雨小学作文

时间:2022-03-16 13:19:16 小学作文 我要投稿

【推荐】雨小学作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的雨小学作文,希望能够帮助到大家。

【推荐】雨小学作文

雨小学作文1

  春天前脚刚走,夏天便赶忙跑来,树上的蝉越叫越兴奋,配上激情四射的太阳,让人忍不住跟着喊上一嗓子。所有人行走在这蒸笼里,“燥热”便是这夏天的代名词。

  而雨的到来就是沙漠中的一汪清泉,是枯树中的'一棵小苗,是饥饿时的一块面包……“轰——”一道雷炸响在耳畔,紧随着的是瓢泼大雨,雨水砸向地面溅起小水花,侧耳细听,哗啦哗啦,夏天的燥热被彻底浇灭,最后一抹属于太阳的激情完全被乌云笼罩。草垂下了腰,泥土从原本的棕浸润成了深棕,草的那一抹绿在此时显得格外清新。屋外雷声大作,伴着雨声,奔放而又直接用自己的方式来浇灌这片早已奄奄一息的大地。雨声清脆爽朗,不是春天的淅淅沥沥,而不是秋天的多愁善感,更不是冬天的凛冽如刀。

  夏雨,你将自己的所有奉献给大地,为炎炎夏日带来唯一一丝凉爽,你是无私的。

  夏雨,你驱走炎热带来清凉,同时也浇灭人们心中的那份躁动,安下心来,认真且仔细地做自己的那一份事,踏踏实实地做好自己该做的,向着自己的目标奋斗着!

  雨一直下着,丝毫没有要停下的意思……

雨小学作文2

  嘀嗒、嘀嗒、是谁在唱歌呀?哦!原来是雨妹妹在歌唱呀!她唱地可真好听!

  春天,细雨绵绵,春天的雨像妈妈的手,摸着我们的小脸蛋儿,可温柔了。她带来了嫩绿的叶、火红的花、翠绿的草……瞧!雨妹妹正欢快地跳进大地爷爷的怀抱呢。

  夏天,大雨倾盆,它下得可急了,像一块块小石子,砸向窗户、树枝、河流,她是一个很心急的孩子,“哗哗哗”……你听!还在下呢!

  秋天,秋天的雨象征着丰收,草儿喝着甘甜的露珠,鸟儿在秋雨中叽叽喳喳地唱着幸福的歌儿、小松鼠在雨中跳舞,野花用秋雨洗着自己的脸,人们打着五彩的雨伞,像一个个小蘑菇,落叶在雨中飘落下来,像是给大地铺上一层水晶地毯,世间万物面目一新。

  冬天的.雨,我觉得它更像雪,它是雪白雪白的,它从天而降,它给大树穿上了一件漂亮的新装,它给房屋戴上了一顶白色的帽子,给小朋友带来了雪娃娃,欢声笑语地声音,给冬天的静增加了一丝丝的热闹。

  雨妹妹,滋润着大地,让整个世界更加生机勃勃!

雨小学作文3

  我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。打开台灯,黄色的灯光洒上一片温暖,泡上一杯茶,细细的品,静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的`,索性打开窗户,清新的空气夹着一丝细雨飘然而入,啊,只可意会不可言传,说不出的惬意。春雨细小使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲,她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约,三分苏轼的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分来享受大自然的礼物。

  倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月,沧海桑田,它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的,她好像顺乎人意般“随风潜入夜,润物细无声”的悄无声息;雨亦是温柔的,她也会有“沾衣欲温杏花雨,吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说;雨偶尔也是潇洒的,时而会有如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节,总感叹世事短如春梦,人情薄似秋云,红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的淡泊。

  风属烈性,雨为知性。风如艺术,雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,自然的旋律。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”它使我思绪不断,这思绪同雨声一起落下又升腾而起,使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点,醉心于自然而又美好的高雅。

  回过神来,窗外雨声依旧,我又沉浸其中。

雨小学作文4

  在暑假这漫长的时期里,我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨,我就不由的讨厌它,也许是因为下雨时,我就只能无聊地待在家里,做些无聊的事。但现在我的想法改变了,因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。

  就在这个暑假的一个雨天里,当我写完作业无事可做的时候,我随意地翻阅着八年级上册的语文书时,翻着翻着,我忽然翻到了有古诗的那一页,于是我便读起了诗。

  读着读着,雨渐渐的变小了,这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着,我逐渐进入了那首诗中的意境,如那“国破山河在,城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一;如那“人生自古谁无死,留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟;还有那“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的'诗人那心情喜悦之情。

  诗可以让你心如止水,让你欲念全消。

  我就这样读着读着,雨渐渐地停了,我的联想也停止了。通过这次感受,我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操,还让我在雨中找到了乐趣。

  在这次暑假里,我不仅改变了我以前对雨的看法,而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后,我要在这种乐趣中不断学习,不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。

雨小学作文5

  我贪恋雨,贪恋雨中的城市。

  淅淅沥沥的小雨,柔和的风,遍布在城市的角落里。抬起头,望着灰蒙蒙的天空,并没有压抑感,而是一种全身心的放松。走在这样的大街小巷,又怎能不会感受到舒适呢?

  望着天,看着地,微微湿润的空气在周围玩耍,仿佛整个世界都融为一体,在雨的陪伴下进入梦乡。只有稀稀疏疏的'雨声才能证明时光在慢慢地、悄悄地流逝。

  雨中的城市,永远是宁静的。它不会像平日里那样嘈杂,仿佛再也感受怒到时光的流逝。我贪恋雨中的城市,它让我有了独特又美好的体验。我贪恋它,我珍惜它,多么希望时光不再流逝,永远停留在这份宁静里。

  我贪恋雨。我贪恋那淅淅沥沥的雨。走在小巷里,放下手中的伞,雨滴在你的额头,手背,那是雨向你发出的邀请啊!跟随它的步伐,一步、两步、三步……我与它融为一体,随着时光的流逝,共舞。我贪恋它,我珍惜与雨共处的每分每秒,甚至还想要更多,更多。

  雨,是善解人意的。它包容世间万物,不分高贵与平凡,雨都会给予滋润。

  雨啊,你让我感受到世间万物的美好,我期待着,盼望着与你的下一次相遇。

雨小学作文6

  下雨,轻轻拍打着世界。

  “轰隆”的小雨和小溪冲刷着大地上的灰尘,使大地焕然一新。“沙沙”,小雨点和草地在耳语。小雨在和小花捉迷藏。

  我来到田野小雨欢快地发出“沙沙”的声音,就像跳水运动员一样。小鸟笑得很开心,从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人耳语。小雨调皮地在上面叫了起来。他们吓了一跳,小雨在天空中“哗啦啦”地开怀大笑。

  当我到达街上时,人们拿着五颜六色的雨伞,小雨迅速地用雨伞飞走了。哇,你看,小雨在雨伞上翩翩起舞,街道突然像雨伞的海洋。

  我来到小溪边听小雨,用溪水弹奏乐曲。花在溪边翩翩起舞,鱼在水面上游动,小雨耳语,垂柳伸手迎接小雨。最后,小雨落到土里,大树对他说。“泥土的`味道是大自然中最香的。”自然的聚会真让人难忘!

  “沙——”“哇——”我喜欢下雨四季的雨都那么美:春雨,滋润着大地。带来了夏雨,凉爽。秋雨结出了果实。冬雨带来了美丽的景色。

  看!小雨又在笑,小雨躲在小雨中。我在细雨中张开双手,感受到它给我带来的凉爽。

雨小学作文7

  这几天下的雨可真大!一连好几天不停,我想:是不是因为疫情持续这么长时间老天爷伤心了呢?

  雨下得最大的那天夜里爸爸加班很晚也没有回家,我和妈妈坐在窗前等爸爸。看着窗外的雨冲刷着玻璃,听着哗哗的雨声,我突然想抓一把雨滴。不等妈妈反应过来,我就爬上了窗台,拉开窗玻璃,伸出手去,雨淋在我的手和胳膊上,凉凉的,非常舒服。

  我一边玩着雨滴,一边和妈妈盯着开到楼下的每一辆车,盼望着是爸爸。我们清清楚楚地看着一辆又一辆车来了又走了,都不是。漆黑的`雨夜,我们遥望着小区的十字路口,只要有一个车灯亮起,都会让我和妈妈兴奋不已。可是等了许久一直没有看到爸爸的影子。我的小心脏随着来的车悬起来,又跟着沉下去,实实在在体会到了“过尽千帆皆不是,思悠悠”的心情。

  我们就这样趴在窗户前,等啊等,突然身后传来爸爸的声音,原来爸爸是被同事送回来的,车停在大门口,爸爸打着伞走进来的。

  我和妈妈的心终于放了下来,和爸爸拥抱在一起。窗外的雨珠跳上窗给我们配乐:“滴答……滴答……滴答……”

雨小学作文8

  我故乡的桂花又开了,那朵朵金黄,缕缕幽芳的桂花总会让我沉醉。

  秋天到了,桂花开了。这朵朵桂花似一团金黄色的火苗在树上跳动着,奔驰着,游玩着又似一群可恶的小精灵,相互在树上嬉戏着。

  每该桂花盛开时,尔总会对着妈妈说:“怎么还不往赏桂?”母疏老是啼着说:“还早呢当初臭味还不够浓呢。

  末于有一天,我如愿以偿,有幸随着妈妈去小区观赏那独一的一棵桂花树。

  桂花启的时候如点点碎金撒在桂花树上,难看极了。一阵大风吹过,桂花像小伞卒一样从地而落,纷纭降在地上,没功一会儿,地上似乎展上了一层金色的金子。在阳光的照射下鲜艳夺目,恶像每一个花朵上,皆有一个新的'性命抖动,这漂亮的桂花树,虽说桂花的色彩不亚于菊花,但在滋味上,就更逊一筹了。

  桂花秋时芬芳四溢,把四处都洋溢得醉人?我赶快长呼一口吻,觉得无比的赏心悦目。

  固然桂花有它奇特的味讲,但桂花干成的桂花茶,桂花糕则分内诱人。用沸水泡过的桂花,从上点迟缓轻进水面,恐怕这些小精力的生命是永恒的,它们从杯内冒没一缕缕幽香,熏得谦屋都是。

  桂花,我爱你,爱你的醉己,爱你的芳香,爱你的价值。

雨小学作文9

  雨雨,滋润着大地;雨,浇灌着小苗;雨,给大地带来了一丝凉意。

  然而,今天的雨代表着秋天的来到。这个星期,何时没雨?雨下个不停,妈妈忙着给我织毛衣,雨,你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去,雨,你有时越下越大,有时却越下越小,大时,代表着快要停下,小时,代表着马上会停,可停了之后呢?你依然是从小到大、从大到小的下,雨,你何时能够停下,而且是长久的不下,你能做到吗?

  雨,我知道,你给远处的`房子穿上了新衣,那衣裳像纱布,带着一丝暖意,你不想让房子们得“病”,所以给它们穿上新衣,啊!我喜爱的雨,虽然你让我们不能出去玩,可是,你让我们感到清凉;雨啊雨,你真是大地母亲的好帮手。我,往院子里望去,看到小鸟在雨中飞来飞去,一会儿躲到这棵树上,一会儿躲到那棵树下,有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊!我们再把思想转到池塘里去,想一想,那里的场景是什么样的呢?哦,我知道了,那里的“雨伞”是莲叶,鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢!那……森林里呢?全部动物都回家了吗?别着急,森林里枝繁叶茂,动物们应该不会有事的。

  看,蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢!哈哈!雨天凉爽!简评:动静结合,人景相融,勾勒了一幅美丽的雨中即景图。

雨小学作文10

  凉秋把热夏赶走了。天气也变得时好时坏。会儿晴天会儿下雨,雨中带了许多凉意。

  这不!刚才还 晴空万里,现在却乌云密布,黑压压的就像群黑天鹅在天空中跳舞。许多人们都没带伞现在急得焦头烂额,离家近的不顾形象就疯跑起来,边跑还 边在心中期盼着别下雨。离家远的就到附近的店面躲雨,于是原本空无人的店面顿时人山人海。

  这时位拄着把伞的.老奶奶。老奶奶的满头银丝盖在了那条条被皱纹所覆盖的脸上。走起路来颤颤巍巍,那双浑浊而疲劳的眼睛向四周望去走到了店门口期盼有人让条路。

  换做以前定有人让条路,但在大雨面前没人敢这么做。老奶奶拄着伞脸乞求说:“让让路吧,我的腿不好,让我进去坐坐吧。”

  这时位快被挤出去的端庄大方的中年妇女吼道:“没看见快要下雨了么!你自己有把伞,进来干嘛,还 不如打着伞回家呢!”

  此时老人泪流满面,默默的转身走了,踏出店门用那干枯的手打开了伞。

  那位端庄大方的中年妇女在老人走出店面后不久就被挤出来了,她拼命往里挤,最后不知道被那个人推倒在地,霎时,大雨倾盆。

  老人默默地把伞打在那位狼狈不堪的中年妇女身上,脸慈祥。

雨小学作文11

  下雨了,早上就下雨了,再淅淅沥沥的雨声中,我醒了。

  我忘记了这是五月的第几场雨,但我记得,这是最大的一场雨。我知道,为了它的到来,前几天一直都是阴天,一直都是。

  下雨时,心里总有一种莫名的不安与空虚,像是在热带雨林中一样,那么寒冷,空旷,无边无际的阴暗……

  街道上没有行人,只是偶尔飘过一两顶雨伞,很快,又像一叶小舟,消失在风浪里了,像它来时那样,消失了。

  收音机里,传出忧伤的曲子,和隔壁钢琴老师家弹得一样忧伤,先是周董的《发如雪》、《夜曲》,然后是小刚的《寂寞沙洲冷》。坐在窗前,额头靠在冰冷的窗上,看着雨,打在窗户上、地上、檐下;听着雨,打在窗户上、地上、檐下。当我离开的时候,额头曾经靠过的'窗透明了;嘴和鼻子的哈气留在那里,白茫茫的一片;眼泪仿佛按捺不住,想要出来看看,着世界除了它,还有一种水滴也可以滴落!只不过这种水滴,只会打在窗户上、地上、檐下……

  看着、听着、感觉着……雨声,渐渐远去了,可依然还在下着,只是,越来越小,越来越小……后来,它走了,直到一阵风吹过……

  雨停了,可我依然坐在那里,等待着……

雨小学作文12

  这个星期五,我们上课前,在教室里我听见了响彻云霄的雷声,好像雷公又在打鼓了。我透过窗户仔细端详着天空,发现天空乌云密布,一片黑漆漆的,是不是哪个顽皮的小朋友打翻墨水瓶把整个天空都染黑了?

  不一会儿如丝的细雨从天空中洋洋洒洒地飘落下来,整个学校仿佛笼罩上了一层细纱,一片朦胧。就连花花草草也陶醉在这梦幻般的盛典中,伴着沙沙的轻音乐,在微风中跳起轻快的舞蹈。

  就这样持续了好一会儿,雨越下越大,豆点般大的雨点噼里啪啦地打在地上,一首交响乐就这样奏响了。雨点奏着打击乐,风儿摇着树叶沙锤,花草儿伴着舞,随着朗书声,传遍了学校传遍了每一栋楼,传遍了湘江。雨水滋润了一草一木,滋润了土壤……

  下课了,同学们跑出教室,上一秒小嘴才抱怨着不能出去玩,可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交响乐中。是啊,大自然带给我们多少的生机与快乐,它是万物的生命之源,是永恒世界动植物的`美好归宿。

  不知不觉,这场音乐剧就要落幕了,落日的余晖洒在学校的墙壁上,金光闪闪。在大自然的陪同下,我们又度过了多彩的一天。

雨小学作文13

  突然传来一声轰-隆-隆的巨响!顿时,乌云满天,整个天空都黑了下来,一霎时,白天犹如黑夜,整个空气都显得闷闷的、热热的,让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞,成群的蚂蚁在地上爬来爬去。

  一会儿,豆大的'雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳,小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网,密密的织着,感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上,溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上,发出“咕咚咕咚”的声音,好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里,一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上,留下一道道水痕,我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下,原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。

  大雨过后,天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下,小花的新衣服更美了,小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱,小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞,就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美!

雨小学作文14

  四季,都有装饰品。春赏百花,秋望月,夏享凉风,冬听雪。然而,四季还有一个纯洁的小精灵——雨。

  春,是万物生长的季节。那丝缕的牛毛细雨,悄然无声地蹦到地面,钻进大地妈妈的怀抱,在大地妈妈的怀抱里嬉戏流淌,滋润着干裂的泥土,喂养着干旱的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦进了庄稼地里,让苗儿贪婪地吮吸着春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲着它的小腰鼓来到了树丛,那颗颗晶莹悬在叶尖儿,雨滴在叶心汇成小潭,雨水流了下来,带走了蒙在叶上的尘土,是滤液重新焕发青春的'那一片光彩。春雨霏霏,雨雾弥漫,如千万条银丝,飘扬于空中。春雨蒙蒙,春雨淅沥。夏日的雨,在空中舞蹈,在无顶旋转,在马路上汇成一条银色的小河,流进了人们的心田。

  秋雨扭着它的小蛮腰来到了人间,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飘荡在山坡上,打着花朵,滴在花心,动听的雨声比银铃还要清脆,小小的花儿变成了一个镂刻的水晶酒盏,盛着酒香飘逸的陈年老酒。秋姑娘喝醉了,在雨意缠绵的山间摇曳起来。咚,打在了湖面上,波动了秋日的琴弦,打碎了秋日的宁静,扬起一圈又一圈的水纹儿,在清亮亮的水面上随风扩散、荡漾。绵绵秋雨,染黄了稻谷,染红了枫叶,大地一派丰收景象。那阵阵喜悦,催促农民伯伯加紧秋收。

  冬雨带着冬雪降临人间,腾起一阵阵雨雾,萦绕在山间……

  哗啦,哗啦……听,这就是雨韵……

雨小学作文15

  早上起床时,我依稀听到远处传来阵阵的雷声,下床拉开窗帘,就看见满天乌云密布。“可能要下大雨了,我不禁这样想。”于是,我第一时间就去把所有的窗户关上。

  过了一会儿,乌云黑压压一片,一阵阵狂风向我吹来,对面的大树已经左右摇摆了,大风过后,雨就倾盆而下了。

  正在这时,我忽然想起邻居会不会进水了,从窗户望去,我看见邻居小明正在关窗,接着把晾台的衣服也收了。我看见天就像漏了一样,雨水哗哗地就像从空中撒下来一样,越来越大,我感到害怕极了,过了很久,雨才渐渐地停了下来,天空终于恢复了平静。

  远处,几棵大芒果树叶子上的水珠慢慢地滴下来,那一个个小芒果穿着金黄色的外衣,远远地可以闻到那股诱人的'香味,很特别的味道,我直想掉口水,只可惜还没到成熟的季节。

  我最喜欢刚下完雨后的这种感觉,因为这时地上的植物、周围的建筑就像刚刚洗完一个干净的澡,看起来特别清新。微风轻轻地抚摸着我的脸,感觉真是心旷神怡!

  天色已晴,我看到小明又把衣服挂了出来,正在打开了窗户透一透新鲜空气。我在想:小明是个男孩子都这么细心帮助爸爸妈妈做家务事,我一定要向他学习。

  下楼梯的时候,我看见一楼的地板有些湿,可能是刚才雨大的时候门没关紧,进了些水到房间。走出屋外,看见有几个好朋友在滑冰,我在想:她们真是勇敢,地这么湿也不怕摔跤,我可没这个胆量,只希望她们不要摔跤就好。

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