慢地爱上了练字,也小有进步了,但是老师并没有表扬我,我有点灰心。

  又过了几天,老师突然笑眯眯地对我们全班说了我的进步。我还是那样面无表情,但我的心沸腾了,我欣喜若狂,这可是老师第一次表扬我的字呢!那个让我无颜见江东父老的字呀!

  谢谢您,马老师!现在,不再视写字为危途。我畅行在书法的大道上,开心无限。

表扬小学作文14

  “表扬,”这个词是谁都会喜欢得到的。可是,我却得到了一次良心的谴责的“表扬”。

  那件事是发生在去年,我读了二年级时。有一次,数学、语文这两科要同时考。在考试之前,老师对我们说:“同学们,这次的考试不难。所以,我决定:如果有同学两科都考100分,我就在他的红花栏上面盖上两朵大红花!”我们一听,便一阵欢呼。在考数学时,我感到很顺利,在考试完后,我还认真地检查了好几遍。可是,我在考语文的时候,检查了几遍之后,正要交卷,突然听见后面两人正在小声校对。我仔细一听,发现我最后一题全错了,再一看这题多少分时,都快吓了一大跳。“10分!”我正想马上改正时,我的良心却止住了我。我想:不行,我不能改。可是,我又感到100分正在向我招手。那两个“0”就像一双眼睛在看着我,好似在叫我快点来。于是,我心头一狠,就把答案给改了。然后,我就交了卷。晚上,我躺在床上,翻来覆去地,怎么也睡不着觉。因为此时此刻,我的良心正在谴责我。后来,老师公布成绩了,我果然两科100分,老师给我们奖了红花。回到家里,我的.心再也压不住了。于是,我便向妈妈主动承认错。妈妈不打我也不骂我,只是对我说:“你知道怎么做了吗?”“知道。”我脱口而出。第二天,我一个人拿着两朵红花,走了赵老师的办公室门口。我一时鼓不起勇气,正想回去,老师就已经叫住了我:“振铭,干什么?”“我……不……配戴这朵红花!”“为什么?”

  老师疑惑不解地问。我就把事情的来龙去脉、前因后果给讲了出来,然后低下头,等待暴风雨的来临。可老师却说:“你敢于承认错误,是个好学生。所以,这两朵红花就继续于你戴。”我听后,心里就像吃了蜜一样甜……

表扬小学作文15

  “告诉同学们一个好消息,肖洁同学的作文在邵阳晚报上发表了。”当老师宣布这一消息时,“哗”全班响起雷鸣般的掌声。这是真的吗?这是梦寐以求的愿望啊,今天,终于实现了。

  我只觉得两行热泪,顺着脸颊,慢慢的流淌下来,流进嘴,甜甜的,酸酸的我不由得想起了半年前那件“小”事。

  以前,我是个作文及差的学生。一写作文就头大,常常不知道写什么,一些流水帐,牛头不对马嘴的话语不时地成为同学们的笑柄。

  又是一节作文课。我正对着烦恼的作文发呆呢。作文老师走到我身边来见我满脸愁云,耐心地教我作文该怎样审题;怎样选材;怎样把内容描写具体,生动……在老师的帮助下,我顺利地完成了这次作文。可是,还是没有那些素材典型,语言优美的`同学作文好。

  意外发生了,老师竟当着全班念了我的作文,并当众表扬我写出了自己的真情实感。同学们向我投向羡慕地目光,我不好意思地低下头,心里甜滋滋的我再次抬起头,老师正对着我笑呢!我也回了老师一个闪亮的微笑,在心里下决心:我要努力,不能辜负老师对我的期望,。我要付出比别人多出十倍的努力,要用最优秀的作文在老师心中找到属于自己的位置。

  于是,我暗自加油。观察生活中每一个细微的角落,坚持每天写日记,为作文的素材打基础;阅读优美词句,进行背诵;上作文课时,不放过每一个作文的要求。

  我寻找着机会……终于,机会来了,我当上了小记者,不断写作向晚报投稿,终于,终于,我的作文在邵阳晚报上发表了……

  “祝贺你,肖洁!”老师站在我身旁,她的话语打断了我的思绪。我望着老师,啊!又是一个闪亮的微笑,一个赐与我力量的微笑!!!

  感谢你,表扬!是你激励着我前进;感谢你,表扬!是你为我插上一双力量的翅膀……

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