【推荐】春天的五年级作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的春天的五年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的五年级作文 篇1
冬爷爷带着凛冽的寒风走了，春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，她一来，河水化冻，百花盛开。她也来到了我们小区。
我走出家门，来到小区。首先映入我眼帘的是小区的那几棵柳树，在柳树树梢，已萌发出一点点绿色的芽，仿佛预示着它在这个春天的勃勃生机。在柳树旁的梅花开得十分旺盛，虽然它没有杜鹃花那样美丽，但是它散发出阵阵独特清香，这也许就是梅花独特的地方吧！
我又来到了池塘边，在冬天被冻住的池塘现在已经解冻，在碧绿色的水面下可以看见小鱼在欢快地游动。在池塘旁边有几丛迎春花，它们已经绽放出来黄色的笑脸，仿佛正在告诉人们：“春天来了，春天来了！”那迎春花的花瓣被春风一吹，黄得更加耀眼，更加灿烂了。
我回到家，站在窗旁望着楼下的景色。楼下有几棵玉兰树，虽然一个冬天过去了，它也掉了不少叶子，但是心灵手巧的春姑娘一来，那玉兰树便被打扮得漂漂亮亮的，浅粉色的花骨朵微张着，好像一张张粉雕玉琢的姑娘的'笑脸。
小区的春天是美丽的，是烂漫的，更是多彩多姿的，我爱小区的春天。
春天的五年级作文 篇2
“轰隆隆！”打雷了。
睡了一个冬天的小胖熊被惊醒了。他揉揉眼睛，打开窗户，往外一看：“啊，原来是春天来了！“它连忙拿起电话，得儿得儿拨电话号玛――1，2，3，4，5.”喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧！“
小松鼠听了电话，得儿得儿拨号码――2，3，4，5，1.“喂，小白兔吗？春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃青草吧！“
小白兔听了电话，得儿得儿拨号玛――3，4，5，1，2.“喂，小花蛇吗？春天来了，河里的冰融化了，快出来散步吧！“
小花蛇听了电话，得儿得儿拨号码――4，5，1，2，3.“喂，小狐狸吗？春天来了，天气更暖和了，快出来野餐吧！“ j
小狐狸听了电话，得儿得儿拨号码――5，1，2，3，4.“喂，小胖熊吗？春天来了，山上的的花开了，快出来采花吧！“
小胖熊听了电话，高高兴兴来到外边，看见大伙儿全出来了。它对小狐狸说：“谢谢你给我打电话，告诉我春天来了。“小狐狸指指小花蛇，小花蛇指指小向兔，小白兔指指小
松鼠，都说：“是它先打电话给我的，应该谢谢它。”小松鼠指着小胖熊说：“我们应该谢谢小胖熊！是它第一个给我打电话的.！“
小胖熊听了，害羞得连忙用两只大手捂住脸，连声说：“不用谢，不用谢。”
春天的五年级作文 篇3
春天的足迹 当粉红色的桃花绽放了美丽的笑脸，当小燕子从南方飞回北方时候，当嫩绿的叶片绽放的韵光，我知道春天来了，我喜欢的'炎热的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢寒冷的冬天，但我更喜欢万物复苏的春天。
在马路旁边，花儿们争先恐后的绽放，嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭，粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香，没有菊花那样好看，但它的美丽和漂亮吸引着许多游客，他们和桃花一起照相，有的花露出了笑脸，有的花才刚刚绽放出了一半笑脸，还有的才露出了一个花骨朵，像刚出生的娃娃，羞红了脸。小草和大树也披上了新装，嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外鲜嫩。几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去，述说着春天地色彩。
在田间，望去绿色就像大海一样无边无际，忽然，下起了一阵春雨，春风在脸颊上拂过，显得无比凉爽，雨珠显得晶莹透剔，雨珠掉在湖面上，一下子荡起一道道波纹，让湖面显得更有生机，雨珠落在大地上，湿润着小草，让小草更加绿了，一只美丽的蝴蝶从田间穿过，述说着春天的使者。
我爱春天的一花一草一木，我更是爱春天的气息！
实验小学 五（七）班 李玮祎
春天的五年级作文 篇4
春天来啦！春天来啦！
小燕子从南方飞回来了，它们在空中翩翩起舞，那舞姿真好看！太阳公公早早地从天边升起来，放射着夺目的光芒，好暖和啊！
一群群小蝌蚪在小溪里游荡着，它们在寻找青蛙妈妈吧？几只鸭子在水面上嬉戏玩耍，忽然，一只鸭子发现了水中的鱼儿，它一头扎进水里，想捉住小鱼，可机灵的鱼儿将身一扭，就轻快地逃走了。
小红拉着她的蝴蝶风筝，在小溪边快乐地奔跑着，风筝越飞越高，好像在和空中的燕子比赛呢。岸边的小草长得密密层层，绿得耀眼。草丛中，鲜艳的野花灿烂地盛开着，红的、黄的、紫的.……五颜六色，美不胜收。树上长出了嫩嫩的绿叶，小鸟儿在枝叶间一边歌唱，一边建造着自己的家园。春风姐姐坐在柳枝上荡秋千，哈哈哈哈……欢乐的笑声把粉红色的桃花瓣都震落下来了。
春天的景色真美呀！
春天来了，小溪里的水涨起来了，它们一路欢歌从山间流出，又丁丁冬冬流向远方。小鱼在水里快乐地游着，不时调皮地吐出几个小泡泡。水面上悠闲地游着几只鸭子，它们用鲜红的脚掌在水中轻轻拨动，偶尔有一只鸭子钻进水里，想捉水里的鱼儿，小鱼儿可机灵了，轻轻一躲就躲开了。一群小蝌蚪在溪中游荡，四处寻找它们的妈妈。
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