实用的六年级的爱作文汇编8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的爱作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的爱作文 篇1
“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”读到朱自清先生《背影》中的这段话，泪水已盈满了我的眼眶，我想：这就是父爱吧！读完文章，我被朱自清父亲那默默无言的父爱感染，尤其是文中对背影细致的描写，让我想起了自己慈祥和蔼的爷爷。
那天，我心不在焉地弹琴，盼着时间快点到，能出去玩。爷爷听到了琴声，走了过来，坐在钢琴凳上，弹着他熟悉的曲子，虽然不完整，还磕磕巴巴的，时不时地弹错音，但依然反复弹着。我站在他身后，望着他因为岁月有些弯了的背。他没有厉声训斥我，却用他的专注让我感到阵阵羞愧。我望着爷爷的手，心里一阵疼——那双手大大的`，厚厚的，布满了皱纹，这是爷爷为我，为我们一家辛劳付出的印记。爷爷从小就热爱音乐，拥有音乐天赋，唱歌动听，能根据听过的旋律在钢琴上弹奏，只可惜那时条件不好，没法儿学，只得遗憾放弃。那双大而温暖的手，牵着我走过了十多年的岁月，如今已满是岁月的痕迹。这份无言的爱将继续伴着我成长。
六年级的爱作文 篇2
如果说父爱是高高耸立的大山，那么母爱就是缓缓流淌的小溪，而我，就是山水中成长的'一棵小树。
有一次，我考了八十分我伤心极了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放学了，我不敢回家，在学校里逗留了很长时间，天渐渐的黑了，我只好磨蹭着往家里走去，不知不觉地我走到了家门口，我心里一直思考着怎么跟妈妈说呢?眼看着天都黑透了，我才把门打开。可是当妈妈知道我考了八十分后，妈妈只是看了看我的卷子，拍拍我的肩语重心长地说：“宝贝，没事下次努力就行了。”
还有一次，我写完了作业，妈妈还没有回来，我只好先睡了。妈妈回来的时候已经十点了，她给我检查作业，我错了很多题，妈妈看我正在睡觉，就没有打扰我。早上起来我准备背上书包走的时候，妈妈对我说：“你的作业还没改。”我只好放下书包改作业，妈妈守在我身边看着我改完，她才松了一口气，送我去学校。进校门的时候，我一抬头看见了妈妈的黑眼圈和红血丝，心里想：肯定是妈妈为了给我检查作业，一整晚都没有休息。
父母对我们的爱让我终身难忘，我们一定不要辜负父母的期望。
六年级的爱作文 篇3
四年级时，我们班上来了一位新班主任，他姓汪，帅气的发型，和一双炯炯有神的眼睛，中等个子，走起来很有精神。
汪老师对我们要求很严格，许多同学都有点怕他，我也不例外。连最调皮的小殷看到他都有点害怕，上课时也乖乖地坐在那儿听课，说起汪老师的严格，那可是出了名的，要是谁没有完成作业，或者订正不认真，他一定会看着你做完不可;要是谁欺负同学，就毫不客气地展开批评;要是谁说谎话，骗老师，骗同学，那可是自讨苦吃，因为那是怎么也逃脱不了汪老师那福尔摩斯般的头脑。
汪老师虽然很严厉，但是在生活中特别关心我们。有一天上午上完体育课后，有一个同学脸红红的.，看起来很难受的样子，正在这时，汪老师走到这个同学的身边，好像看出了她的难受，老师用手摸了摸她的额头，亲切地对她说：“功课先不要做了嘛 !趴在桌子上休息一会，我去给你倒杯水，一会通知你外公来接你。”不一会儿，汪老师端来了一杯热开水，她一口一口地抿着，虽然生着病，但看得出她心里是甜滋滋的。我发现老师工作这么忙，还停下手头的工作来关心、照顾同学，真好呀!
汪老师不仅很好，对别的同学也很关爱，瞧小红腿上擦破了皮，是汪老师帮她涂的紫药水;润润忘了买铅笔，老师送了他一支……
自从汪老师来到我们这个班级，我们班越来越奋发向上了。学期结束时，我们班还被评为文明班级。
这就是爱我们的汪老师!
六年级的爱作文 篇4
妈妈的爱，是雨雪天里的一把伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱，是受伤时和受委屈时一句温柔的话语，抚慰我们的心灵；妈妈的爱，是遭遇挫折时一个深情的拥抱，使我们浑身充满了力量和自信……
记得有一年，我大概五六岁，妈妈带着我去沙滩上的充气城堡玩。妈妈陪着我在里面玩了一会儿，我感觉饿了，于是，非让妈妈去给我买东西吃。妈妈拗不过我，只好去给我买，走之前还千叮咛万嘱咐我不要乱跑，不要随意跟陌生人走，不要做危险的事……妈妈给我交代完后，不放心地走了，还不时扭过头看看我，直到消失在我的视野里……
我又开心地玩了起来，一想到过一会儿能吃到好东西，就非常兴奋。
时间一分一秒地过去了，我还没有看到妈妈的影子，不由得开始着急起来，心想：妈妈会不会不要我了？妈妈会不会出什么事了？
我下意识地朝妈妈买东西的方向走了过去，直到出了河堤，还是没有见到妈妈。我鼻子一酸，放声大哭了起来。
过了一会儿，一位阿姨朝我走来，问我怎么了。我吞吞吐吐地给阿姨说了我的经历。阿姨对我说：“不要怕，你往回走，看看有没有你妈妈，如果没有，你就来这个小商店找我。”我点了点头，开始往回走，一路上左顾右盼，生怕和妈妈擦肩而过。
我走到最那边时，看到了一个熟悉的身影——是妈妈！
我飞奔过去，一下扑倒了妈妈的`怀里。妈妈满脸都是焦急，“没事吧？有没有害怕？”我抹着眼泪小声说：“嗯……”“你跑到哪里去了，我找了你半天，你知不知道我多着急！”我低着头，一句话没说。
妈妈虽然嘴上在批评我，但搂我搂得更紧了：“以后可不能乱跑了，”“嗯。”妈妈抱着我上了车。
妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱是润物细无声的，妈妈的爱也是最无私的，妈妈的爱是我们心头永远的牵挂和力量！
六年级的爱作文 篇5
“便宜点吧，30元行吗？”“不行，进价都要40，那我不是亏本了吗？”二爷爷为难地皱了一下眉头，说：“可我只有30元。”“不卖不卖。”摊主摇摇头。二爷爷依依不舍地看了看那盆他喜欢的仙人掌，拉着我的手走开。一路上，我问他：“二爷爷，您真的那么喜欢仙人掌吗？”“是啊！”“那，给您。”我把存了好久的15元钱拿了出来，递给了二爷爷。二爷爷拿过钱，立马掉头朝花摊跑去。
二爷爷就是那么爱花。记得上次，二爷爷带我去爬北高峰。在一棵松树旁有一堆土，那堆土很臭。但二爷爷像是看到了什么宝物似的`，从包里拿出一只塑料袋，装了满满一袋。在回去的路上，我好奇地问二爷爷：“这臭烘烘的东西有什么用？”二爷爷说：“别看这土臭，种起花来可顶呱呱。”
一回到家，二爷爷就开始忙活了。“老头子，忙什么哪？臭死了！”二奶奶一边捏着鼻子一边好奇地问。二爷爷抓起一把土，递到二奶奶面前：“这可是珍奇土壤，用它种出来的花香百倍！”二爷爷边说还边指着土。“去去去，快把这臭土扔出去。”二奶奶挥挥手说。“干吗呀，老太婆，听别人说这是由……”“停停停，我可不想听你说大道理，你不扔我来扔！”说着二奶奶戴上一副手套，准备把土扔到外面去。
看来二奶奶动真格喽！只见二爷爷抱起他的土，一溜烟跑到阁楼上去了。
一天早上，二爷爷急急忙忙地向门口奔去。“干什么去呀，老头子？”二奶奶问道。“今天牡丹花展，我要淘花去了！”说完就向前奔去。
六年级的爱作文 篇6
“天涯地角有穷时，只有师恩无尽处”我现在终于理解为什么古人会写下这么美好的诗句，为什么文人总是说：“老师就像一碗知识的面，为我们填饱知识的饥饿；老师像一栋房子，为我们遮风挡雨；老师像一个指南针，为我们指明前方的道路；老师是那一盏明灯，照亮着我们前进的道路……”那都是因为爱——老师无私的爱。
老师对我们的爱似水的灵秀，似山一样沉稳，似火一样温暖，老师对我们的爱深沉而无言、朴实而无华。蔡老师是我的作文老师，她是一个值得我敬重的老师，她不仅是我的老师也是我的朋友。她非常关爱学生，她常常注意我们每个人的情绪并加以引导。
记得有一次，连续的`雨天后天放晴，我们正在上作文课，大家心情雀跃不已，我却一点也不开心，全身昏昏沉沉的，但是我想着不要打扰老师上课，所以没有告诉老师，可是老师注意到了我的不对劲，连忙放下手中的课本，大步跨过来，伸手摸了摸我的头“呀，好烫！”她问清楚我的情况，一手把我抱起来往旁边的诊所跑去，我躺在她怀里看着她那焦急的眼神，我的心像被电触了一样，这样的眼神直到我挂上点滴为我盖上被子她才放松下来。那一刻我终于忍不住泪流满面……
通过这件事我心中越发地爱蔡老师，她的爱是那么纯真，那么源远流长，那么深深的铭刻在我的心中，那么像冬日里的太阳，那么像黑暗中的灯光，是她，给了我生命中的色彩，是她给了我坚定的方向，老师，我想对您说：“我爱您！”
六年级的爱作文 篇7
通过我多年得出的结论，郑皓天已经与“恶作剧”结下了浓厚的“情谊“。我可不是随便说一说的，我还吃过他不少“苦头”呢！
一个上午，我在帮老师发本子。这时，我忽然瞥见铅笔盒上有一片红色的东西。我预感到发生了“凶多吉少”的事。
果不其然，当我回到位置上时，发现铅笔盒上印着一个耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！顿时，我的心里就像有一团怒火在熊熊燃烧，怒火即将喷薄欲出。我的第六感告诉我，这个“凶手”是郑皓天。果然，我向他望去时，他正捂着肚子，踢蹬着腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就边笑边挤出几个字：“怎么……样！有没有看到你铅笔盒上的笨蛋呀！这可是我用我自制的印章盖上的笨蛋哦！”说着，他拿出了一块刻着字的，好像被颜料涂上去的红橡皮——这就是他所谓的“印章”。我气得说不出话来，他见我这副模样，又扇风点火地朝我做了一个鬼脸，说：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要赶紧溜啦！”我愣愣地看着他远去的`背影，一时半会儿才反应过来。哼，有什么好得意的！我在心里气愤地喊着。
下午，我正在走廊里和小伙伴们玩耍。这时，郑浩天急匆匆地向我跑来。只见他嘴里喘着粗气，一脸认真地对我说：“马雨田，胡老师叫你去。”一听是胡老师，我想都来不急多想，赶紧小跑到了胡老师面前。唉，结果……真尴尬！这时，郑浩天又出现在了我的面前，那个样子，真可谓仰天大笑！当我正准备好好“教训”他时，连个人影儿都没了。
郑浩天呀郑浩天，请别让这样的恶作剧再版！
六年级的爱作文 篇8
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次坍塌。几个小孩子还是被救出来了，但只有一个活着。当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援队所在的帐篷时，在场的人以是泣不成声了，一个多么平凡而伟大的战士。
受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难，一个伟大的灵魂工程师，为了自己的学生，自己却失去了生命，这一瞬间的抉择，或许一些人一辈子也不会有这样抉择！
5.12是个悲哀的日子，在5月12日这一段时间里，人们都是满含泪水度过的，但在泪水中也有着生命的奇迹，不仅有着生命的`奇迹，更多的是中国人的真情。
在地震中，这种倒下的姿势随处可见。灾难无情人有情，地震永远也震不跨中国人的身子。坍塌的放量永远也压不跨中国人的脊梁。
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